El documento presenta el syllabus de un curso sobre la Web 2.0 en educación. Cubre la presentación del curso, los objetivos, distribución de unidades y criterios de evaluación. Las unidades didácticas incluyen introducción a la Web 2.0, modelos como wikis y blogs, y formas de distribuir y compartir contenido multimedia.

1. SYLLABUS
TÍTULO
WEB 2.0 EN EDUCACIÓN
PRESENTACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA
PRESENTACIÓN DE LA WEB 2.0:
- Propósito y temática de la Web 2.0.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Objetivos específicos de la asignatura Web 2.0.
DISTRIBUCIÓN:
- Distribución de las unidades didácticas y duración de los temas a
dictarse.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Criterios de evaluación.
INFORMACIÓN LOGÍSTICA
Nos reunimos con los estudiantes desde las 17:00 hasta las 19:30, de
lunes a viernes, en la Universidad Técnica de Ambato, Facultad de
Ingeniería en Sistemas y Electrónica, Escuela de Ingeniería, Aula de
Primer Semestre.
INFORMACIÓN DEL PROFESOR
Ingeniero en Sistemas.
Experiencia de pasante en el Ilustre Municipio de Ambato.
Labora en la EMPGIDSA.
Email: diego_trujillo1@hotmail.com
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
INTRODUCCIÓN
PRESENTACIÓN DE LA WEB 2.0:
Propósito y temática de la Web 2.0:
Estimados estudiantes:
Bienvenid@s a la Web 2.0 en la educación, dedicado a la actualización
de los conocimientos. Y en particular el aprovechamiento de los
recursos y servicios que la nueva generación de la Web que ofrece.

2. En el transcurso de las clases vas a relacionarte con uno de los
términos de moda en Internet: la Web 2.0 (Web dos-punto-cero), es
decir, la red Internet convertida en un espacio social con capacidad
para dar soporte y fomentar una sociedad de la información, la
comunicación. Conocerán conceptos, servicios y aplicaciones
generales de esta Web 2.0, como son las redes sociales, como son los
Wiki y los blog, etc.
PRERREQUISITOS
DISTRIBUCIÓN:
Distribución de las unidades didácticas y duración de los
temas a dictarse:
Se ha estimado en 45 horas de trabajo. En la siguiente tabla se te
proporciona la distribución de las clases en unidades didácticas, la
duración promedio estimada para cada una:
UNIDADES DIDÁCTICAS HORAS
1. La nueva generación Web 2.0 10
2. Modelos Web 2.0 de contenidos: los Wiki 8
3. Modelos Web 2.0 de contenidos: los Blog 12
4. Modelos Web 2.0 para distribuir y organizar contenidos 8
5. Modelos Web 2.0 para compartir recursos 7
REQUISITOS DE TEXTO
- Internet
Libros:
- Web 2.0 Autores: Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski
(Editorial UVIC)
- Web 2.0. El usuario, el nuevo rey de Internet Autor: Ismael Nafría
(Editorial Gestión 2000)
OBJETIVOS DEL CURSO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Objetivos específicos de la asignatura Web 2.0:
- Conocer y comprender los principios fundamentales de la Web 2.0.
- Conocer los principales servicios, aplicaciones y recursos que
ofrece la Web 2.0.
- Elaborar y aprovechar los Wiki para llevar a cabo la creación de
contenidos en colaboración.
- Producir y aprovechar un blog.
- Aprovechar la redifusión de contenidos para mantenerte
actualizado acerca de los temas de tu interés

3. MÉTODO DE ENSEÑANZA
Se utilizará el laboratorio de computación, para la creación de blogs,
redes sociales. Además se realizará en ejercicios prácticos en el
laboratorio de computación.
ESCALA DE CALIFICACIONES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Criterios de evaluación:
Se valorará de 0 a 10 puntos de la siguiente manera:
DESARROLLO PUNTAJES
Investigación sobre la Web 2.0 trabajo en grupo 1.5
Defensa y exposición de la investigación de la Web 2.0 1.5
individual
Proyecto sobre la Web 2.0 trabajo en grupo 3
Examen bimestral 4
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LAS EVALUACIONES
Sobre la Investigación sobre la Web 2.0 trabajo en grupo y Proyecto
sobre la Web 2.0 trabajo en grupo, se presentará con carátula que
contiene: nombre de la institución, nombre del grupo, integrantes.
INTEGRIDAD ACADÉMICA
Los trabajos de investigación sobre la Web 2.0 que es trabajo en
grupo y los proyectos sobre Web la 2.0 también trabajo en grupo,
además si presentan después de la fecha de entrega obtendrá un
valor de 0 puntos.

4. ESQUEMA DEL CURSO
CONTENIDOS
A continuación detallo las unidades didácticas:
1. La nueva generación Web 2.0:
En los últimos años la Web, el servicio más famoso que ofrece
Internet y que desde cierto punto de vista constituye el método más
eficaz de difusión y de comunicación, ha sufrido una evolución
espectacular, tanto en sus aspectos tecnológicos como en su
vertiente social. Ello ha dado lugar a la aparición de términos y
entidades como la Web semántica y la Web 2.0, entre otros.
Objetivos:
- Conocer los principios que sustentan la Web 2.0.
- Comprender las implicaciones del concepto Web 2.0.
- Conocer la evolución que ha sufrido la Web desde sus orígenes, así
como sus tendencias futuras.
- Introducir los principales servicios y aplicaciones que ofrece la Web
2.0.
Contenidos, actividades y metodología:
Tras una primera lectura ligera de los temas que encontrarás en esta
unidad:
1. La Web 2.0
2. La Web de Nueva Generación
3. Enredando tecnología y sociedad: redes sociales y blogosfera
4. Implicaciones de la Web 2.0 en Educación
Duración: 10 horas.
2. Modelos Web 2.0 de contenidos: los Wiki
Uno de los mejores exponentes del principio de la Web 2.0 "el
aprovechamiento de la inteligencia colectiva" son los Wiki, sitios con
utilidades que permiten crear y desarrollar páginas Web en
colaboración y de forma instantánea, mediante una interfaz muy
simple y proporcionando una gran libertad al usuario.
Objetivos:
- Conocer las principales características de los Wiki.
- Profundizar en uno de los Wiki fundamentales: la Wikipedia
- Reflexionar sobre las posibilidades educativas de los Wiki.

5. Contenidos, actividades y metodología:
Los temas que encontrarás en esta unidad:
1. Los Wiki
2. La Wikipedia
3. Los EduWiki
Duración: 8 horas.
3. Modelos Web 2.0 de contenidos: los Blog
El impacto de la aparición del blog como herramienta de expresión
individual y de comunicación en la Web, y quizá el mayor exponente
de la Web 2.0, ha provocado un fenómeno social.
Objetivos:
- Conocer las principales características de los blog.
- Conocer distintos sitios blog orientados a la educación.
- Elaborar y gestionar un blog personal.
Contenidos, actividades y metodología:
Los temas que encontrarás en esta unidad:
1. Los Blog
2. Mofología de un Blog
3. Los EduBlog
Ingresaremos en el laboratorio de computación, a observar videos
tutoriales lo siguiente:
1. Creación de un blog con Blogger
2. Administración del blog
3. Personalización del blog
Duración: 12 horas.
4. Modelos Web 2.0 para distribuir y organizar contenidos:
La llegada de la Web 2.0 no sólo ha dado lugar a la aparición de
nuevos elementos de contenido en la Web, como los Wiki y los blog,
sino también a la aparición de distintas formas en que los usuarios
acceden, recopilan y organizan dichos contenidos.

6. Objetivos:
- Conocer las principales características de los nuevos sistemas de
organización y recopilación de contenidos en el marco de la Web 2.0
- Reflexionar sobre los usos de la redifusión de contenidos y del
etiquetado social.
Contenidos, actividades y metodología:
Los temas que encontrarás en esta unidad:
1. La redifusión -"sindicación"- de contenidos Web
2. El etiquetado social. Las folksonomías
Ingresaremos en el laboratorio de computación, a observar videos
tutoriales lo siguiente:
1. Registro como usuario de Delicious
2. Marcado y etiquetado con Delicious
Duración: 8 horas.
5. Modelos Web 2.0 para compartir recursos multimedia:
Los servicios que proporciona la Web 2.0 han dado paso a nuevos
modelos para crear y compartir recursos multimedia, como son la
distribución de audio y video en línea (en general denominada
podcast y, de forma particular, videocast, cuando se trata de video),
los álbumes de imágenes en línea, las presentaciones en línea, etc. y
su consiguiente aprovechamiento en los blog y en los Wiki.
Objetivos:
- Conocer las principales características de los nuevos sistemas para
compartir en línea recursos multimedia y sociales.
- Conocer el manejo básico de los sitios Web de álbumes y
presentaciones en línea, de podcasting video casting, y de redes
sociales.
- Aprovechar los mencionados recursos en las páginas personales
anteriormente creadas: blog y Wiki.
Contenidos, actividades y metodología:
Los temas que encontrarás en esta unidad:
1. Imágenes y presentaciones distribuidas y compartidas en la Web
2. Video y audio distribuidos y compartidos en la Web: podcasting
3. Perfiles sociales compartidos en la red: redes sociales
Duración: 7 horas.