Este documento describe la danza clásica, incluyendo su historia, técnica y componentes básicos. La danza clásica se originó en Italia durante el Renacimiento y evolucionó en Francia en el siglo XVII cuando Luis XIV creó la primera escuela. Consiste en posiciones de pies y brazos específicas y una variedad de pasos que enfatizan la verticalidad. Una clase típica incluye calentamiento en la barra, trabajo en el centro y variaciones. La danza clásica proporciona beneficios f

1. LA DANZA CLÁSICA Mariló Granado Barea

2. CONCEPTO DE DANZA ACTO POR EL QUE EL HOMBRE EXPRESA SUS SENTIMIENTOS A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO.

3. TIPOS DE DANZA CLÁSICA (BALLET) FOLKLÓRICA FLAMENCO

4. TIPOS DE DANZA AFRICANA CONTEMPORÁNEA

5. DANZA CLÁSICA HISTORIA TÉCNICA CORRIENTES Y ESTILOS MATERIALES NECESARIOS INSTALACIONES PARTES DE UNA CLASE POR QUÉ BAILAR

6. HISTORIA Forma de danza teatral. Italia, Renacimiento (1300-1600). Inspirados en bailes populares. La 1ª obra donde se combina baile, mímica y música fue “The comic Ballet of the Queen”(1581, Francia) Louis XIV de Francia crea la 1ª escuela en 1661, Real Academia de baile. Las cinco posiciones fueron creadas a partir de Beauchamps, bailes populares y de los circos de la época. Francés lenguaje internacional del ballet. Las puntas utilizadas por 1ª vez por María Taglioni (1832, “La Silfide”).

7. TÉCNICA Posiciones y movimientos estilizados que se han ido codificando. Rotación externa de piernas y pies. Cinco posiciones específicas y numeradas de pies y brazos. Variedad de pasos. Acentúa la verticalidad.

8. POSICIONES

9. CORRIENTES Y ESTILOS ROMANTICISMO: Corriente que más influenció. Se habla de dolor de amor no correspondido. Interés por lo imaginario y sobrenatural. Bailarina principal tiene mucha importancia. Obras más importantes: “Giselle”, “La Shilphide”.

10. CORRIENTES Y ESTILOS CLÁSICO: Técnica pulida Bailarinas más parecidas a estatuas Coreografía compuesta por tres partes: Adagio o pas de deux Solos o variaciones Pas de deux, final o coda Vestidos de cuentos de hadas, cortos y levantados (tutús) Obras más importantes: “La bella durmiente”, “El lago de los cisnes”, “Cascanueces”.

11. CORRIENTES Y ESTILOS BALLET DE DIAGHILEV : Estilo menos rígido De un solo acto Utiliza a hombres y mujeres por igual Paulova y Nijisnky fueron representantes de este estilo Obra más importante: “Pethuska”

12. MATERIALES NECESARIOS ROPA CÓMODA: - ESENCIAL : Maillot y medias - OPCIONAL : Calentadores, camisetas, pantalones... ZAPATILLAS: -Media punta - Puntas MÚSICA

13. INSTALACIONES ES CONVENIENTE QUE EL SUELO SEA DE MADERA. LA BARRA DE MADERA HORIZONTAL SUJETA A LAS PAREDES DE LA CLASE.PUEDE SER FIJA O PORTATIL. ESPEJO

14. PARTES DE UNA CLASE CALENTAMIENTO BARRA: - PLIES - TENDÚS - JETÉS - ROND DE JAMBE - FONDUES - FRAPPÉS...

15. PARTES DE UNA CLASE CENTRO: - ADAGGIO - ALLEGRO - SALTOS - PIROUETTES VARIACIONES: - GISSELLE - EL QUIJOTE...

16. ¿POR QUÉ BAILAR? Porque es la base de cualquier tipo de danza Por el dominio corporal que aporta. Colocación correcta, evita lesiones Fortalece los músculos y descarga tensiones Aporta ed. Musical, rítmica, del movimientony estética Se trabaja la espontaneidad, la imaginación y la creatividad a través del movimiento. Por placer.