Este documento describe la aplicación del ciclo PDCA y el diagrama de Pareto para mejorar continuamente las actividades de formación. El autor aplica el ciclo PDCA al proceso de desmontar y verificar un distribuidor, estableciendo objetivos, pasos y verificaciones. Luego, identifica las causas que dificultan el trabajo y las clasifica en un diagrama de Pareto para enfocarse en los pocos problemas vitales. Finalmente, concluye que estas herramientas de calidad pueden usarse para mejorar procesos académicos.

1. Curso virtual
:ROLANDO KUTUCALLA AUCCA
RAUL SIANCAS HUACCAYCACHACC
01
MEJORAMIENTO CONTINUO EN MIS
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
SENATI_CUSCO APURIMAC MADRE
DE DIOS
MECANICA AUTOMOTRIZ
2015

2. 1. Aplicando el PDCA
a. Indique el nombre del módulo formativo que se encuentra desarrollando (La
práctica que está realizando en el taller) y describa la actividad que desarrolla en su
área de trabajo.
Hacer mantenimiento al sistema de encendido
Desmontar montar eldistribuidor
Antes de desmontar el distribuidor siempre asegurarse que este correctamente
sincronizado, identificar previas como marcaciones o señalizaciones.
Desconecte el terminal negativo de la batería, realiza una marca en la base del
distribuidor antes de aflojar los pernos.
Desmontar el distribuidor para eso tenemos que utilizar de preferencia los
dados hexagonales dependiendoal vehículolos mas usados son 12 13mm y
también se puede utilizar llaves mixtas para aflojar los pernos.
Comprobar módulo de controleléctrico
Comprobar la alimentación 12 voltios y gira la llave de encendido a la posición
ON y comprobar con un multímetro en el terminal B y en el cuerpo del módulo
debería registrar 12V esta alimentación viene del interruptorde encendido al
terminal B del módulo.
Verificar cambiar cablesde bujías
Inspeccionar visualmente los cables de bujías si no existen danos en el mismo
cable o terminal suelto. Cuando desconecte conecte el cable ya sea desde la
misma bujías y la tapa del distribuidor, escuchara el tactoun CLICK cuando este
bien ajustado.
Verificar cambiar bobina de encendido
Comprobar la alimentación de la bobina la bobinarecibe la Alimentación de 12V
en el terminal positivo o 15 desde el interruptorde encendido.
Comprobar la resistencia primaria y secundaria de la bobinade encendido.
Verificar cambiar tapa y rotor
Verificar desgastes en los terminales de la tapa y rotor, revisar posibles desgastes
en los terminales o postes de la tapa y la punta de rotor.

3. b. En base al siguiente cuadro aplique de forma clara y específica los puntos que debe
considerar en cada etapa del ciclo PDCA (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar) con la actividad
que ha elegido.
CICLO DE DEMING ACTIVIDAD A REALIZAR
PLANIFICAR (Plan)
¿Qué voy a hacer?
Desmontar el distribuidor y verificar el gastado del rotor
O tapa y también los cables o llamado también latiguillos de
energía .verificar la bobina si está en buen estado.
¿Cuál es mi Meta?
Arreglar y hacer funcionar las bujías y hacer prender el motor
HACER (Do)
¿Cómo lo voy a Hacer?
Primero ver las llaves si están en buen estado, inspeccionar en q
estado esta los latiguillos y luego hacer la práctica.
Desconectar el terminal de la batería
Verificar (Check)
¿Se aplica de forma correcta los procesos?
Si tiene que seguir los pasos para hacer lo bien
Y no cometer ninguna falla
Actuar (Act)
¿El producto o servicio cumple las especificaciones
del proceso?
Si : por q así realizamos los trabajos y todo se hace con
cuidado

4. c. Una vez desarrollado el ciclo PDCA, establezca nuevas políticas o nuevas
mejoras para la actividad o tarea que ha elegido.
2. Alimentando datos para el diagrama de Pareto
Causas que dificultan
cumplir la actividad de
trabajo
Nivel de
Impacto
%
Acumulad
o
Total
Acumulado
(Frecuencia
acumulada)
80-20
Desajustar la bujía … …. ……
comprobar la salida
de alimentación del
sensor hall
Prueba con
osciloscopio
Verificar la marca
en la polea del
cigüeñal
TOTAL

5. HERRAMIENTAS DE LA CALIDAD TOTAL - TAREA UNIDAD 1
Tema: MEJORAMIENTO CONTINUO EN MIS ACTIVIDADES DE
FORMACIÓN
El proceso de mejoramiento continuo consiste en implementar de manera lógica,
organizada y sistemática, los principios de calidad. Aplicando estos principios
permanentemente en toda organización y en todas las labores que se realicen.
También pueden ser aplicados en la Vida Personal.
1. Aplicando el PDCA
a. Indique el nombre del módulo formativo que se encuentra desarrollando (La
práctica que está realizando en el taller) y describa la actividad que
desarrolla en su área de trabajo.
b. En base al siguiente cuadro aplique de forma clara y específica los puntos que
debe considerar en cada etapa del ciclo PDCA (Planificar, Hacer, Verificar,
Actuar) con la actividad que ha elegido.
CICLO DE DEMING ACTIVIDAD A REALIZAR
PLANIFICAR
(Plan)
¿Qué voy a hacer?
En esta pregunta debe indicar el proceso o actividad a
realizar
¿Cuál es mi Meta?
Explica en la meta propuesta
HACER (Do)
¿Cómo lo voy a Hacer?
Qué proceso o pasos se realizan para desarrollar la actividad
Verificar
(Check)
¿Se aplica de forma correcta los procesos?
Verificar que los procesos se están cumpliendo en base a la
meta propuesta

6. Actuar (Act)
¿El producto o servicio cumple las
especificaciones del proceso?
Después de la verificación, el producto o servicio está bien
realizado o requiere ajustes o mejoras.
c. Una vez desarrollado el ciclo PDCA, establezca nuevas políticas o nuevas
mejoras para la actividad o tarea que ha elegido.
2. Alimentando datos para el diagrama de Pareto
Causas que
dificultan cumplir
la actividad de
trabajo
Nivel de
Impacto
%
Acumulad
o
Total
Acumulado
(Frecuencia
acumulada)
80-20
… …. ……
TOTAL
Tomando como base el cuadro anterior desarrolle lo siguiente:
a. En base a la pregunta anterior (Pregunta 1.a), completa el cuadro con un
listado de 5 causas o motivos que difícil cumplir con la actividad que
desarrolla en su área de trabajo.
b. En la columna nivel de impacto asigne una puntuación del 1 al 10 según el
impacto negativo tenga la actividad (1 para la actividad que considere tener
menor dificultad y 10 para la que ocasione mayor dificultad).
3. Construyendo el diagrama de Pareto (dentro de la plataforma se encuentra un
ejercicio modelo)
a. Aplique las fórmulas para obtener el total acumulado , % acumulado y en la
columna 80 - 20 el único dato a escribir es 80%
b. Utilizando el Excel desarrolle el diagrama de Pareto (hay un video en la
plataforma donde se explica la forma de realizarlo).
c. Una vez desarrollado el diagrama identifica los pocos vitales y muchos
triviales.
4. Interpretando el diagrama de Pareto
a. En base a la regla 80/20 ¿Qué conclusiones puede dar al interpretar el
diagrama?
b. Dentro de su carrera profesional o en su vida cotidiana cómo podría aplicar

7. esta herramienta de calidad.
5. Elabore sus conclusiones del trabajo monográfico que ha desarrollado. Brinde sus
recomendaciones de la forma como se puede utilizar el diagrama de Pareto en las
actividades académicas de su formación profesional.
6. Colocar las fuentes bibliográficas que ha utilizado para el desarrollo de la
monografía.