Presentación sobre las wikis, blogs y redes sociales a partir del método Jigsaw.
1º grado ed primaria grupo 2 TIC 2010-11
Cristina Rodríguez, Eva Martín, Nerea Santos, María Muñoz y Jimena Velázquez
Presentación sobre las wikis, blogs y redes sociales a partir del método Jigsaw.
1º grado ed primaria grupo 2 TIC 2010-11
Cristina Rodríguez, Eva Martín, Nerea Santos, María Muñoz y Jimena Velázquez
GTO Europe - Taller 21062011 - verdades y mentiras del community managementDiego Anderiz
Taller Interactivo - 21062011
Verdades y Mentiras del Community Management
1) ¿Que es el Social Media?
2) La importancia de todo lo social
3) ¿Como aprovechar social media?
4) ¿Como se empieza?
5) ¿Que debe hacer un Community Manager?
6) ¿De qué herramientas disponemos?
7) ¿Como actuar ante una crisis?
8) Ejemplos de crisis bien y mal gestionados
9) Experiencias colectivas
Dinamizar en redes sociales no sólo es trabajo de community managers. Los resposables de juventud deben contar con las potentes herramientas 2.0 que a día de hoy, controlan mejor que nadie nuestros jovenes de la "generación y", esas personas que nacieron después de 1980. En la presentación podeis ver el trabajo realizado durante la primera sesión del Curso para el Instituto Andaluz de la Juventud: "Dinamizar en la web participativa 2.0".
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. 1 2 3 4 Cambios y más cambios en Internet Bases para estar en Internet Aspecto críticos para organizarse ¿Por dónde empezar?
3.
4. (por si acaso) ¡¡Descarta la posibilidad de cerrar Internet!! ¡¡No puedes no estar en Internet
5. 1 Cambios y más cambios en Internet La Web 1.0 es de modo solo lectura, es por lo tanto una experiencia pasiva . La Web 2.0 es de modo lectura/escritura por lo tanto es una experiencia proactiva para los usuarios
6. 1 Cambios y más cambios en Internet Extimidad : Hacer externa la intimidad
7. Los red (Internet) es la plataforma donde crear contenidos , donde pasan las cosas http://www.slideshare.net/dsanchezbote http://www.linkedin.com/in/dsanchezbote1 1 Cambios y más cambios en Internet dsanchez.blogs.mondragon.edu http://www.facebook.com/dsanchezbote http://twitter.com/dsanchezbote http://del.icio.us/dsanchezbote http://www.youtube.com/user/dsanchezbote http://picasaweb.google.com/dsanchezbote
8. El individuo en red es la pieza básica del engranaje de la participación en la web 2.0. Las persona son más proclives a participar desde espacios que sienten como propios Cambios y más cambios en Internet 1
9. Los contenidos creados en distintos sitios web, “ viajan ” de unas aplicaciones a otras de forma sencilla. No son recursos estáticos se pueden reutilizar , una vez creados, una y otra vez en distintos lugares de la web social 1 Cambios y más cambios en Internet
10. 1 Cambios y más cambios en Internet Otro cambio sustancial es que las personas están socializandose en gran medida en un puñado de redes sociales . Entre estas redes sociales destacan algunas como Facebook (con más de 300 millones de usuarios) Linkedin , Twitter y a nivel nacional y entre las personas más jóvenes Tuenti Foto: http://www.flickr.com/photos/matthamm/
11. 1 Cambios y más cambios en Internet Las empresas, instituciones, organizaciones, etc. necesitan adoptar una estrategia conjunta y coordinada entre las distintas “aventuras” que ponen en marcha en Internet : Comercio electrónico, página web, redes sociales, comunidades online, etc.
12. 1 Cambios y más cambios en Internet Vivimos en el planeta transparencia , aunque no lo queramos la información sobre nuestra persona, marcas, empresas, etc. está en la red y es fácil de acceder a ella. La mejor forma de “gestionar” este fenómeno es crear una identidad digital a través de la que transmitamos quiénes somos realmente
13. Una clave importante a la hora de generar una identidad digital a través de la Web Social es comunicar haciendo
14. 2 Bases para estar en Internet Los individuos ya están hablando sobre nuestra marca, organización, productos, servicios, etc. Una primera base importante para estar en la Web Social es desarrollar una importante capacidad de escucha y ser escuchado . ¿SABEMOS ESCUCHAR? ¿SOMOS FACILES DE ESCUCHAR?
19. Una alternativa es simplificar el problema, y tratar de identificar sólo la información que necesito para estar al día en mi ámbito de actuación. Pero, es imposible, Internet es tan turbulento que no es posible esta solución 2 Bases para estar en Internet
20. A través de una tecnología llamada RSS podemos hacer el seguimiento de páginas web sin tener que visitar dichas páginas y comprobar si hay algo nuevo a cada momento. Con los RSS, podemos recibir en un espacio privado y personal todas las novedades de la páginas web sindicables (hoy en día la gran mayoría) de nuestra elección
21. La clave para hacer frente al problema de la sobre información reside en afrontar la gestión de la información como un proceso social compartido . 2 Bases para estar en Internet
22. 2 Bases para estar en Internet Un concepto central de la Web Social es la conversación entre iguales Internet hoy, no es un espacio presencial, es un espacio conversacional... no es un sitio es un movimiento
23. 2 Bases para estar en Internet CONSIDERACIONES SOBRE LA FORMA DE RESPONDER Transparencia Deja claro que eres parte de la organización de la que se está conversando Citar, citar… Utiliza todas las fuentes de información que puedas: (otros blogs, videos, etc.) Tiempo Tómate tiempo para responder…pero no demasiado, la inmediatez es importante Tono Responde en un tono cercano, humilde, humano, directo, de “toque” informal… Influencia Toda conversación es importante pero algunos blogs y perfiles por la red que generan alrededor son especialmente interesantes
24. Un lenguaje de conversación distinto, más humano, cercano ....
25. La clave de la Web Social son los contenidos , lo interesantes que éstos puedan ser para los usuarios y cómo a través de ellos vamos creando una narración/conversación que nos genere una identidad de marca
27. 2 Bases para estar en Internet La máxima implicación de los usuarios se produce cuando se dan procesos de cocreación. Es entonces cuando éste plenamente forma parte de la experiencia y de la comunidad que le plantea la empresa.
28. 2 Bases para estar en Internet 2 “ Con la sociedad del conocimiento estamos en una situación en la que ya no ocurre que unos pocos actores controlan casi todo, sino más bien que muchos controlan más bien poco. De los expertos a también la multitud La larga cola ¿Quiénes saben? Personas y más personas Saber profano Saber experto Saber experto Saber profano
30. Quizás ya existen alrededor del deporte comunidades en torno a la experiencia del entrenamiento deportivo, donde los usuarios pueden crear y compartir planes y rutas de entrenamiento fácilmente. ¿hay alguna experiencia o comunidad que podemos liderar?
37. 3 Aspecto críticos para organizarse 1. Escuchar 2. Circular la información internamente 3. Explicar la información de la empresa a la comunidad 4. Buscar líderes tanto interna como externamente 5. Encontrar vías de colaboración entre la comunidad y la empresa Fuente: Territorio Creativo Necesitamos nuevos roles en las organizaciones...como el de community manager
38. 3 Aspecto críticos para organizarse Necesitamos de un nuevo conjunto de indicadores que nos muestren la bondad de las acciones llevadas a acabo en la Web Social. Lo esencial de estos indicadores es que estén ligados a los objetivos de la organización