El documento resume la historia de la danza desde la prehistoria hasta la época contemporánea. Explica que desde la prehistoria, el ser humano ha usado la danza para comunicarse y ritualizar eventos importantes. Luego describe las principales formas de danza que surgieron en la antigua Grecia, Roma, Edad Media, Renacimiento, Barroco, Romanticismo y la danza contemporánea. Concluye que aunque existen diferentes estilos de danza, comparten el objetivo de expresarse sin palabras y transmitir emociones al público.
Buen día, este es mi actividad sobre la temática que debíamos elegir, la mía fue: Música.
Decidí realizar la en power point y crear mi blog en "SlideShare"
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Reconocer los avances en la aplicación de los programas vigentes de Educación Física, los ajustes al Plan de estudios y programas 2011, así como las acciones que determinarán la articulación curricular en la Educación Básica.
Principios Constitucionales Tributarios reconocidos por la Constitución Política del Perú de 1993. Seminario virtual dictado el 10 de enero de 2013 en la ciudad de Lima por el abogado Edward H. Bravo Chuquillanque.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. La Historia de la danza estudia la evolución de la danza a través del tiemp
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3. Desde la prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de
comunicarse corporalmente, con movimientos que expresaban
sentimientos y estados de ánimo. Estos primeros movimientos
rítmicos sirvieron igualmente para ritualizar acontecimientos
importantes (nacimientos, defunciones, bodas)
4. MITOLOGIA
El baile de los coribantes inventado por los
curetos o coribantes, ministros de la religión
bajo los primeros titanes, lo ejecutaban al son
de tambores, de pífanos, zampoñas y al
tumultuoso estrépito de los cascabeles,
lanzas, espadas y escudos.
5. ANTIGUA
GRECIA
Grecia fue el primer lugar donde la
danza fue considerada un arte,
teniendo una musa dedicada a ella:
Terpsícore. Los primeros vestigios
provienen de los cultos a Dioniso
(ditirambos), mientras que fue en las
tragedias —principalmente las de
Esquilo— donde se desarrolló como
técnica, en los movimientos rítmicos
del coro.
6. ANTIGUA
ROMA
Entre los romanos se usaba una
especie de danza que mejor
debería llamarse pantomima en
los entierros o funerales. Un
hombre tomaba el vestido del
difunto y, cubierta su cara con una
máscara, iba delante de la pompa
lúgubre remedando las
costumbres y modales más
conocidos del sujeto que
representaba, de modo que venía
a ser un orador fúnebre sin hablar
una palabra, de todas las
costumbres del muerto.
7. EDAD
MEDIA
La danza medieval tuvo escasa
relevancia, debido a la
marginación a la que la sometió la
Iglesia, que la consideraba un rito
pagano. A nivel eclesiástico, el
único vestigio eran las danzas de
la muerte, que tenían una
finalidad moralizadora.
8. RENACIMIENT
O
La danza renacentista tuvo una
gran revitalización, debida al
nuevo papel preponderante del
ser humano sobre la religión,
de tal manera que muchos
autores consideran esta época
el nacimiento de la danza
moderna. Se desarrolló sobre
todo en Francia donde fue
llamado ballet-comique.
9. BARROC
O
La danza barroca siguió
desarrollándose nuevamente en
Francia (ballet de cour), donde
hizo evolucionar la música
instrumental, de melodía única
pero con una rítmica adaptada a
la danza. Fue patrocinada
especialmente por Luis XIV, que
convirtió la danza en grandes
espectáculos (Ballet de la Nuit,
1653, donde intervino el rey
caracterizado de sol), creando en
1661 la Academia real de Danza.
10. ROMANTICISM
O
La danza romántica recuperó el
gusto por los bailes populares, las
danzas folklóricas, muchas de las
cuales sacó del olvido. Surgió el
clásico vestuario de ballet (el tutú),
aparecido por vez primera en el
Ballet de las Monjas de Robert le
Diable (1831), de Giacomo
Meyerbeer. Se empezó a componer
música puramente para ballet,
destacando Coppélia (1870), de Léo
Delibes.
11. DANZA
CONTEMPORANEA
La danza contemporánea se inició
nuevamente con el liderazgo del ballet ruso
adquirido a finales del siglo XIX: Mihail Fokin
dio más importancia a la expresión sobre la
técnica; su obra Chopiniana (1907)
inauguraría el «ballet atmosférico» –solo
danza, sin hilo argumental–. Sergéi Diágilev
fue el artífice del gran triunfo de los Ballets
Rusos en París, introduciendo la danza en
las corrientes de vanguardia: su primer gran
éxito lo obtuvo con las Danzas polovtsianas
de El Príncipe Igor de Aleksandr Borodin
(1909), al que siguieron El pájaro de fuego
(1910), Petrushka (1911) y La consagración
de la primavera (1913), de Igor Stravinski;
por último, Parade (1917) fue un hito dentro
de la vanguardia, con música de Erik Satie,
coreografía de Léonide Massine, libreto de
Jean Cocteau y decorados de Pablo
Picasso.
12. CONCLUSION
Para concluir hablemos de la gran diferencia de los
distintos tipos de danza que existe, la cual es que
independientemente de que danza sea, tienen su propio
estilo pero a la vez tienen cosas en común. es la forma de
expresarnos con nuestro cuerpo sin la necesidad de usar
palabras. si no que transmites lo que sientes, disfrutas lo que
bailas, cada baile transmite un sentimiento diferente como
alegría, tristeza, dolor, etc. Solo si sabes interpretar harás
llegar al publico dichas emociones.