Familas 3º eso

PROGRAMA DE
ORIENTACIÓN ACADÉMICA-
PROFESIONAL
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PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICAPROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICAPROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICAPROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA----
PROFESIONAL 3º ESOPROFESIONAL 3º ESOPROFESIONAL 3º ESOPROFESIONAL 3º ESO
- EsteEsteEsteEste programa,programa,programa,programa, sesesese iniciainiciainiciainicia enenenen 3333ºººº ESOESOESOESO yyyy
continúacontinúacontinúacontinúa enenenen 4444ºººº ESOESOESOESO....
- SeSeSeSe desarrolladesarrolladesarrolladesarrolla enenenen laslaslaslas sesionessesionessesionessesiones dededede tutoríatutoríatutoríatutoría
llevadollevadollevadollevado aaaa cabocabocabocabo porporporpor lalalala OrientadoraOrientadoraOrientadoraOrientadorallevadollevadollevadollevado aaaa cabocabocabocabo porporporpor lalalala OrientadoraOrientadoraOrientadoraOrientadora
acompañadaacompañadaacompañadaacompañada porporporpor loslosloslos tutorestutorestutorestutores....
- SeSeSeSe sitúansitúansitúansitúan enenenen elelelel segundosegundosegundosegundo trimestretrimestretrimestretrimestre enenenen
coherenciacoherenciacoherenciacoherencia conconconcon elelelel procesoprocesoprocesoproceso dededede acciónacciónacciónacción tutorialtutorialtutorialtutorial
programadoprogramadoprogramadoprogramado paraparaparapara elelelel cursocursocursocurso.

•• SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:
- Conocimiento personal: sus valores,Conocimiento personal: sus valores,Conocimiento personal: sus valores,Conocimiento personal: sus valores,
aptitudes, sueños de futuro.aptitudes, sueños de futuro.aptitudes, sueños de futuro.aptitudes, sueños de futuro.
- Conocimiento del sistema educativo: se iniciaConocimiento del sistema educativo: se iniciaConocimiento del sistema educativo: se iniciaConocimiento del sistema educativo: se inicia
en 2º y se profundiza en 4º ESO.en 2º y se profundiza en 4º ESO.en 2º y se profundiza en 4º ESO.en 2º y se profundiza en 4º ESO.
- Instrumentos de trabajo: cuestionarios, elInstrumentos de trabajo: cuestionarios, elInstrumentos de trabajo: cuestionarios, elInstrumentos de trabajo: cuestionarios, el
blog y la entrevista personal.blog y la entrevista personal.blog y la entrevista personal.blog y la entrevista personal.

• 4º ESO:4º ESO:4º ESO:4º ESO: Primer curso con dos posibles itinerarios.Primer curso con dos posibles itinerarios.Primer curso con dos posibles itinerarios.Primer curso con dos posibles itinerarios.
•• Tipos de materias.Tipos de materias.Tipos de materias.Tipos de materias.Tipos de materias.Tipos de materias.Tipos de materias.Tipos de materias.
• ComunesComunesComunesComunes :::: HistoriaHistoriaHistoriaHistoria –––– Ética y ciudadaníaÉtica y ciudadaníaÉtica y ciudadaníaÉtica y ciudadanía –––– E.F.E.F.E.F.E.F. –––– LenguaLenguaLenguaLengua –––– InglésInglésInglésInglés –––– Religión yReligión yReligión yReligión y
Matemáticas (A y B).Matemáticas (A y B).Matemáticas (A y B).Matemáticas (A y B).
• Obligatorias de la opción (2)Obligatorias de la opción (2)Obligatorias de la opción (2)Obligatorias de la opción (2)
•• Opción AOpción AOpción AOpción AOpción AOpción AOpción AOpción A:::: Biología y geologíaBiología y geologíaBiología y geologíaBiología y geología –––– Física y químicaFísica y químicaFísica y químicaFísica y química
•• Opción B:Opción B:Opción B:Opción B:Opción B:Opción B:Opción B:Opción B: LatínLatínLatínLatín ---- MúsicaMúsicaMúsicaMúsica
• De elección de la opción (1):De elección de la opción (1):De elección de la opción (1):De elección de la opción (1): FrancésFrancésFrancésFrancés –––– TecnologíaTecnologíaTecnologíaTecnología –––– InformáticaInformáticaInformáticaInformática ---- E. Plástica y Visual.E. Plástica y Visual.E. Plástica y Visual.E. Plástica y Visual.
• Optativa (1):Optativa (1):Optativa (1):Optativa (1): I.P. III.P. III.P. III.P. II
NoNoNoNoNoNoNoNo importaimportaimportaimportaimportaimportaimportaimporta lalalalalalalala vía,vía,vía,vía,vía,vía,vía,vía, elelelelelelelel títulotítulotítulotítulotítulotítulotítulotítulo seráseráseráseráseráseráseráserá elelelelelelelel mismomismomismomismomismomismomismomismo yy permitepermite hacerhacer cualquiercualquier BachilleratoBachillerato oo CicloCiclo
FormativoFormativo dede GradoGrado MedioMedio..

•• Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.
• Si quieres hacer BachilleratoSi quieres hacer BachilleratoSi quieres hacer BachilleratoSi quieres hacer Bachillerato:::: 2 cursos académicos.2 cursos académicos.2 cursos académicos.2 cursos académicos.
* Tres modalidades.* Tres modalidades.* Tres modalidades.* Tres modalidades.
•• Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:Si haces Formación Profesional:
– CicloCicloCicloCiclo FormativoFormativoFormativoFormativo de Grado Mediode Grado Mediode Grado Mediode Grado Medio: 2 cursos, título de técnico/a.: 2 cursos, título de técnico/a.: 2 cursos, título de técnico/a.: 2 cursos, título de técnico/a.– CicloCicloCicloCiclo FormativoFormativoFormativoFormativo de Grado Mediode Grado Mediode Grado Mediode Grado Medio: 2 cursos, título de técnico/a.: 2 cursos, título de técnico/a.: 2 cursos, título de técnico/a.: 2 cursos, título de técnico/a.
– Ciclo Formativo de Grado Superior: 2 cursos, título de técnicoCiclo Formativo de Grado Superior: 2 cursos, título de técnicoCiclo Formativo de Grado Superior: 2 cursos, título de técnicoCiclo Formativo de Grado Superior: 2 cursos, título de técnico especialista.especialista.especialista.especialista.especialista.especialista.especialista.especialista.
•• Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:Si no obtienes el título de ESO:
CicloCicloCicloCiclo dededede FormaciónFormaciónFormaciónFormación profesionalprofesionalprofesionalprofesional BásicaBásicaBásicaBásica:::: 2 años de duración. Se obtiene el Título Profesional Básico
correspondiente, equivalente a Certificado de profesionalidad, nivel 1 del Catálogo nacional de las cualificaciones
profesionales. Acceso a los CFGM u posibilidad de Obtención del Título de Graduado en ESO por cualquiera de las
dos opciones (académica y aplicada) tras superación de la evaluación final individualizada referida a todas las
materias del bloque de asignaturas troncales que se deban cursar en la opción que escoja el alumno.
– Pruebas de accesoPruebas de accesoPruebas de accesoPruebas de acceso
– ESA: a partir de los 18 años.ESA: a partir de los 18 años.ESA: a partir de los 18 años.ESA: a partir de los 18 años.

•• Bachillerato LOMCEBachillerato LOMCE
•• PROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADES
–– Modalidad de CienciasModalidad de Ciencias
–– Modalidad de Humanidades y Ciencias SocialesModalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
–– Modalidad de ArtesModalidad de Artes
TIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2º
TRONCALES GENERALES (4)TRONCALES GENERALES (4)TRONCALES GENERALES (4)TRONCALES GENERALES (4)
TRONCALES DE OPCIÓN (2 EN CADA CURSO)TRONCALES DE OPCIÓN (2 EN CADA CURSO)TRONCALES DE OPCIÓN (2 EN CADA CURSO)TRONCALES DE OPCIÓN (2 EN CADA CURSO)
ESPECÍFICAS: En 1º , EF y (Mínimo 2ESPECÍFICAS: En 1º , EF y (Mínimo 2ESPECÍFICAS: En 1º , EF y (Mínimo 2ESPECÍFICAS: En 1º , EF y (Mínimo 2 ---- Máximo 3materias más), en 2º (Min. 2Máximo 3materias más), en 2º (Min. 2Máximo 3materias más), en 2º (Min. 2Máximo 3materias más), en 2º (Min. 2 ---- Máx. 3).Máx. 3).Máx. 3).Máx. 3).
**** Evaluación individualizada al final de Bachillerato. “Título de Bachiller”Evaluación individualizada al final de Bachillerato. “Título de Bachiller”Evaluación individualizada al final de Bachillerato. “Título de Bachiller”Evaluación individualizada al final de Bachillerato. “Título de Bachiller”

Es un programa de preparación a la universidad y a la
vida adulta, exigente, riguroso, equilibrado y muy
estimulante. El Programa concluye con una evaluación
interna y con exámenes externos.
EnEnEnEn LeónLeónLeónLeón solosolosolosolo lolololo ofreceofreceofreceofrece elelelel IIII....EEEE....SSSS.... ““““LanciaLanciaLanciaLancia”””” ....
Dirigido al alumnado que tenga interés en
profundizar en los diferentes métodosmétodos dede
investigacióninvestigación yy enen elel análisisanálisis dede loslos
problemasproblemas propios de cualquier
investigación.
El Bachillerato de Investigación/Excelencia
pone a disposición de los alumnos los
EnEnEnEn LeónLeónLeónLeón solosolosolosolo lolololo ofreceofreceofreceofrece elelelel IIII....EEEE....SSSS.... ““““LanciaLanciaLanciaLancia”””” ....
Para la selección se tendrán en cuenta las notas de 3º
ESO (con una nota media igual o superior a 8).
En este programa, las asignaturas se estudian a un nivel
superior y hayhayhayhay quequequeque elaborarelaborarelaborarelaborar unununun buenbuenbuenbuen númeronúmeronúmeronúmero dededede trabajostrabajostrabajostrabajos
escritos,escritos,escritos,escritos, leerleerleerleer muchosmuchosmuchosmuchos libros,libros,libros,libros, diseñardiseñardiseñardiseñar prácticasprácticasprácticasprácticas dededede
laboratorio,laboratorio,laboratorio,laboratorio, realizarrealizarrealizarrealizar estudiosestudiosestudiosestudios dededede campo,campo,campo,campo, llevarllevarllevarllevar aaaa cabocabocabocabo
investigacionesinvestigacionesinvestigacionesinvestigaciones. Además, para cubrir también los
requisitos del Bachillerato nacional, el número de horas
lectivas semanales es algo mayor.
pone a disposición de los alumnos los
recursos y métodos de trabajo próximos a la
dinámica universitaria que les permitirán
elaborar, exponer y argumentar de forma
razonada proyectosproyectos dede investigacióninvestigación,
habituándose a la investigación como
principio esencial. Podrán acceder todos los
alumnos que hayan obtenido el título de
graduado en Educación Secundaria
Obligatoria y unaunaunauna notanotanotanota mediamediamediamedia igualigualigualigual oooo superiorsuperiorsuperiorsuperior
aaaa 7777 enenenen lalalala etapaetapaetapaetapa....
11111111ºººººººº BACHBACHBACHBACHBACHBACHBACHBACH.:.:.:.:.:.:.:.: Asignatura. Iniciación a la
investigación. 2H.
22222222ºººººººº BachBachBachBachBachBachBachBach.:.:.:.:.:.:.:.: Proyecto de investigación 3h.
IES Claudio Sánchez Albornoz (Ciencias y
Tecnología)
IES Juan del Enzina (Humanidades y
Ciencias Sociales).

Los Títulos de Técnico y de Técnico Superior establecidosLos Títulos de Técnico y de Técnico Superior establecidos en el desarrollo de la LOE se
agrupan en las 26 Familias Profesionales y son las que se reflejan a continuación:
. Actividades físicas y deportivas - Administración y gestión
. Agraria . Artes gráficas
. Artes y artesanías . Comercio y marketing
* Edificación y obra civil . Electricidad y electrónica
. Energía y agua . Fabricación mecánica
. Hostelería y turismo . Imagen personal
. Imagen y sonido . Industrias alimentarias
. Industrias extractivas . Informática y comunicaciones
. Instalación y mantenimiento . Madera, mueble y corcho
. Marítimo-pesquera . Química
. Sanidad . Seguridad y medio ambiente
. Servicios socioculturales y a la comunidad . Textil, confección y piel
. Transporte y mantenimiento de vehículos . Vidrio y cerámica
Las enseñanzas de Formación Profesional se ordenan en Ciclos Formativos de Grado Medio y de
Grado Superior, agrupados en familias profesionales.
Los ciclos Formativos de Grado Medio se cursan al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria y
los de Grado Superior a continuación del Bachillerato, o mediante una prueba de acceso…

COLEGIO
AMIGOS
FAMILIA

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