Este documento presenta un curso de fabricación de joyería CAD-CAM. El curso consta de 9 módulos que cubren temas como modelado de formas básicas de joyería, logotipos, anillos, pendientes, alianzas, cierres, pulseras y broches. Cada módulo incluye clases teóricas, prácticas de modelado 3D, y la creación de prototipos. El objetivo es capacitar a los estudiantes para diseñar y producir prototipos de joyería de manera profesional

1. CURSO

2. OBJETIVOS DEL CURSO
 La formación de profesionales capaces de crear
prototipos de joyería que sean factibles de
producir en serie, adquiriendo para ello los
conocimientos de las especificaciones técnicas
a seguir según el método de fabricación
escogido.

3. OBJETIVOS DEL CURSO
 Estos profesionales estarán capacitados para
producir tales prototipos mediante las nuevas
tecnologías ( CAD-CAM) y adquirirán un amplio
conocimiento de las diferentes técnicas joyeras
tradicionales y adquirirán un amplio conocimiento de
las técnicas tradicionales joyeras

4. CONTENIDO
 El curso es teórico práctico. Consta de dos
areas bien diferenciadas:
 Clases de teoría de fabricación de joyería:
 Clases de modelado de joyería en 3d.

5. CONFIGURACIÓN DEL CURSO
 Estará dividido en dos partes, una presencial, que se
desarrollará en la escuela de IGE MINAS, y otra on line, que
cada alumno deberá realizar en casa.
 La parte presencial se desarrollará en dos jornadas (
viernes, sábado)mensuales. Los viernes se dedicarán al
estudio de conceptos teóricos de taller de joyería y visitas
a empresas del sector.

6. TEORÍA DE FABRICACIÓN DE JOYERÍA
 Clases de teoría de fabricación de joyería:
Se realizarán clases teóricas para asimilar los conceptos de fabricación de
joyería. ( Espesores, tipos de aleaciones, etc.) Estas clases teóricas, se
verán cumplimentadas con visitas a talleres profesionales ( Fundición,
engastado, etc.), donde el alumno podrá ver aplicados los conceptos
aprendidos en las clases. Estás clases se realizarán un viernes de cada
més.

7. AREA CAD CAM
 Clases de modelado de joyería en 3d.
Se realizarán los sábados, siguientes a la clase de joyería. En
ellas se verán las diferentes herramientas y técnicas a
utilizar. Estas clases se complementarán con clases online (2
horas semanales) en las cuales se resolverán las dudas de
los ejercicios planteados.

8. AULA ON LINE
Las clases de modelado están apoyadas por la plataforma
online. En ella se encuentran alojados los videos de los
ejercicios planteados y las clases online

9. METODOLOGÍA
 El curso pretende recrear el entorno de una fábrica de joyería o bisutería,
creando una figura de jefe de taller para el que hipotéticamente trabaja el
alumno. Cada módulo, el alumno recibirá un encargo específico del jefe
de taller, en relación a lo que ha aprendido en ese mismo módulo. El
alumno debe presentar ese encargo (caso) antes de finalizar el módulo,
para su corrección. Al final del curso, se someterá a los alumnos a una
prueba de nivel, para evaluar su conocimiento.

10. METODOLOGÍA
 Para resolver el caso, se estudiará la
realización de piezas básicas en un taller de
joyería tradicional.

11. METODOLOGÍA
 Se estudiarán diferentes tecnologías de
prototipado para que el alumno sea capaz de
escoger una u otra en virtud de la geometría de la
pieza.

12. SOFTWARE DE MODELADO
 Los ejercicios prácticos serán realizados con el programa
Rhinogold. El IGE proporcionará una licencia del programa
para que los alumnos puedan realizar el curso. Una vez
acabado este, los alumnos podrán adquirir ,si lo desean,
esta licencia.Así mismo se prototiparán los ejercicios
realizados, para su estudio por parte del alumno

13. PROTOTIPADO
 Así mismo se prototiparán los ejercicios
realizados para el caso, para su estudio
por parte del alumno

14. DESARROLLO DEL CURSO
 El curso estará dividido en un total de 9
módulos. Cada uno con una temática diferente.
Las clases teóricas, los conocimientos a nivel
de CAD, y los ejercicios planteados en cada
módulo tendrán relación directa con cada
módulo.

15. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
 En cada módulo, el alumno deberá presentar la solución al caso
planteado .
 Deberá para ello presentar una ficha técnica que constará en una carpeta
en la cuál constará:
 El plano técnico de la pieza
 La imagen renderizada
 Ficha con aspectos técnicos ( Peso, proceso de fabricación, etc.)

16. EVALUACIÓN DE TRABAJOS
 Todos los casos presentados por el alumno serán
calificados para ayudar al alumno a evaluar su esfuerzo y
aprendizaje.
 A la finalización del curso se realizará un examen final a
modo de proyecto “fin de curso” consistente en la
realización de una pieza con las expecificaciones concretas
planteadas por los profesores.

17. DURACIÓN DEL CURSO
 El curso tendrá una duración de nueve meses,
de Octubre a Julio.

18. CERTIFICADO
 Con la realización del curso y tras superar
la prueba final se obtendrá un certificado en
Fabricación de joyería CAD-CAM con el
titulo de “Oficial 3ª de joyería CAD-CAM”

19. MODELADO Y REALIZACION DE FORMAS DE JOYERÍA
BÁSICA
MODULO 1

21. Presentar al alumno el esquema del curso, la
interfaz del programa, el funcionamiento de la
parte del curso on line.
Que el alumno sea capaz, a partir de una idea
o esbozo, de dibujar una silueta para fimar un
colgante o pendiente plano, y vaciado .
También se prestará importancia al
conocimiento por parte del alumno del entorno y
funcionamiento de un taller de joyería.

22. Explicación al alumno de qué consta y como
funciona un taller básico de joyería.
Explicación del proceso básico de fabricación
de joyería:

23. Presentación del entorno de diseño 3d
Terminología.
Procedimiento de elaboración.
Creación de líneas y curvas.
Creación de objetos a partir de líneas y curvas
Creación de objetos vaciados
Modificación de siluetas.

24. Diseño de colección de colgantes para Joyeria
de infantil

25. MODELADO Y REALIZACION DE LOGOTIPOS,
INSIGNIAS Y PINS
MODULO 2

27. A partir de imágenes o dibujos, que el alumno
sea capaz de interpretarlas, para poder
realizar insignias o logotipos de cualquier tipo
( heráldicas, deportivas, etc.)
Dar volumen a las creaciones del alumno de
una manera rápida y sencilla.
Qué el alumno conozco el interior de un taller
de joyería

28. Tipos de insignia. Imágenes.
Preparación y gruesos de pins para esmalte. Profundidades
de grabados. Gruesos de letras.
Gruesos de letras.
Diferencias entre alto y bajorelieve.
Explicación del repasado de una pieza
VISITA: TALLER DE JOYERÍA

29. Vectorizado de logos
Terminología.
Aplicación de texto
Calados
Creación del rebaje para esmalte en pieza
Deformaciones de pieza ( jaulas)
Acotación y análisis de pesos.

30. Diseño de colección de merchandising para la
firma:
Coca-Cola

31. Sortijas, anillos anchos y sellos
MODULO 3

33.  Reunir los conocimientos adquiridos en los
anteriores módulos para encontrar otras
funciones a las técnicas de dibujo adquiridas.
 Estudio y análisis del anillo, formas básicas,
pesos y volumen.
 Estudio de las formas caladas y sus
especificaciones técnicas
 Que el alumno vea sus proyectos realizados.

34. Gruesos de un anillo estandar
Pesos
Gruesos y medidas en calados
Producción en serie.
Aleaciones
Forja ( Dureza del metal)
VISITA: TALLER DE MICROFUSIÓN

35. Colgantes calados
Anillos anchos vaciados
Sellos
Embutición
Preparación de pieza para impresión

36. Diseño de colección de anillos para la firma:
TOUS

37. Pendientes con volumen y formas libres.
MODULO 4

39. Capacitar al alumno para el trabajo en
volumen con formas orgánicas.
 Qué el alumno conozca los diferentes estilos
de pendientes más comunes.
Qué conozca los diferentes tipos de cierres y
sus aspectos técnicos. ( cierres, etc.)

40. Embutición
Repujado. Cincelado
Estampación ( Troquel, matriz)
Aspectos técnicos de un pendiente( Pesos, tipos de
cierres, medidas)
Alergias a metales
VISITA: TALLER DE ESTAMPACIÓN

41. Embutición:
Dibujo de pendientes con forma, aplicación de conceptos
de taller
Dibujo de cierres
Modelado de criollas

42. Diseño de colección de pendientes para la
firma: Aristocrazy

43. Anillos con volumen Alianzas y forros
MODULO 5

45. Permitir al alumno ser capaz de modelar
cualquier tipo de alianza de matrimonio o anillo
de fantasía.
Introducir el modelado orgánico.
Inculcar al alumno la importancia de los
acabados interiores de la pieza

46. Repaso de sortijas
Fabricación de alianzas
Gruesos y medidas en alianzas, etc.
Acabados interiores
Técnicas de pulido : Bombos, agujas electromagnéticas.
Cascara de nuez. Baños de electropulido.
VISITA: TALLER DE PROTOTIPADO

47. Alianzas de boda
Sortijas con volumenes
Deformaciones de objetos
Forros
Tratamiento de superficies ( grabado, repujado, etc.)

48. Diseño de colección de anillos para la firma:
Plata de Palo

49. Eslabones y Cierres
MODULO 6

51. • Iniciar al alumno en el estudio del
movimiento, ya sea sobre pulsera, collar o
pendiente
• Qué conozca diferentes tipos de
articulaciones, así como de cierres.
• Que sea capaz de estudiar el mecanismo de
movimiento para una pieza propia.

52. Tipos de articulaciones
Tipos de cierres en collares, pulseras, etc.
Funcionamiento de cierre de cajón, reasa de muelle,
mosquetón.
Aspectos técnicos de un cierre( Pesos, tipos de cierres,
medidas)
Charnelas
VISITA: FÁBRICA DE FORNITURAS

53. Creación de eslabones
Modelado de entrepiezas
Modelado de pulsera
Modelado de pieza con articulaciones integradas
Modelado de piezas con charnelas
Modelado de cierre de cajón
Modelado de cierre de reasa
Modelado de cierre de mosquetón

54. Diseño de eslabon y cierres de pulsera para la
firma:
UNO DE 50

55. Pulseras y collares
MODULO 7

57. •Que el alumno aprenda los principios básicos
de cómo realizar un collar o una pulsera, sus
aspectos técnicos de peso, articulaciones y
acople en el busto
•Aprender las diferentes técnicas para enrollar
una forma creada en plano
.

58. Compostura
Arreglos en la joyería
Achicar, agrandar
Medidas recomendadas para anillos
Soldar.Técnicas: fuelle,oxhídrico, puk, laser
Soldar cadenas
Soldar y reparar pulseras
VISITA: FÁBRICA DE CADENAS

59. Esclava embutidas
Proyeccion y fluido en superficie
Herramientas de deformación universal.
Cierres parte 2

60. Diseño de Collar para la firma:
Bulgari

61. Broches y cierres de collar
MODULO 8

63. Que el alumno sepa abordar la realización de
un broche con formas orgánicas
Que conozca las diferentes formas de los
cierres de broche
Estudiar los diferentes tipos de cierre para
collar, su mecanismo y aspectos técnicos.

64. Aspectos técnicos de cierres de collares
Cincelado y técnicas de embutición
VISITA A CARRERA Y CARRERA

65. Modelado orgánico
Modelado de broches
Modelado de cierres

66. Diseño de colección de broches y colgantes
para la firma: Tiffany´s

67. Iniciciación a la joyería con gemas
Solitario
MODULO 9

69. Iniciar al alumno en la creación de alta
joyería
Que el alumno sea capaz de realizar un
solitario en el cual se integre brazo y
garra
Introducir al alumno a la gemología

70.  Tipos de garras para solitarios
Brazos para solitario
Tresillos y cinquillos
Visita al IGE

71. Como crear diferente tipos de garras
Como adaptar un brazo a una garra determinada
Creación de tresillos y cinquillos

72. Diseño de colección de solitarios para la
firma:
JSS YANES

73. David Gonzalez

74. David Gonzalez

75. Begoña Siles

76. Begoña Siles

77. Chantal Yllan

78. Chantal Yllan

79. Eder Da Silva

80. Eder Da Silva

81. Marta Andreu

82. Marta Andreu

83. Eva Daroca

84. Eva Gaudes

85. Eva Gaudes

86. Eva Gaudes

87. RUEGOS Y PREGUNTAS

88. GRACIAS!
OS ESPERAMOS EN EL CURSO!