Cursos web 2 0
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El documento presenta cuatro cursos sobre la temática Web 2.0: Introducción a la Web 2.0, Redes sociales, Cloud-computing y Social Media Release. Cada curso dura cuatro semanas y es independiente, pero se pueden tomar de forma consecutiva complementados con talleres presenciales de apertura y cierre para orientar sobre los conceptos y herramientas tecnológicas a utilizar.
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Presentacion Taller Web 2.0 y las Redes Sociales
El documento describe un taller sobre la Web 2.0 y las redes sociales dividido en 4 módulos. El primer módulo introduce conceptos básicos de la Web 2.0. El segundo módulo cubre herramientas de colaboración como blogs, wikis y redes sociales. El tercer módulo trata sobre diferentes tipos de redes sociales y privacidad. El cuarto módulo aborda la identidad digital y comportamiento en línea. El taller aplica estas herramientas para publicar noticias y eventos en el CRMF-San Fernando
Social media
Este documento presenta las diferentes redes sociales y plataformas de comunicación en línea de Luis Oliveira, incluyendo su perfil en about.me, LinkedIn, Twitter y correo electrónico. Brevemente describe los tipos de contenido compartido en cada plataforma como redes sociales, redes profesionales y microblogging.
Presentacion final modulo redes
Este documento describe un proyecto para utilizar grupos de Facebook en la materia Tecnología de la Información y Comunicaciones (TIC) en una escuela secundaria. El proyecto tiene como objetivo aprovechar las redes sociales como herramienta de trabajo y estudio. Los estudiantes usarán grupos cerrados de Facebook para comunicarse con el profesor y entregar trabajos. El profesor administrará los grupos y los evaluará como parte de la calificación.
Gomes arabadjis presentaciónfinal
Este documento describe un proyecto de estudiantes sobre la aplicación educativa de la Web 2.0. El proyecto incluyó la creación de un blog grupal que contenía información sobre la Web 2.0 y sus ventajas, riesgos y aplicaciones. Los estudiantes también buscaron documentos como PDF y presentaciones, citaron autores sobre el tema y crearon un mapa conceptual con preguntas y explicaciones. El proyecto les enseñó a trabajar en equipo, buscar información de manera competente y aprender sobre la importancia educativa de la Web 2.0
Albo lastra actividad_2
El documento describe una actividad propuesta para estudiantes de 4o de ESO sobre los avances tecnológicos del año 2015 utilizando Twitter. Los estudiantes deben investigar sobre un avance tecnológico de 2015 e incluir un enlace y hashtag en un tweet. Luego debatirán sus tweets en clase. La actividad se guiará a través de una webquest y tiene como objetivos familiarizar a los estudiantes con Twitter, ofrecer una herramienta de comunicación, mejorar habilidades lingüísticas y evitar el analfabetismo digital.
Web 1.0
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web antes del auge de las empresas puntocom en 2001. Era una web estática donde los usuarios solo podían leer contenido subido por los webmasters y no interactuar ni comentar. Algunas características incluían páginas fijas en lugar de dinámicas, uso de marcos, y formularios de correo electrónico para comunicarse con los creadores de sitios web. La Web 1.0 tuvo aplicaciones en la educación donde los estudiantes recibían información de forma pasiva de los doc
Margarita lorenzo ferreiro_actividad2_ tema5
#Msec_Tec_Twitter. Actividad 2 de Complementos para la Formación Disciplinar de tecnología e Informática.
Bloque 0 PACIE
El Bloque 0 del programa PACIE contiene tres secciones fundamentales: la Sección de Información, que proporciona detalles sobre el curso como objetivos, tutor, duración y evaluación; la Sección de Comunicación, relacionada con el proceso y operatividad del aula; y la Sección de Interactividad, que incluye foros para apoyo social, académico y cooperativo, así como mensajería. El Bloque 0 es importante para que los alumnos conozcan la plataforma, se familiaricen con ella y se socialicen antes de comenzar
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Newsletter Semana 33 2013
El documento resume varios artículos sobre el uso de la tecnología y las redes sociales para empresas y organizaciones. Incluye actualizaciones sobre cursos de ciberactivismo, consejos sobre cómo personalizar Gmail y usar Rebel Mouse, y una discusión sobre lo que realmente significa ser un ciberactivista.
Gacetilla MG Consultora 13 de mayo de 2013
El documento habla sobre varios temas relacionados con nuevas tecnologías. Menciona que la autora dictará un taller sobre ciberactivismo en Honduras y explica opciones de financiamiento colectivo para proyectos. También anuncia que una empresa comenzará a usar redes sociales y que ahora ofrece capacitaciones en línea junto a otra compañía. Por último, promueve diferentes cursos y capacitaciones sobre temas tecnológicos, de género, música y activismo que ha implementado con éxito en Latinoamérica.
Agricultural intensification, value chain development and human capacity stre...
This document discusses strategies for integrating agricultural intensification, value chain development, and human capacity strengthening. It outlines concepts like intensification and value chains. Global challenges are described like population growth and climate change. Integrated value chain, crop, and capacity development (IVCCD) is proposed to address issues in Africa like increasing food demand and land degradation. The document discusses partnership approaches, understanding local systems through assessments, research and development intervention options at different timescales and locations, documentation and scaling best practices, and communication strategies. Examples from projects in Ethiopia and East Africa illustrate integrated solutions and lessons learned around targeting farmers, evaluation, linking production to markets, and sustainability.
Guilherme neves nº5 e patricia batista nº 15
Este documento discute a educação em diferentes contextos globais. Resume que a educação é importante para o desenvolvimento pessoal e da sociedade e que varia significativamente entre países desenvolvidos e em desenvolvimento em termos de acesso, qualidade e resultados educacionais. Também discute desafios específicos enfrentados por mulheres em países em desenvolvimento no acesso à educação.
vinod resume
This resume is for Vinod Kumar Sappani, who seeks a challenging position in software development. He has skills in Java, OOPS concepts, exception handling, threads, collections frameworks, JDBC, and servlets. He completed a Java training from JSPIDERS Bangalore. His academic qualifications include a B.Tech in electronics and communication engineering with 62.3% from AVS College of Engineering. One of his projects involved controlling a mobile robot using a mobile phone call. He has skills in C, core Java, SQL, HTML, JSP, Tomcat, and WebLogic. He can work well under pressure and has strong problem solving abilities.
Emprego 95
Este documento discute a situação do emprego em diferentes contextos. Resume que nos países desenvolvidos o emprego está principalmente na indústria, comércio e serviços, mas a taxa de desemprego aumentou. Nos países em desenvolvimento, a maioria trabalha na agricultura e o desemprego é preocupante. Em Portugal, a taxa de desemprego atingiu 14.9% no primeiro trimestre de 2012, sendo o Algarve a região mais afetada.
Alimentação
O documento descreve como a alimentação difere entre países desenvolvidos, em desenvolvimento e Portugal. Nos países desenvolvidos, as pessoas dependem mais de alimentos pré-cozinhados devido à falta de tempo. Nos países em desenvolvimento, a alimentação baseia-se na agricultura de subsistência por causa da pobreza. Em Portugal, hábitos alimentares variam regionalmente e os portugueses consomem mais carne e gordura do que o recomendado.
Guía para avanzar en el diseño del proyecto
Este documento proporciona sugerencias para avanzar en el diseño de un proyecto de investigación. Recomienda que el tema sea el mismo que se ha venido utilizando pero que se escoja el definitivo. Además, sugiere formular una pregunta inicial clara y sin comentarios que guíe la investigación, definir un objetivo general que englobe objetivos específicos medibles y obtener un producto, y justificar los motivos de la investigación.
Cursos herramientas para la vida diaria
El documento presenta tres cursos sobre herramientas tecnológicas para la vida diaria: "Disfrutar la música en línea", "Optimizar y organizar fotos y videos", y "Tecnología para mujeres". Cada curso dura cuatro semanas y se puede cursar de forma independiente o de manera consecutiva con talleres presenciales de apertura y cierre para orientación y trabajar conceptos básicos.
bad one
The document lists the top 10 most endangered species around the world. Number 1 is the black rhino, whose population has declined by 90% to less than 3,000 due to poaching for their horns. Number 2 is the giant panda, with fewer than 1,000 remaining in the wild due to habitat loss. Number 3 is the tiger, of which less than 6,000 remain in the wild and are threatened by poaching for traditional medicines.
magneto hydro dynamics
This document discusses magnetohydrodynamic (MHD) generation, which directly converts heat into electricity using electrically conducting fluids and magnetic fields. An MHD generator replaces solid conductors with ionized gases or liquid metals. As these fluids pass through strong magnetic fields, electrical currents are induced. Two types - open cycle using combustion gases and closed cycle using liquid metals or inert gases - are described. MHD generation offers higher efficiencies than steam plants, no moving parts, and smaller size with the potential to generate large amounts of pollution-free power.
Chapter 3 memos and blogs
Memos are brief, informal documents used internally to communicate important information within a company. They must follow the company's protocols for format, style, tone, and distribution. Memos can make announcements, provide instructions, clarify policies/procedures, and request or suggest actions. The format includes fields for to, from, date, and subject lines. Memos balance being timely, professional, and tactful while reflecting the company's image.
Presentacion greatest
Este documento describe una agencia de promociones BTL (abajo de la línea) que crea e implementa estrategias promocionales creativas y efectivas dirigidas a públicos segmentados. Su objetivo es crear experiencias interactivas que incrementen el valor de la marca, generen sentido de pertenencia y lealtad hacia la marca, y lleguen al público meta de sus clientes. La agencia ofrece una variedad de servicios BTL como activaciones, lanzamientos, degustaciones, muestreos, ferias comerciales, volanteo, shows, publicidad
Cursos herramientas para la gestión
El documento presenta cuatro cursos sobre herramientas para la gestión en el área de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Los cursos son Tecnología para PYMES, Ofimática - La oficina online, y Tecnología para líderes, cada uno con una duración de cuatro semanas y de manera online. Se puede optar por realizar los tres de manera consecutiva con talleres presenciales de apertura y cierre para orientación y trabajar conceptos básicos.
Cursos ciberactivismo
El documento presenta cuatro cursos sobre ciberactivismo que abarcan temas como introducción al ciberactivismo, recaudación de fondos y construcción de comunidades, seguridad en Internet para activistas, y quién es quién en Internet. Cada curso dura cuatro semanas y es independiente de los demás, pero se pueden cursar de manera consecutiva complementados con talleres presenciales de apertura y cierre.
Social Media Release, 6 de mayo de 2013
Este documento presenta información sobre capacitaciones en tecnologías web 2.0 que se han llevado a cabo con éxito en diferentes países de Latinoamérica. Se brindan detalles sobre capacitaciones realizadas en Colombia, Haití y el Chaco de Argentina. También se ofrecen diferentes opciones de cursos y capacitaciones en herramientas para la gestión, redes sociales, género, ciberactivismo y música.
Evaluation Question 3
The document summarizes feedback received from two people, Ella Drake and Buddy Webber, about ancillary texts created for a music video. Both felt the video, images, and digipack design fit the genre and brand well. They also thought the materials would be suitable for sale in stores like HMV. The creator learned their target audience felt the ancillary texts worked well together and effectively conveyed the band's branding.
Tema 07 - Unidad 2 - Web 2.0
Este documento presenta la Web 2.0, incluyendo su conceptualización como una evolución de Internet orientada a la colaboración y socialización entre usuarios. Detalla algunas herramientas clave de la Web 2.0 con potencial educativo como blogs, YouTube, wikis y redes sociales. Plantea preguntas sobre las oportunidades pedagógicas y profesionales de la Web 2.0 así como formas de implementarla en el aula.
2010 01 Presentacion
Este documento presenta un taller sobre Pediatría 2.0 y la Web 2.0. El taller tiene como objetivos explicar el fenómeno de la Web 2.0 y el trabajo colaborativo en Internet, comentar aplicaciones populares online como blogs y wikis, y describir aplicaciones de la Web 2.0 en la práctica clínica e investigación. El taller se centrará en el uso de Google Docs, Blogs, y otras herramientas como Dropbox para compartir archivos.
La web 2.0 en la educación
El documento presenta el syllabus de un curso sobre la Web 2.0 en educación. Cubre la presentación del curso, los objetivos, distribución de unidades y criterios de evaluación. Las unidades didácticas incluyen introducción a la Web 2.0, modelos como wikis y blogs, y formas de distribuir y compartir contenido multimedia.
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Skype es un software gratuito que permite realizar llamadas de voz y videochat a través de Internet. Los usuarios pueden comunicarse gratuitamente entre sí o realizar llamadas a teléfonos fijos y móviles de manera asequible. El interfaz de Skype es sencillo e intuitivo para su uso.
Participación
Los cuadrantes de la comunicación son una herramienta que divide las interacciones en cuatro cuadrantes basados en si la comunicación es abierta o indirecta, y si el enfoque es en uno mismo o en los demás. Esta herramienta ayuda a analizar el estilo de comunicación propio y de los demás para mejorar las interacciones.
Nosotros
La consultora MG, dirigida por Marta Gaba, ofrece servicios de tecnología para campañas políticas enfocados en mejorar encuestas, aumentar asistencia a actos, dar a conocer candidatos, difundir discursos y optimizar la recaudación de fondos a través del involucramiento y fidelización de los votantes de manera digital.
Politica 2 0 Breve
El documento describe las diferentes tecnologías digitales y herramientas disponibles para campañas políticas, incluyendo aplicaciones móviles, geolocalización, sitios web, programas basados en mensajes de texto y correo electrónico, entrenamiento en redes sociales y podcasting, y micro-targeting para ampliar la base de apoyo. También ofrece programas de entrenamiento para el uso efectivo de estas tecnologías digitales en campañas electorales.
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- 1. WEB 2.0 2013 mg@martagaba.com + + + + @martagaba + + + Sitio web 1 En el área de Tecnologías de la Información y la Comunicación , dentro de la temática Web 2.0, presentamos cuatro cursos: TIC Web 2.0 Introducción a la Web 2.0 Redes sociales Cloud-computing Social Media Release (Comunicado de prensa 2.0) Cada uno de estos cursos es independiente del resto, tienen una duración de cuatro semanas y su cursada es online. Puede optarse por seguir los tres de manera consecutiva, en cuyo caso se complementan con un taller presencial de apertura y otro de cierre del curso. En el taller de apertura se brindan las orientaciones pertinentes y se trabajan conceptos básicos de los temas que se desarrollarán, poniendo énfasis en las herramientas tecnológicas que serán utilizadas durante la cursada online. Introducción a la Web 2.0 ¿Qué es la web 2.0? Antecedentes. Origen del concepto. La web semántica. Metadatos e inteligencia colectiva. Herramientas de la web 2.0 La web 3.0 4 semanas Redes sociales Redes sociales analógicas (oofline) y redes sociales digitales (online). Un poco de historia. Redes sociales digitales. Tipologías. Métricas. De la Teoría de los Seis Grados de Separación a los cuatro grados de separación. Penetración de Redes sociales el Latinoamérica y el Caribe. Redes sociales horizontales. Redes sociales verticales. 4 semanas
- 2. WEB 2.0 2013 mg@martagaba.com + + + + @martagaba + + + Sitio web 2 Cloud-computing (Computación en la nube) Introducción. Características. Cómo funciona. Ventajas y desventajas de trabajar en la nube. El software, la plataforma y la infraestructura como servicio. Aplicaciones, almacenamiento, conectividad. Nubes públicas, privadas e híbridas. Las aplicaciones. Cómo trabajar en la nube. 4 semanas Social Media Release (Comunicado de prensa 2.0) De la gacetilla de prensa al SMR Plantillas para SMR Los contenidos interactivos El alojamiento del contenido interactivo 4 semanas