Este documento ofrece una guía sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para ayudar a los estudiantes a prepararse para el paso de primaria a secundaria. Explica que la ESO dura 4 años y comienza a los 12 años, e incluye asignaturas troncales, específicas y optativas. También describe los cambios en las características, como el edificio, compañeros, profesores, asignaturas, horario y normas. Resalta la importancia de estudiar diariamente y tener buenos há

1. ¿QUÉ ES LA ESO?
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL PASO A
SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

2. ¿QUÉ ES LA E.S.O.?
•Etapa escolar que consta de 4
cursos
•Se inicia en el curso que
cumplas 12 años.
•Finalizada la Educación
Primaria estudiarás Educación
Secundaria Obligatoria.
•Obligatoria hasta los 16 años.
•Materias troncales,
específicas y optativas.

3. ¿PARA QUE ME SIRVE
ESTUDIAR E.S.O.?
•Para incorporarme al mundo
del trabajo.
•Continuar estudiando, formándome en alguna profesión: .
Formación Profesional Básica, Ciclos formativos de grado
medio.
•Prepararme para estudiar Bachillerato.
•Principalmente para formarme como ser humano y
desarrollarme como ciudadano responsable.

4. SISTEMA EDUCATIVO

5. CAMBIOS DE PRIMARIA A SECUNDARIA
CARACTERÍSTICAS PRIMARIA ESO
Duración 6 años 4 años
Edad 6 a 12 12 a 16
(hasta18 cumplidos en el año
que finalice el curso)
División Cursos Ciclos y cursos:
1º C: 1º, 2º y 3º ESO
2ºC : 4º ESO
Horario 5 sesiones 6 Sesiones
Entrada: 8:50
Salida: 14:45
Recreos 20 o 30 minutos dos de 20 minutos

6. CARACTERÍSTICAS PRIMARIA
ESO
Nº de
materias
Áreas de
conocimiento
9
9/ 10 (3º y 4ª)
Materias
nuevas
Comprensión
lectora y
Razonamient
o Matemático
Biología y Geología
Física y Química
Francés
Iniciación a la Tecnología
T.I.C.
Cultura plástica ,visual y audiovisual
Cultura Clásica
Iniciación al Emprendimiento
Tutoría Transversal 1 hora semanal
Orientación Equipo de
orientación
Departamento
de orientación

7. CARACTERÍSTICAS PRIMARIA ESO
Evaluación Continua Continua/Septiembre
Nº de evaluaciones 3 4
Repetición 1 vez en toda la etapa 2 veces máximo
Evaluación final de
etapa
6º 4º
Consejo Orientador
1º y 2º de E.P
(madurez
lectoescritora)
En cada curso
Orientación Equipo de
orientación
Departamento
de orientación

8. ORGANIGRAMA DEL INSTITUTO
Consejo EscolarJefatura de
Estudios
Dirección
Secretaría
P.A.S
Departamento
Orientación
Tutores
Departamentos
Didácticos
Profesores
Claustro
FAMILIAS

9. PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
EDIFICIO E INSTALACIONES: Edificio mayor y aulas de
Tecnología, Plástica, Música…..

10. PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
EDIFICIO E INSTALACIONES: Edificio mayor y aulas de
Tecnología, Plástica, Música, Laboratorios…..

12. 17 aulas generales.
Aula de Música
Aula de Plástica
Aula de Dibujo
2 Aulas de Tecnología
2 Aulas de Informática
Laboratorio de Ciencias
Laboratorio de Química
Laboratorio de Física
Biblioteca
Gimnasio
Invernadero
Cafetería

13. PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
COMPAÑEROS: Seguirás con algunos compañeros y conocerás
a otros. Tendréis un DELEGADO.
La junta de delegados se reunirá durante el curso.

16. PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
ASIGNATURAS: Nuevas materias como Biología y Geología,
Física y Química, Iniciación a la Tecnología, Francés, T.I.C.,
Educación Plástica, Visual y Audiovisual, Cultura Clásica,
Iniciación al Emprendimiento …

17. PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
PROFESORADO: Aumenta el número de profesores, ya que
cada uno es especialista en una materia. La persona más cercana
será el TUTOR/A
La hora de tutoría (una sesión semanal), te ayudará a:
•Tu desarrollo personal y emocional (autoestima, educación
emocional…)
•Aprender a convivir (integración en el grupo, habilidades
sociales, resolución de conflictos…)
•Aprender a aprender (técnicas de estudio, enseñar a pensar)
•Tomar decisiones académicas y profesionales

18. 8,50 a 9,40
RECREO DE 20 MINUTOS
9,45 a 10,35
10,55 a 11,45
11,50 a 12,40
RECREO DE 20 MINUTOS
13 a 13,50
13,55 a 14,45
HORARIO

19. •Hay que permanecer en el aula, a no ser que tengas clase en
un aula específica.
•Los recreos están vigilados.
•No se puede salir del centro.
HORARIO: Te va a tocar madrugar. Semanalmente
tendrás 30 horas de clase. Las sesiones son de 50
minutos.
• 6 periodos lectivos.
• 5 minutos de descanso, entre clase y clase.
• Recreo de 20 minutos cada dos periodos
lectivos.

20. PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
NORMAS: El Reglamento regula la convivencia
dentro del centro. Te lo explicarán en clase de Tutoría.

21. Son normas básicas:
✓ El respeto a profesores y compañeros.
✓ La puntualidad.
✓ La limpieza y orden del instituto.
✓ No se puede permanecer en los pasillos.
✓ No se permite el uso de móviles ni otros aparatos.
✓ No se pueden consumir sustancias nocivas para la
salud

22. CUIDAMOS Y MANTENEMOS LIMPIO NUESTRO
INSTITUTO

23. ORGANIZACIÓN DE LA ESO
DOS CICLOS
PRIMER CICLO
1º, 2º y 3º ESO
SEGUNDO CICLO
4º ESO
Carácter Terminal y propedéutico

24. MATERIAS EN 1º DE ESO (30 horas)
•Ámbito social y lingüístico (8h): -
Lengua castellana y Literatura (4h)
Geografía e Historia (4h).
•Ámbito científico y matemático (8h):
Matemáticas (4h)
•Biología y Geología (4h).
• Ámbito de lenguas extranjeras (4h):
Primera Lengua Extranjera
Materias Troncales
Optativas a elegir una (2h)
Materias Específicas
•Educación Física (2h).
• Religión / Valores Éticos (2h).
•Educación plástica, visual y
audiovisual (3h).
•Segunda Lengua Extranjera
• Iniciación a la Tecnología
•TIC- Tutoría (1h)

25. Es una asignatura que se puede cursar
durante todos los cursos de la ESO así
como en el BACHILLERATO.
Teniendo en cuenta como principal objetivo el adquirir la
capacidad de comunicarse en francés de forma oral y
escrita a nivel inicial, se avanzará en el aprendizaje de
la segunda lengua extranjera abarcando las cuatro
competencias (Compresión oral y escrita y Expresión
oral y escrita) durante las dos horas de clase
semanales
FRANCÉS

26. Se trabajan los siguientes contenidos comunicativos a partir
de cero:
• Reconocer el francés entre otras lenguas extranjeras.
Presentarse, saludar, presentar a alguien,
• Expresar los gustos propios, decir lo que se hace.
• Llamar por teléfono, indicar la edad, la nacionalidad;
invitar, aceptar o rechazar una invitación.
• Preguntar o pedir la fecha, expresar la causa,
informarse
• Expresar la cantidad, las sensaciones, dar órdenes e
instrucciones

27. • Presentar y describir a los miembros de la familia.
Situarse en el espacio, decir la hora y el
momento del día.
• Contar las actividades cotidianas.
Estos contenidos responden a las
recomendaciones del Marco Común europeo de
referencia para las lenguas extranjeras (MCER) y a
los últimos textos legislativos (LOMCE).
Esta formación puede permitir al alumnado obtener
los certificados A1, A2 y B1 que acreditan oficialmente
el nivel de idioma.

28. INICIACIÓN A LA TECNOLOGÍA
Se trabajan los siguientes bloques de contenidos:
•Expresión gráfica: dibujo técnico.
•Iniciación a la electricidad: circuitos básicos.
•Conocimiento de materiales.
•Iniciación a la mecánica: conocimientos básicos de
mecanismos.
•Estructuras.
•La energía y máquinas térmicas.

29. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
Se trabaja el conocimiento del ordenador y distintos
programas de aplicación y sistemas operativos tales
como: Word, Qcad, Excel, gimp…
Igualmente se inicia a los alumnos en la programación,
en el diseño de páginas web y en conocimientos básicos
de Internet.

30. ¿CÓMO NOS EVALUARAN EN LA ESO?
EVALUACIÓN INICIAL, de lo que conoces de cada
materia
EVALUACIÓN TRIMESTRAL
EVALUACIÓN FINAL DE ESO: después de cursar 4º ,
para obtener el Título de Graduado en Educación
Secundaria Obligatoria
Pendiente de concretar
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA, si has suspendido
tienes las posibilidad de recuperarlo en septiembre.

31. ¿CÓMO NOS EVALUARAN EN LA ESO?
Se podrá pasar de curso con dos asignaturas suspendidas,
que no sean Lengua Castellana y Matemáticas de forma
simultánea.
¿REPETIR CURSO?
El mismo curso una sola vez .
No se podrá repetir más de 2 veces en toda la ESO.
Si tras la repetición, el alumno no cumple los requisitos para
pasar al curso siguiente, se tomarán medidas educativas.
REFUERZO EDUCATIVO, ADAPTACIÓN
CURRICULAR…

32. EN ESTA NUEVA ETAPA, TE RECOMENDAMOS…
•Es importante que vengas desayunado al instituto.
•Es necesario que te encuentres descansado,
debes dormir entre 8 y 9 horas.
•Debes de dedicar unas 2 horas diarias a realizar los deberes y
a estudiar las diferentes materias.
•Elabora un horario de estudio fijo.
• El estudio hay que hacerlo en un lugar tranquilo, televisión
ni móvil, para favorecer la concentración.

33. CLAVES PARA TU BUENA MARCHA EN EL IES
✓ ACUDE DESCANSADO AL INSTITUTO
✓ PON INTERÉS EN APRENDER
✓ PRESTA ATENCIÓN A LAS EXPLICACIONES
✓ USA LA AGENDA
✓ PLANIFICA EL ESTUDIO, TRABAJOS Y EXÁMENES
✓ ASEGURATE DE QUE COMPRENDES LO QUE LEES
✓ ESTUDIA TODOS LOS DÍAS
✓ REALIZA REPASOS CONTINUADOS
✓ ENSAYA TIPOS DE EXAMEN
✓ ALEJATE DEL MÓVIL, REDES SOCIALES, TV… DURANTE EL
ESTUDIO
✓ SE EDUCADO Y RESPETAA LOS DEMÁS