Este documento presenta el Decálogo del Buen Divorcio de los Juzgados de Familia de Málaga. El Decálogo tiene como objetivo principal preservar el bienestar emocional de los menores durante los procesos de divorcio y rupturas familiares. Proporciona información y recomendaciones a padres, jueces, abogados y otros operadores jurídicos para evitar conflictos prolongados que afecten a los niños.

1. 1
Mª Angeles Peña Yañez. Psicologa Mediadora.
Decálogo del buen divorcio de los
Juzgados de Familia de Málaga
Programa Compartim
IV Jornada de Asesoramiento Técnico Civil en el Ámbito Familiar
Buenas practicas en casos de rupturas familiares e implementación del taller “Padres, jo no me separo"
María Ángeles Peña Yáñez
Psicóloga mediadora, Juzgado de Familia de Málaga
11 de junio de 2015
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2. PROCESO DE FAMILIA
CONFLICTO LEGAL
Divorcio legal
Disolución matrimonio
Relaciones paterno-filiales
Patria potestad, guarda y
custodia
Régimen de visitas
CONFLICTO DE PAREJA
Divorcio psicosocial
Relaciones de pareja
CONFLICTO DE PADRES
Relaciones padres e hijos
Relaciones afectivas
CONFLICTO PSICOSOCIAL

3. Conflicto familiar. Palabras claves
Familia
Conflicto
Comunicación
Emoción
Cooperación
Patria potestad
Interdependencia
Interdisciplinariedad
Compartir
Resiliencia
Parentalidad positiva
Co-responsabilidad
Información
Orientación
Voluntad
Autoridad
Pautas educativas
Gestión conflicto
Prevención
Coordin. parentalidad
DECÁLOGO DEL BUEN DIVORCIO

4. VEREMOS REFLEXIONES, NO SOLUCIONES
Participación
activa y directa
de los
ciudadanos en
su gestión
Identificar
prácticas
pacificadoras-
preventivas en
los juzgados
“Desjudicializar” la
vida de los ciudadanos
Necesidad aumento
nivel información del
ciudadano
DECÁLOGO BUEN
DIVORCIO
Necesidad de otra
Fª, cultura en
gestión conflicto
MÁS MEDIACIÓN
Ante un
conflicto

6. VUESTRA PESADILLA CONTINUA...
¿Cómo pueden afectar a las competencias de parentalidades y consecuentemente
a los menores, actitudes negativas de enfrentamiento, discusiones reiteradas de la
pareja, entre los progenitores por sus hijos?
¿Qué esperan que cambie con la sentencia?
¿Cómo reaccionaran los hijos cuando se discute ante ellos, por y con ellos?
¿Afectará al rendimiento escolar?
¿Se aislaran de sus amigos?
¿Tendrán daños emocionales?
¿Los separaran de abuelos?...

7. ¿POR QUÉ PREVENIR?
Busca la solución en el Juzgado
La sentencia no pone fin al conflicto
o Conflictos que se cronifican
o Dura en el tiempo (abarca etapas evolutivas).
o Afecta a los hijos:
Estan implicados/ desinformados
No comprenden ni son comprendidos
No aciertan en su expresión emocional
Se ven instrumentalizados (testigos, mensajeros, colchón)
Les someten a elección sin estar preparados
Viven dan procesos de victimización secundaria (exploraciones)
Les delegan la toma de decisiones

8. Ante un conflicto encontramos
Delegación de la toma de decisiones
No asunción de responsabilidades
Actitud exculpatoria
Lenguaje inflamatorio, bajo control emocion
Desconocen formas de gestion (ganar/perder)
Desinformación de consecuencias del conflicto
Consecuencias
Coste para adultos y menores (emocional, de tiempo, dinero)
Cronificación del conflicto, denuncias
Multi-intervención previa y posterior descoordinada

9. Abordaje exclusivo jurídico-legal
En España 500.000 ciudadanos están implicados en un proceso de familia
(300.000 adultos, 200.000 hijos)
Periodo doloroso de la vida del adulto
Se “empaqueta” jurídicamente conflicto
Olvido de aspectos emocionales
Menoscabo seguridad emocional,
vinculación insegura (Victimas)
Equipos técnicos no suficiente
Respuesta de baja calidad al conflicto familiar

10. Respuesta de baja calidad
al conflicto familiar
Ámbito judicial: Incumplimientos, impago pensión, violencia,
insatisfacción operadores jurídicos
Ámbito sanitario: secuelas, traumas psicológicos
Ámbito laboral: bajo rendimiento, ausencias, bajas, pérdida trabajo
Ámbito familiar y social: déficit amigos, perdidas familiares….
Ámbito ambiental: impago hipoteca, vuelta al domicilio de familia de
origen
Justicia como servicio público: Priorizar necesidades del ciudadano
Nuevas perspectivas en la gestión de procesos judiciales de familia

11. Del paradigma clásico HETEROCOMPOSITIVO…
…a las mejoras a través de recursos sociales
El “valor añadido” al proceso judicial
1983 Equipos técnicos
1999 P.E.F.
Programa mediación intrajudicial (Folleto). Protocolo SESIÓN INFORMATIVA
como "valor añadido” al proceso
2006 Decálogo del buen divorcio / Grabación DVD
2007 Protocolización de la sexploraciones judiciales. Mejora de las
instalaciones: sala vistas, de exploración
2009 Programas de intervención posruptura
2015 Pantallas de TV en la sala de espera
Libro de José Luis Utrera (2010, reedición 2015): Guía del buen divorcio.
Editorial Ley 57, dirigido a los ciudadanos , en lenguaje fácil, sencillo,
asequible

12. Mejora de la gestión
Mejora de la gestión
Judicial de los conflictos
familiares
Afecta al sistema
judicial
Afecta a los
ciudadanos
Afecta a los operadores
jurídicos

13. DECALOGO DEL BUEN DIVORCIO
Año 2000 “Programa para mejorar la gestión judicial de los conflictos judiciales” Trabajo
en equipo del magistrado J. L. Utrera con los equipos técnicos
Plan preventivo: incrementar los niveles de información del ciudadano de las consecuencias de
procesos de separación, divorcio, ruptura de pareja de hecho, con hijos
DECÁLOGO DEL BUEN DIVORCIO
¿Por qué se hace?
¿Qué y cómo se dice?
¿Quién la hace? ¿Dónde se dice?
¿A quién va dirigida?,
¿Que lo justifica? ¿A quién interesa?
¿Cuándo se hace? y ¿Qué pasa después?

14. DECALOGO. Líneas de acción
Objetivo prioritario preservar el bienestar emocional de los menores. De forma
sintética y comprensible aborda conductas a evitar y actitudes a reforzar
Objetivos de divulgación
Información a través de tríptico, DVD, pantalla TV
Ciudadano / Operadores jurídicos / Sistema judicial
Información Directa en los procedimientos judiciales
(emplazamiento y vistas adjuntándolo y entregándolo en sala
A través de Profesional y/o particular, centros, asociaciones, instituciones (jurídico,
escolar, sanitario,.. .)
Extensión a la provincia y a todos los órganos judiciales

15. DECALOGO. Herramienta preventiva
Se aumenta información psicojurídica al ciudadano.
Se disminuyen costes emocionales evitando perjuicios (adultos y menores).
Se pacifican y no cronifican los conflictos familiares, prevención de violencia, disminuir
factores de riesgo, malos tratos intrafamiliares .
Se consigue aminorar los costes psicológicos y sociales de la ruptura familiar garantizando
relaciones.
Se normaliza la transformación y cambio del núcleo familiar, sus nuevos roles.
Se potencia PROTECCIÓN e interés del menor como elemento prioritario de decisiones.
Se devuelve el protagonismo a las partes (ciudadanos, actor y receptor de la respuesta
judicial, sin intermediarios.
Se devuelve la responsabilidad en la toma de decisiones.
Se mejora la calidad de la respuesta jurídico-social (todos ganan)
Se promueve cambios en la cultura de gestión y resolución de conflictos (Mediación)

16. ¿A quién interesa?
¿QUÉ NO ES ?
Un instrumento exclusivamente intrajudicial
Ni un documento que caduca o prescribe con cambios legislativos
Ni esta limitado a un tiempo o momento, siendo valido e importante antes, durante y
después de un conflicto familiar judicializado.
¿DE INTERÉS?
Directo para todos los ciudadanos inmersos en conflictos familiares
Para todos los operadores jurídicos (abogados, jueces, fiscales, funcionarios)
Para familia extensa, amigos, vecinos..., que directa o indirectamente se ven
implicados
Para abogados, profesionales, asociaciones, instituciones, centros escolares y
sanitarios (educativa, sanidad,..) que a veces viven las consecuencias de esos
conflictos

17. DECÁLOGO:
Recurso preventivo psicojurídico
Prevención primaria: tener acceso al Decálogo antes de
iniciar un proceso judicial desde cualquier ámbito:
social, sanitario,…
Prevención secundaria: Tener acceso al Decálogo dentro
proceso judicial y tras la sentencia
Lograr un buen divorcio depende de cómo se lleve a cabo
Lo malo no es divorciarse, sino divorciarse mal (JL Utrera)

18. Formemos niños que
no tengan que
recuperarse de sus
infancias.
(Educando en valores)
Los niños necesitan
más abrazos y
menos expectativas