Este documento describe un curso de verano de moda de 2018 ofrecido por el Istituto di Moda Burgo en Milán, Italia. El curso dura 2 semanas o 1 mes y ofrece cursos en diseño de moda, patronaje, estilismo, diseño de joyería, zapatos, ropa interior, accesorios y trajes de baño. Los estudiantes pueden elegir entre 100 horas o 50 horas de clases. El curso incluye libros, equipos y un certificado al final.
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesfasalo
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de cursar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica las diferentes vías de formación profesional y universitaria como son los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y la universidad. Asimismo, describe las diferentes modalidades de bachillerato y las materias que componen cada una de ellas.
Este documento presenta información sobre las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles en España. Explica el sistema educativo actual, incluyendo las diferentes titulaciones, desde la educación secundaria obligatoria hasta los estudios universitarios de posgrado. También describe los requisitos y procesos para acceder a diferentes programas formativos y carreras universitarias.
Este documento presenta un plan de orientación académica y profesional para estudiantes de 4o de ESO. El plan tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, explorar sus opciones educativas y profesionales después de la ESO, y tomar una decisión informada sobre su futuro académico. El plan incluye actividades de autoevaluación, investigación de opciones educativas y profesionales, conversaciones con mentores y la toma de una decisión final.
Este documento presenta un curso de fabricación de joyería CAD-CAM. El curso consta de 9 módulos que cubren temas como modelado de formas básicas de joyería, logotipos, anillos, pendientes, alianzas, cierres, pulseras y broches. Cada módulo incluye clases teóricas, prácticas de modelado 3D, y la creación de prototipos. El objetivo es capacitar a los estudiantes para diseñar y producir prototipos de joyería de manera profesional
El documento proporciona información sobre las materias y opciones disponibles para los estudiantes en 3er año de educación secundaria obligatoria (ESO) en España bajo el sistema educativo LOMCE. Los estudiantes pueden elegir entre matemáticas académicas u orientadas a aplicaciones, así como una de tres materias adicionales: francés, cultura musical o iniciación empresarial. El documento también explica brevemente las opciones disponibles para los estudiantes que repiten o no aprueban el año escolar.
Este documento proporciona información sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Castilla y León. Explica que la ESO dura 4 años y tiene como objetivos desarrollar hábitos de estudio, preparar a los estudiantes para estudios superiores y su vida laboral, y formarlos como ciudadanos. También describe la estructura de la ESO, las materias, competencias, principios pedagógicos y procesos de evaluación y promoción.
Este documento proporciona información sobre las diferentes opciones educativas en España, incluyendo los niveles de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Explica los requisitos para obtener diferentes títulos y las vías de acceso a diferentes programas. También resume el calendario de implantación de la nueva ley educativa LOMCE y ofrece ejemplos de itinerarios educativos para estudiar turismo u obtener una carrera médica.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales después de la educación secundaria obligatoria en España. Explica el proceso de orientación de autoconocimiento e información para la toma de decisiones. Detalla las opciones de bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, y otras alternativas como la formación profesional y las pruebas de acceso.
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesfasalo
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de cursar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica las diferentes vías de formación profesional y universitaria como son los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y la universidad. Asimismo, describe las diferentes modalidades de bachillerato y las materias que componen cada una de ellas.
Este documento presenta información sobre las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles en España. Explica el sistema educativo actual, incluyendo las diferentes titulaciones, desde la educación secundaria obligatoria hasta los estudios universitarios de posgrado. También describe los requisitos y procesos para acceder a diferentes programas formativos y carreras universitarias.
Este documento presenta un plan de orientación académica y profesional para estudiantes de 4o de ESO. El plan tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, explorar sus opciones educativas y profesionales después de la ESO, y tomar una decisión informada sobre su futuro académico. El plan incluye actividades de autoevaluación, investigación de opciones educativas y profesionales, conversaciones con mentores y la toma de una decisión final.
Este documento presenta un curso de fabricación de joyería CAD-CAM. El curso consta de 9 módulos que cubren temas como modelado de formas básicas de joyería, logotipos, anillos, pendientes, alianzas, cierres, pulseras y broches. Cada módulo incluye clases teóricas, prácticas de modelado 3D, y la creación de prototipos. El objetivo es capacitar a los estudiantes para diseñar y producir prototipos de joyería de manera profesional
El documento proporciona información sobre las materias y opciones disponibles para los estudiantes en 3er año de educación secundaria obligatoria (ESO) en España bajo el sistema educativo LOMCE. Los estudiantes pueden elegir entre matemáticas académicas u orientadas a aplicaciones, así como una de tres materias adicionales: francés, cultura musical o iniciación empresarial. El documento también explica brevemente las opciones disponibles para los estudiantes que repiten o no aprueban el año escolar.
Este documento proporciona información sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Castilla y León. Explica que la ESO dura 4 años y tiene como objetivos desarrollar hábitos de estudio, preparar a los estudiantes para estudios superiores y su vida laboral, y formarlos como ciudadanos. También describe la estructura de la ESO, las materias, competencias, principios pedagógicos y procesos de evaluación y promoción.
Este documento proporciona información sobre las diferentes opciones educativas en España, incluyendo los niveles de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Explica los requisitos para obtener diferentes títulos y las vías de acceso a diferentes programas. También resume el calendario de implantación de la nueva ley educativa LOMCE y ofrece ejemplos de itinerarios educativos para estudiar turismo u obtener una carrera médica.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales después de la educación secundaria obligatoria en España. Explica el proceso de orientación de autoconocimiento e información para la toma de decisiones. Detalla las opciones de bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, y otras alternativas como la formación profesional y las pruebas de acceso.
El documento describe la estructura de los estudios universitarios de grado en la Universidad de Granada. Explica que los grados tienen una duración de 4 cursos (240 créditos ECTS), con asignaturas de formación básica y especializada. También describe las cinco ramas de conocimiento y los grados que ofrece la universidad en cada una.
El documento describe el bachillerato de artes en el IES Cerro del Viento, incluyendo las tres modalidades de bachillerato disponibles, las materias comunes, propias y optativas, y las materias específicas de la modalidad de artes como dibujo artístico y técnico. También menciona la carrera de Bellas Artes y sus salidas profesionales enfocadas en la creación, docencia y restauración artística.
Orientacion Académica en 3º eso Curso 2014/15Orientadioce
Este documento presenta las opciones académicas y formativas disponibles para los estudiantes después de completar 3o de ESO. Describe las asignaturas comunes y optativas disponibles en 4o de ESO, así como las opciones de FP Básica, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre las diferentes vías para continuar su formación o acceder al mundo laboral.
Este documento presenta el resumen curricular de Nancy Raquel Ramírez Bonilla. Detalla su información personal y educación superior en diseño de modas. También describe su experiencia laboral en diseño y confección de ropa, así como capacitaciones en alta costura, sastrería y patronaje computarizado. Menciona su nivel intermedio de inglés y enlaces a su portafolio de diseños.
El documento proporciona información sobre los requisitos para estudiar bachillerato en España. Para cursar bachillerato se requiere haber obtenido el título de graduado en educación secundaria o un ciclo formativo de grado medio. El bachillerato dura dos años y ofrece diferentes modalidades y asignaturas dependiendo del curso y la modalidad elegida. Al completar el bachillerato, los estudiantes pueden acceder a estudios universitarios o ciclos formativos de grado superior.
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientArte
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria. Estas incluyen obtener el título de graduado en Educación Secundaria, estudiar Bachillerato, realizar Ciclos Formativos de Grado Medio, estudiar Artes Plásticas y Diseño de Grado Medio o ser Técnico Deportivo de Grado Medio, e incorporarse al mundo laboral. También explica los requisitos y características de estas opciones.
Este documento describe un programa de orientación académica y profesional para estudiantes de 3er año de ESO. El programa se lleva a cabo en sesiones de tutoría y cubre temas como el autoconocimiento, el sistema educativo y herramientas de orientación. El programa continúa en 4to año de ESO cuando los estudiantes eligen entre dos itinerarios y asignaturas comunes, obligatorias y optativas. Después de la ESO, los estudiantes pueden cursar bachillerato, ciclos formativos de grado medio
La ESO es una etapa educativa obligatoria y gratuita de cuatro cursos entre los 12 y 16 años, tras cursar la educación primaria. Los estudiantes aprenderán elementos culturales, desarrollarán hábitos de estudio y podrán continuar su formación o insertarse laboralmente. Al completar la ESO se obtiene un título que permite acceder al bachillerato o ciclos formativos de grado medio.
El Programa de Excelencia en Bachillerato tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una preparación más profunda y especializada en las diferentes materias a través de actividades y seminarios de profundización. Los estudiantes realizarán un proyecto de investigación a lo largo de los dos años de bachillerato. El programa está destinado a estudiantes con buenas calificaciones que deseen cursar el bachillerato con un alto nivel de exigencia.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas después de completar la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo bachillerato y formación profesional. Explica las diferentes modalidades y materias de bachillerato ofrecidas en el IES Martínez Uribarri, así como las opciones disponibles después de completar bachillerato como la universidad, formación profesional superior o el mundo laboral.
1) El documento ofrece orientación académica para estudiantes de 1o de bachillerato sobre sus opciones para el próximo curso escolar, incluyendo continuar con 2o de bachillerato en la misma o diferente modalidad, solicitar un ciclo formativo de grado medio, o repetir el curso.
2) Explica que al elegir bachillerato los estudiantes deben considerar las carreras universitarias a las que les gustaría acceder y revisar si sus intereses siguen siendo los mismos.
3) Proporciona
Este documento proporciona información sobre las opciones al finalizar 1o de Bachillerato, incluyendo titulación, repetición, ciclos formativos, y el mundo laboral. También describe las características del Bachillerato como una enseñanza post-obligatoria de dos años que otorga el título de Bachiller y prepara para la universidad o ciclos superiores. Se explican las diferentes modalidades y cómo se organizan las asignaturas troncales, de opción y específicas.
Después de terminar la ESO, los estudiantes pueden continuar su educación a través de varias vías como bachillerato, ciclos formativos de grado medio, programas de cualificación profesional inicial o educación de adultos. Los estudiantes con título de ESO también pueden acceder directamente a ciclos formativos de grado medio o bachillerato, mientras que los estudiantes sin título tienen menos opciones educativas disponibles. El documento explica las características y requisitos de estas diferentes opciones posteriores a la ESO.
Este documento ofrece una guía sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para ayudar a los estudiantes a prepararse para el paso de primaria a secundaria. Explica que la ESO dura 4 años y comienza a los 12 años, e incluye asignaturas troncales, específicas y optativas. También describe los cambios en las características, como el edificio, compañeros, profesores, asignaturas, horario y normas. Resalta la importancia de estudiar diariamente y tener buenos há
Este documento presenta las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. Explica las cuatro modalidades de Bachillerato, los estudios universitarios, la Formación Profesional de diferentes niveles, y otras enseñanzas especializadas como las artísticas, idiomas y deportivas. Además, incluye información sobre carreras en cuerpos y fuerzas de seguridad y otras profesiones.
El alumno titula al finalizar 4o ESO y tiene tres opciones principales: 1) Bachillerato, que dura dos cursos y permite el acceso a la educación superior; 2) Formación Profesional de Grado Medio; 3) Acceso al mundo laboral.
El documento describe un Programa de Excelencia en Bachillerato que ofrece una preparación más profunda en las distintas materias. El programa incluye actividades de profundización y la realización de un proyecto de investigación a lo largo de los dos años. Está destinado a alumnos con buen expediente académico que deseen cursar el Bachillerato con alto nivel de exigencia.
El documento describe las opciones educativas disponibles después de cursar 4o de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. Si se obtiene el título de Graduado en ESO, se puede cursar Bachillerato u optar por Formación Profesional de grado medio. Si no se obtiene el graduado, las opciones son cursar un Programa de Cualificación Profesional Inicial o repetir curso para presentarse de nuevo a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
El documento proporciona información sobre los requisitos y características del bachillerato en España. Para cursar bachillerato se requiere haber obtenido el título de graduado en educación secundaria o un ciclo formativo de grado medio. El bachillerato dura dos años y ofrece diferentes modalidades y asignaturas obligatorias y optativas. Al completar el bachillerato se obtiene un título que permite acceder a la universidad u otros estudios superiores.
Este documento proporciona una guía docente para el curso "Diseño de Moda. Colecciones" impartido en el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid. La guía describe los objetivos del curso, las competencias que los estudiantes desarrollarán, los contenidos temáticos, la metodología docente y los criterios de evaluación.
Este curso enseña técnicas de dibujo para crear figurines de moda. Cubre temas como el uso del color, las proporciones de la figura humana, estudios de rostros y manos, y diseño e ilustración de moda. El objetivo es que los estudiantes adquieran habilidades en dibujo artístico para representar tendencias de moda y diseñar figurines de manera profesional. Al completar el curso con éxito, los estudiantes recibirán un diploma que acredita sus nuevas compet
El documento describe la estructura de los estudios universitarios de grado en la Universidad de Granada. Explica que los grados tienen una duración de 4 cursos (240 créditos ECTS), con asignaturas de formación básica y especializada. También describe las cinco ramas de conocimiento y los grados que ofrece la universidad en cada una.
El documento describe el bachillerato de artes en el IES Cerro del Viento, incluyendo las tres modalidades de bachillerato disponibles, las materias comunes, propias y optativas, y las materias específicas de la modalidad de artes como dibujo artístico y técnico. También menciona la carrera de Bellas Artes y sus salidas profesionales enfocadas en la creación, docencia y restauración artística.
Orientacion Académica en 3º eso Curso 2014/15Orientadioce
Este documento presenta las opciones académicas y formativas disponibles para los estudiantes después de completar 3o de ESO. Describe las asignaturas comunes y optativas disponibles en 4o de ESO, así como las opciones de FP Básica, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre las diferentes vías para continuar su formación o acceder al mundo laboral.
Este documento presenta el resumen curricular de Nancy Raquel Ramírez Bonilla. Detalla su información personal y educación superior en diseño de modas. También describe su experiencia laboral en diseño y confección de ropa, así como capacitaciones en alta costura, sastrería y patronaje computarizado. Menciona su nivel intermedio de inglés y enlaces a su portafolio de diseños.
El documento proporciona información sobre los requisitos para estudiar bachillerato en España. Para cursar bachillerato se requiere haber obtenido el título de graduado en educación secundaria o un ciclo formativo de grado medio. El bachillerato dura dos años y ofrece diferentes modalidades y asignaturas dependiendo del curso y la modalidad elegida. Al completar el bachillerato, los estudiantes pueden acceder a estudios universitarios o ciclos formativos de grado superior.
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientArte
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria. Estas incluyen obtener el título de graduado en Educación Secundaria, estudiar Bachillerato, realizar Ciclos Formativos de Grado Medio, estudiar Artes Plásticas y Diseño de Grado Medio o ser Técnico Deportivo de Grado Medio, e incorporarse al mundo laboral. También explica los requisitos y características de estas opciones.
Este documento describe un programa de orientación académica y profesional para estudiantes de 3er año de ESO. El programa se lleva a cabo en sesiones de tutoría y cubre temas como el autoconocimiento, el sistema educativo y herramientas de orientación. El programa continúa en 4to año de ESO cuando los estudiantes eligen entre dos itinerarios y asignaturas comunes, obligatorias y optativas. Después de la ESO, los estudiantes pueden cursar bachillerato, ciclos formativos de grado medio
La ESO es una etapa educativa obligatoria y gratuita de cuatro cursos entre los 12 y 16 años, tras cursar la educación primaria. Los estudiantes aprenderán elementos culturales, desarrollarán hábitos de estudio y podrán continuar su formación o insertarse laboralmente. Al completar la ESO se obtiene un título que permite acceder al bachillerato o ciclos formativos de grado medio.
El Programa de Excelencia en Bachillerato tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una preparación más profunda y especializada en las diferentes materias a través de actividades y seminarios de profundización. Los estudiantes realizarán un proyecto de investigación a lo largo de los dos años de bachillerato. El programa está destinado a estudiantes con buenas calificaciones que deseen cursar el bachillerato con un alto nivel de exigencia.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas después de completar la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo bachillerato y formación profesional. Explica las diferentes modalidades y materias de bachillerato ofrecidas en el IES Martínez Uribarri, así como las opciones disponibles después de completar bachillerato como la universidad, formación profesional superior o el mundo laboral.
1) El documento ofrece orientación académica para estudiantes de 1o de bachillerato sobre sus opciones para el próximo curso escolar, incluyendo continuar con 2o de bachillerato en la misma o diferente modalidad, solicitar un ciclo formativo de grado medio, o repetir el curso.
2) Explica que al elegir bachillerato los estudiantes deben considerar las carreras universitarias a las que les gustaría acceder y revisar si sus intereses siguen siendo los mismos.
3) Proporciona
Este documento proporciona información sobre las opciones al finalizar 1o de Bachillerato, incluyendo titulación, repetición, ciclos formativos, y el mundo laboral. También describe las características del Bachillerato como una enseñanza post-obligatoria de dos años que otorga el título de Bachiller y prepara para la universidad o ciclos superiores. Se explican las diferentes modalidades y cómo se organizan las asignaturas troncales, de opción y específicas.
Después de terminar la ESO, los estudiantes pueden continuar su educación a través de varias vías como bachillerato, ciclos formativos de grado medio, programas de cualificación profesional inicial o educación de adultos. Los estudiantes con título de ESO también pueden acceder directamente a ciclos formativos de grado medio o bachillerato, mientras que los estudiantes sin título tienen menos opciones educativas disponibles. El documento explica las características y requisitos de estas diferentes opciones posteriores a la ESO.
Este documento ofrece una guía sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para ayudar a los estudiantes a prepararse para el paso de primaria a secundaria. Explica que la ESO dura 4 años y comienza a los 12 años, e incluye asignaturas troncales, específicas y optativas. También describe los cambios en las características, como el edificio, compañeros, profesores, asignaturas, horario y normas. Resalta la importancia de estudiar diariamente y tener buenos há
Este documento presenta las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles después de finalizar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. Explica las cuatro modalidades de Bachillerato, los estudios universitarios, la Formación Profesional de diferentes niveles, y otras enseñanzas especializadas como las artísticas, idiomas y deportivas. Además, incluye información sobre carreras en cuerpos y fuerzas de seguridad y otras profesiones.
El alumno titula al finalizar 4o ESO y tiene tres opciones principales: 1) Bachillerato, que dura dos cursos y permite el acceso a la educación superior; 2) Formación Profesional de Grado Medio; 3) Acceso al mundo laboral.
El documento describe un Programa de Excelencia en Bachillerato que ofrece una preparación más profunda en las distintas materias. El programa incluye actividades de profundización y la realización de un proyecto de investigación a lo largo de los dos años. Está destinado a alumnos con buen expediente académico que deseen cursar el Bachillerato con alto nivel de exigencia.
El documento describe las opciones educativas disponibles después de cursar 4o de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. Si se obtiene el título de Graduado en ESO, se puede cursar Bachillerato u optar por Formación Profesional de grado medio. Si no se obtiene el graduado, las opciones son cursar un Programa de Cualificación Profesional Inicial o repetir curso para presentarse de nuevo a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
El documento proporciona información sobre los requisitos y características del bachillerato en España. Para cursar bachillerato se requiere haber obtenido el título de graduado en educación secundaria o un ciclo formativo de grado medio. El bachillerato dura dos años y ofrece diferentes modalidades y asignaturas obligatorias y optativas. Al completar el bachillerato se obtiene un título que permite acceder a la universidad u otros estudios superiores.
Este documento proporciona una guía docente para el curso "Diseño de Moda. Colecciones" impartido en el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid. La guía describe los objetivos del curso, las competencias que los estudiantes desarrollarán, los contenidos temáticos, la metodología docente y los criterios de evaluación.
Este curso enseña técnicas de dibujo para crear figurines de moda. Cubre temas como el uso del color, las proporciones de la figura humana, estudios de rostros y manos, y diseño e ilustración de moda. El objetivo es que los estudiantes adquieran habilidades en dibujo artístico para representar tendencias de moda y diseñar figurines de manera profesional. Al completar el curso con éxito, los estudiantes recibirán un diploma que acredita sus nuevas compet
Este documento proporciona información sobre un curso de Historia y Teoría del Diseño I que se imparte en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ibarra. El curso dura 10 semanas y cubre temas como la historia de la moda, diseñadores famosos, y la evolución de los procesos de diseño y producción textil a través del tiempo. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos históricos y teóricos sobre el diseño de vestuario.
CEHAD. Curso de Especialización en Historia del arte Digital. Pepe
CEHAD
CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN
HISTORIA DEL ARTE DIGITAL. NIVEL
BÁSICO
Año académico 2013-2014
Departamento de Historia del Arte
Universidad de Málaga
Actividades de Extensión Académica - Diseño de Vestuario y Textiles, 2010Universidad del Pacífico
El documento resume las actividades de extensión académica realizadas en 2010 por la Escuela de Diseño de Vestuario y Textiles. Incluyó workshops con diseñadores invitados, premiaciones a proyectos de estudiantes, exposiciones y charlas especializadas. Los workshops permitieron a los estudiantes experimentar nuevas técnicas y aplicaciones textiles. La escuela participó también en eventos internacionales como el Madrid Design Net. En general, las actividades buscaron ampliar conocimientos de los estudiantes y dar a conocer su trabajo.
Este documento proporciona información sobre el curso "Taller de Diseño II" impartido en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El curso busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de diseñar ropa deportiva, interior y pijamas aplicando la metodología de diseño. El curso consta de varios capítulos que cubren temas como la metodología de diseño, perfil de producto, diseño de ropa de playa, lencería y comunicación de ideas. Los estudiantes aprenderán a identificar tendencias
Este documento describe un programa de formación en Diseño de Joyería Artística impartido en el Politécnico Easo en la CAPV. El programa dura 2000 horas y forma especialistas en proyectar objetos de joyería aplicando técnicas artísticas y de fabricación. Los estudiantes aprenden habilidades técnicas y artísticas a través de módulos que incluyen taller de joyería, modelado, dibujo técnico, diseño asistido por computadora y más.
Este documento proporciona información sobre el curso "Laboratorio de Diseño IV" impartido en la Escuela de Diseño de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ibarra. El curso se enfoca en el desarrollo de patrones y escalado de prendas formales en tejido plano a través de técnicas correctas. La asignatura se imparte en el séptimo nivel de la carrera de Diseño y Producción de Vestuario y busca desarrollar competencias relacionadas con el patronaje, escalado y con
El documento describe los cursos de 3 años de Diseño de Moda que ofrece IED Moda Lab en Madrid. Los cursos incluyen especialidades como Moda, Moda y Textil, Moda y Accesorios, Moda y Estilismo, y Dirección Creativa Moda. El primer año se centra en crear una base técnica y cultural, y los años siguientes se enfocan en la especialidad elegida. IED Moda Lab forma diseñadores con capacidad creativa y conocimiento del sector de la moda.
El documento habla sobre las "telas inteligentes", materiales textiles desarrollados mediante modificaciones genéticas y nanotecnología para dotar a las fibras de nuevas propiedades y funciones como repeler la suciedad, calentar, enfriar, emitir fragancias, sonido e incluso volver invisible. Estas telas están destinadas principalmente a grupos vulnerables como bebés, ancianos y enfermos, y podrían usarse para ropa de cama y protección personal con beneficios como prevención de alergias y asma.
El documento describe el plan de estudios de cuatro años para obtener un título de grado en diseño de producto del IED Barcelona. El plan de estudios incluye asignaturas en los primeros años sobre fundamentos del diseño, representación, comunicación de proyectos y marketing, y en los últimos años sobre estrategias de diseño, tecnología avanzada y gestión de proyectos. El objetivo es formar diseñadores versátiles capaces de crear soluciones innovadoras considerando factores como la tecnología, ergonomía y sostenibilidad.
Curso intermedio de patronaje industrial Escuela Guerrero 2023.pdfArtur Guerrero
El documento presenta un curso de patronaje intermedio de mujer impartido por Escuela Guerrero, una escuela de moda con más de 80 años de experiencia. El curso dura entre 12 a 18 meses y cubre temas como blusas, faldas, vestidos, chaquetas, abrigos y pantalones. Incluye clases prácticas y teóricas con evaluación continua impartidas por profesionales de la industria. El curso cuesta entre €3,670 al contado o €4,320 en 12 cuotas.
Este documento describe un curso de formación para estilistas de moda. El curso dura 55 horas y cubre temas teóricos y prácticos relacionados con la industria de la moda, el estilismo, el maquillaje y la creación de contenido visual. Los estudiantes aprenderán a crear looks completos, libros de estilo y contenido para redes sociales para promover marcas y diseñadores. El curso se centra en preparar a los estudiantes para trabajar en la industria de la moda en roles como estilista personal, de
Este documento presenta un curso de técnico en moda. El curso tiene como objetivo formar profesionales capacitados para trabajar en el sector de la moda al enseñar conocimientos técnicos de marketing, diseño, tendencias y materiales. El curso está dirigido a personas interesadas en trabajar o ampliar sus conocimientos en la industria de la moda. Al completar el curso con éxito, los estudiantes recibirán un diploma y certificado de profesionalidad que acredita sus nuevas habilidades.
Este documento presenta información sobre un programa de capacitación docente en artes visuales y música implementado por la Universidad Nacional de Trujillo. El programa se llevará a cabo mediante modalidad presencial y a distancia, y cubrirá temas como color, figura humana, sonido, voz humana y danza. El objetivo es mejorar las habilidades pedagógicas de los docentes en estas áreas a través de distintas sesiones y evaluaciones.
Este documento presenta la primera y segunda unidad de un curso de formación y capacitación docente en artes visuales y música impartido de forma presencial y a distancia. La primera unidad cubre temas relacionados con el color, el dibujo artístico y las técnicas básicas. La segunda unidad trata sobre los elementos básicos de la música, la clasificación de la voz humana y la creatividad musical a través de cancioneros. El curso busca desarrollar las capacidades de los docentes en estas áreas y brindar her
MODA Y SOCIOLOGÍA EL DISEÑO DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO Ángel Román
MODA Y SOCIOLOGÍA
EL DISEÑO DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO
Ángel Román
*Departamento de Sociología y Tendencias de la Moda, ESNE Escuela Universitaria del Diseño, España.
Centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela
La sociología estudia los procesos sociales colectivos e individuales, analiza e investiga las diversas formas de manifestarse y expresarse. Su aportación a otras áreas del conocimiento como el arte, la moda, el marketing, el diseño, la antropología y la comunicación es fundamental para la extracción de información y la comprensión de un mundo diverso y complejo.
El impacto de la sociología sobre la sexualidad y el género potencian herramientas para evaluar los diferentes procesos sociales, afectivos y emocionales en tiempos contemporáneos.
La asignatura de Sociología y Tendencias de la Moda es fundamental en el plan de estudios del Grado de Diseño de Moda, ya que el alumnado adquiere una visión completa de todas las áreas o temas de investigación de la sociología, que tienen como función despertar el interés y la curiosidad por las ciencias sociales. Además se pretende dedicar especial atención a la moda como tema central para analizar las tendencias, tanto pasadas como futuras, artísticas, culturales, sociales, políticas, sexuales, etc. a través de una perspectiva sociológica global. De esta forma, se capacita al alumnado a ver lo general en lo particular y tener una mirada crítica en el mundo donde vive.
Desde ESNE, Escuela Universitaria del Diseño, se practica un “Diseño para todos y todas”, en el que a través de la moda, ya que ese es mi ámbito profesional (tanto de investigador como de docente), se dibuja un modelo formativo y empresarial que favorece un clima de igualdad entre hombres y mujeres. Potenciar modelos no sexistas en marcos teóricos y prácticos (en el aula y en la calle) facilita al alumnado avanzar en una realidad repleta de oportunidades que fomentan la equidad de géneros.
En Sociología y Tendencias de la Moda se diseñan estrategias desde la formación que diluyen las fronteras culturales de lo femenino y de lo masculino, para identificar el impacto del deseo y el inconsciente en el fenómeno de la moda, además de mostrar los valores y contravalores que se esconden detrás de ella.
Porque la moda es un medio de comunicación que permite una identificación social de los individuos. Y el diseño es su forma de expresión más creativa, a la vez que nos diferencia.
Este curso enseña técnicas de manicura, pedicura y arte en las uñas. El curso dura 300 horas y cuesta 180 euros, e incluye materiales didácticos y una titulación oficial. El curso está dirigido a profesionales de belleza y personas interesadas en el cuidado de manos, pies y uñas. Los estudiantes aprenderán técnicas básicas y avanzadas de manicura, pedicura y escultura de uñas a través de manuales, vídeos y tutorías telef
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. CURSO VERANO DE MODA 2018
Mejora tu talento para la mod“ „
AbitorealizzatodallostudenteGabrielaHernandez(USA)
2 2 6 J u l i o 2 0 1 8
D u r a c i ó n d i s p o n i b l e s : 2 s e m a n a s o 1 m e s
Fechas disponible:
2 - 2 6 J u l i o ( 1 0 0 o 5 0 h o r a s ) , 2 - 1 3 J u l i o
( 5 0 h o r a s ) , 9 - 2 0 J u l i o ( 5 0 h o r a s ) , 1 6 - 2 6 J u l i o ( 5 0 h o r a s )
www.fashionsummercourse.com
2. AbitorealizzatodallostudenteSaraLavarini(ITA)
Acreditación de la Región de Lombardía
El di Istituto Moda Burgo con el número de ISCR. 811 de 12.19.2013 se introduce en el regi
stro de operadores acreditados para la formación de la región de Lombardía, bajo D.G.R. n.
2412 de 26.10.2011 y decretos.
ISTITUTO di MODA BURGO
El curso de verano es una oportunidad importante para probar y mejorar sus habilidades en
la industria de la moda.
El Instituto fué fundado por Fernando Burgo en el 1961. Gracias a sus 50 años de experiencia
en el sector de la moda, ha demostrado éxito aportando experiencia real al sistema del insti
tuto: ha crecido y se ha actualizádo al mismo paso que lo ha hecho la moda.
Se ofrece el soporte didáctico más avanzado que cada año asegura la introducción de los
estudiantes licenciados en la industria de la moda. Más de 100.000 individuos utilizan el
método del Instituto de Moda Burgo.
El instituto es localizado en el centro de Milán, el centro internacional más importante por la
moda en Italia.
Área importante también por la diversión (hay muchos teatros, museos y espectáculos de
moda).
3. Metodo de Enseñanza
Gracias a nuestro método de enseñanza concisa y estructurada, que ofrecen una experiencia completa y sig
nificativa en un corto tiempo. Es que parte de cero, tanto los que ya tienen experiencia en el trabajo o en la
escuela la moda, puede participar y beneficiarse de este curso.
Antes de clases cada estudiante decidirá junto con el profesor el programa más adecuado para
su nivel.
Hay 3 niveles disponibles:
•Básico: para los que empiezan desde cero y no tiene experiencia de trabajo o la escuela
•Avanzado: para aquellos que ya han estudiado
•Profesional: para los estudiantes que han estudiado o trabajado en la moda
La calidad y la velocidad de aprendizaje están garantizados por los siguientes factores:
Lecciones sobre una base individual.
Los maestros siguen de forma individual al estudiante la construcción de un programa personalizado.
Número limitado de estudiantes
Límite de los estudiantes para cada profesor como garantía de un aprendizaje educativo óptimo.
Maestros dinámicas
Eficiente y, sobre todo, siempre actualizada porque siempre en contacto directo con el mundo de la moda. Al tiempo que colaboran
con taller y con los mejores y más prestigiosos estudios de diseño en Milán, profesores, seleccionados de entre los mejores profesiona
les de la industria, deseo compartir sus conocimientos técnicos y su experiencia con la generación más joven.
Sistema educativo exclusiva
Acompañado por los libros y herramientas únicas en el mundo, distribuidos gratuitamente a los estudiantes, también en Inglés.Todo
es gratis para los estudiantes de la escuela de verano. Se puede ver nuestros libros en www.fashiontechniques.com
CERTIFICADO
Al final del curso, cada estudiante recibirá un certificado de asistencia
IDIOMAS DISPONIBLES
Las lecciones están disponibles en italiano y inglese.Anche nuestros textos están traducidos al Inglés
4. DISEÑO DE MODA PROGRAMA DEL CURSO
(Hombres, mujeres, niños) Técnicas de
Dibujo Figura humana básica, Técnicas de
Color – Interpretación del color, Estilo
personal de bosquejo. Colección:
Creatividad, tendencies de Moda y
demanda, Componentes de una colección
(combinando creatividad, diseño, técnicas
y Mercado), Plantación de colección,
Diseño de una colección personal (basán
dose en un tema individual).
PATRONAJE PROGRAMA DEL CURSO
(Hombres, mujeres y niños) Estudio de
las bases con la transferencia de disparo
Major y mangas, Patrón de papel estudio
de un vestido de Alta Moda (Haute
Couture), con su lienzo, técnicas y de
envasado, las técnicas industriales,
modelos de corte. La colocación en la
tela, recorta técnicas de la mano con la
máquina de coser
STILISMO DE MODA y PATRONAJE
PROGRAMA DEL CURSO
(Hombres mujeres y ninós) Técnicas del
Dibujo: Figura humana básica, Técnicas
de Color, Interpretación del Color, Estilo
personale del bosquejo. Colección:
Creatividad, tendecias de Moda y deman
da, Componentes de una colección (com
binando creatividad, diseños técnicos y
Mercado), Planeación de colección,
Diseño de una colección personal (basán
dose en un tema individual) Técnicas:
Alta Moda (HauteCouture), Técnicas de
Costura (para sastrería), Métodos de
costura industrial, Planeación de técnicas.
Patronaje: Creación de Patrones, Trazado
de patrones, Toque finales, Máquina de
coser.
DISEÑO DE JOYERIAS PROGRAMA
DEL CURSO
Anatomía de la cara y de las manos,
Teoría del Color, Dibujo de joyas, Tècnica
del Dibujo, Dibujo en base a un objeto
real, Creatividad, Bosquejo de las
Imágines, Decoración, Bosquejo de Moda
Técnicas. Colección: Creatividad y
Portafolio, materiales alternativos, pie
dras, brillantes y joyas, materiales tradi
cionales y materiales nuevos.
DISEÑO DE ZAPATOS PROGRAMA DEL
CURSO
Diseño de Moda, Anatomía, Anatomía del
pie, Técnicas del Dibujo, Teoría del color,
Dibujo en plano y geométrico, Bosquejo
rápido, Colección: Creatividad y
Portafolio, Estudio de las Imágenes,
Estilo y Couplings, Planeación de zapatos,
formas y colores, materiales y telas.
CURSOS DISPONIBLES
Los temas disponibles para cada tipo de curso
5. DISEÑO DE ROPA INTERIOR
PROGRAMA DEL CURSO
Estudio del movimiento, Anatomía,
Técnicas de Dibujo, Teoría del
Color, Bosquejo rápido. Colección:
Creatividad y Portafolio, Bordado,
Estudio del Estilo y Couplings,
Dibujo el plano, Formas y colores,
materiales, telas, materiales y
accesorios de Moda y alternativos.
DISEÑO DE ACCESORIOS PRO
GRAMA DEL CURSO
(joyas, zapatos, zapatos deporti
vos o ténis cinturones sombre
ros – gafas de sol y lentes) Diseño
de Moda, Anatomía, Técnicas de
Dibujo, Teoría del Color, Teoría del
dibujo, Bosquejo rápido,
Colección: Creatividad y
Portafolio, Estilo, Couplings,
Planeación de accesorios, telas y
materiales nuevos, tradicionales y
alternativos.
DISEÑO DE TRAJES DE BAÑO
PROGRAMA DEL CURSO
Anatomía, Estudio del movimiento,
Técnicas de Dibujo, Teoría del
Color, Transparencias, Estudio del
Bordado, Historia del traje de
baño, Dibujo Gráfico, Dibujo
Técnico, Creatividad, Estudio de
las imágenes, Estudio de los esti
los, Telas y materiales, Telas nue
vas, Bosquejo de Moda,
Accesorios, Colección.
DISEÑO DE VESTITO DE NOVIA
Bases de la anatomía, Estudio de
medidas, Detalles, Dibujo y Diseño
técnico, teoría del color, técnicas
del coloración, Creatividad, Diseño
gráfico, Decoración, Colección
Portafolio, Estilismo, Ilustración,
Bocetos, Accesorios de Moda y
Fichas Técnicas.
DISEÑO DE TRAJES TEATRALES
PROGRAMA DEL CURSO
Anatomía, Estudio del las medi
das, Estudio del detalle, Técnicas
de Dibujo, Teoría del Color,
Creatividad, Dibujo Técnico,
Colección: Creatividad y Portfolio,
Stilismo, Estudio de los Estilos,
Illustración, Bosquejo rápido de
Moda, Accesorios de Moda, Dibujo
en plano.
PATRONAJE DE ROPA INTE
RIOR PROGRAMA DEL CURSO
Estudio de las bases con la tecno
logía industrial, la transferencia de
material de archivo Estudio de las
medidas, Estudio portabilidad,
puesta en el patrón de la tela La
colocación del cuerpo, el sujeta
dor, las batas y pijamas, colorear
técnica tridimensional, técnica de
máquina de coser, clasificación.
PATRONAJE DE TRAJE DE BAÑO
PROGRAMA DEL CURSO
Estudio de las bases, la transfe
rencia de tiro, Estudio de las
medidas, El estudio de ajuste,
Modelo de papel de cuerpo, Forma
de diseño, La colocación de la
tela, La colocación del bikini,
Trajes triangulares y trajes de
baño, La creación de plantillas,
Estudio de lycra
PATRONAJE DE TRAJE DE
NOVIA PROGRAMA DEL CURSO
Estudio de las Bases, transferencia
de Tiro, Estudio de ropa, Estudio
dei Colli, Las mediciones del estu
dio, Estudio de ajuste, Faldas,
Vestidos de novia, Técnicas de
embalaje, Posicionamiento de
Tela, Modelos de ideación, el
Esquema Modelo Industrial en el
papel, Introducción al modelo
industrial de la tela
PATRONAJE DE TRAJES TEA
TRALES PROGRAMA DEL CURSO
Construcción de bases con la tran
sferencia de rollo, Estudio de aju
ste, Desarrollo Hills, Desarrollo
corto, Desarrollo faldas, vestidos
de Desarrollo escénica, Patrón de
papel de la Creación, Logro de la
lona + colocación de la tela.
6. PROGRAMA
Due tipi di frequenza disponibili
Dos tipos de frecuencia disponible
• 100 horas de curso + 4 horas de seminario
• 50 horas de curso + 4 horas de seminario
Cada lección tiene una duración de 3 horas.
Las clases se imparten de lunes a jueves durante las siguientes horas:
• Mañana 09:0012:00
• Tarde 13:3016:30
El curso de 100 horas se compone de dos clases al día (mañana y tarde)
El curso incluye 50 horas de clases al día (mañana o tarde). En este caso, se optar por asistir a
una lección por día durante 4 semanas o 2 clases al día durante 2 semanas, fechas disponibles
son:
226 Julio 2018 (100 o 50 horas)
213 Julio de 2018 (50 horas)
920 Julio de 2018 (50 horas)
1626 Julio de 2018 (50 horas)
Los precios de los cursos de verano son:
•Registro de 500 euros
• 1.700 euros por supuesto 100 horas + 4 horas de seminario
• 1.000 euros por supuesto 50 horas + 4 horas de seminario
El precio incluye libros (italiano / inglés), equipos, curvilínea y 4 horas de seminario
Al final del curso, cada estudiante recibirá un certificado de asistencia con su calificación.
Las clases son en italiano y en Inglés
7. REGISTRO
Para suscribirse a nuestro instituto sólo tiene que rellenar el formulario de inscripción en línea en:
http://www.fashionsummercourse.com/es/masinformacion/registro.html
VISA
Si usted no tiene la nacionalidad italiana por favor, póngase en contacto con la Embajada o
Consulado italiano en su país para comprobar si necesita un visado.
ALOJAMIENTO
La mejor solución para vivir en Milán para la residencia solamente un mes. Después de que se haya
registradole enviaremos una lista de residencias disponibles afiliados a nuestra oferta de instituto
precios especiales para nuestros estudiantes. El precio total para un mes puede variar de unos 650 €
(si Ella decide compartir una habitación con otro estudiante) hasta 1200 €.
DIRECCIÓN
ISTITUTO DI MODA BURGO
Piazza San Babila, 5
20122 MILANO
ITALIA
Tel: +39 02783753
Fax: +39 02783758
email:info@fashionsummercourse.com
web: www.fashionsummercourse.com
WEBCAM EN LA ESCUELA
www.imb.it/it/webcamscuolamoda.html
WEBCAM EXTERIOR A LA ESCUELA
www.imb.it/it/scuolamodawebcamesterne.html
8. ISTITUTO di MODA BURGO Piazza San Babila, 5 20122 MILANO ITALY
Phone (+39) 02783753 Fax (+39) 02783758 imb@imb.it
w w w . i m b . i t
IMPROVE YOUR FASHION TALENT !
Desde 1998, en julio, el Istituto di Moda Burgo abre sus puertas a todo aquel que desee desar
rollar sus conocimientos en el campo de la moda para 2 o 4 semanas
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