Este documento presenta una introducción a la comunicación científica. Explica la relación entre la comunicación y el lenguaje, destacando que el lenguaje es el principal instrumento de comunicación. También describe la importancia de la interacción entre la comunicación y el lenguaje, así como las teorías de la pragmática lingüística y la psicolingüística. Finalmente, resalta que el lenguaje es fundamental para transmitir información entre los seres humanos.

1. INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN
CIENTÍFICA
EXPOSICIÓN
Integrantes.
Joselyn Chiles.
María Teresa Valencia.
Pamela Quiroz.
Patricia Pusda.
Brayan Chamorro.
Miguel Fuentala.
Jonathan Pozo.

2. RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL
LENGUAJE
COMUNICACIÓN LENGUAJE
• PALABRA O SILENCIO • COMPONENTE LINGUÍSTICO
• GESTO O SONIDO • SECUENCIAS SONORAS
• MOVIMIENTO • SIGNOS

3. EL LENGUAJE: UN CÓDIGO
ENTRE EL EMISOR Y EL RECEPTOR
 Para llevarse el proceso de comunicación se necesita un
emisor, un receptor, un medio, un código si este ultimo no es
coherente no existe un entendimiento.

4. IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN LA
COMUNICACIÓN
 El Lenguaje y la comunicación están tan estrechamente
relacionados que son casi lo mismo.
 El lenguaje es el principal instrumento de comunicación.
 El lenguaje no es solamente una forma verbal para
comunicarnos, ya que también podemos comunicarnos a
través de nuestro lenguaje corporal y las expresiones faciales.

5. IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN ENTRE LA
COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
COMUNICACIÓN INTERACCIÓN LENGUAJE
 La interacción es primordial para una comprensión del
concepto de proceso en la comunicación.

6. LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA: TEORÍA DE LA
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
 Hay muchas razones para ligar a la
comunicación y el lenguaje.
 La pragmática lingüística es la teoría de la
comunicación lingüística

7. PSICOLINGÜÍSTICA
La psicolingüística estudia la manera en
que las personas aprenden y usan el
lenguaje para comunicar ideas.

8. LA CULTURA,COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE
Se transmite de generación en
Desde la casa, la escuela, familia
generación gracias a procesos
, amigos medios de comunicación
comunicativos
Conjunto de Caracterizan a determinada
hábitos, costumbres, creencias sociedad, varía de un país a otro o de
y lenguaje. un continente a otro

9. comunicación Acto de transmitir información através de
signos interpretados por otros
Al nacer: llanto
Animales: sonidos
(ladridos, rebuznos, maullidos )
Nace gracias a la necesidad de compartir
lo que sabemos, pensamos y sentimos

10. Sistemas de
comunicación:
oral, gestual, visual
Capacidad
El código o sistema
humana con la
más común
que todos
adoptado por todas
nacemos y que
las comunidades es
nos permite
el lingüístico (oral y
aprender El escrito)
lenguaje

11. IMPORTANCIA DE LA LENGUAJE, LENGUA EN LA
COMUNICACIÓN
El lenguaje representa el instrumento del pensamiento
Este es un vínculo de difusión de ideas y
sentimientos
que
Constituye el medio por excelencia de
comunicación trasmisión y de información
El lenguaje humano desprende una habilidad universal,
que actúa como moldeador del pensamiento al forjar las
ideas provenientes de nuestra mente.
El lenguaje es concebido como un
producto de expresiones humanas de
intenciones comunicativas y significativas

12. En cual quiera caso se puede afirmar que el lenguaje es
fundamental mente, un instinto una adaptación biológica
del ser humano para comunicar información
Este lenguaje surge se desarrolla en el
en el niño proceso de la madures
Funciona completamente al marguen de la
se deteriora al
conciencia del sujeto con sus propias leyes
paso del tiempo
y mecanismos
El cerebro (con sus
limitaciones
En definitiva el lenguaje es un neurofisiológicas)
impulso de nuestra naturaleza
limitado tan solo por la de dos
elementos La mente (con sus
restricciones
computacionales)

13. La lengua es el vehículo de expresión del pensamiento.
La interacción y la comunicación constituyen funciones claves de la
lengua.
 Todo acto de habla desprende necesariamente una intencionalidad
comunicativa.
El proceso de comunicación refleja esencialmente una naturaleza
interactiva entre el emisor y el receptor.

14. • Es impredecible y creativa.
• Se sitúa a la vez en un contexto que es
lingüístico y discursivo.
• Se basa en condiciones psicológicas
reales .