Este documento presenta una actividad para que los estudiantes exploren los órganos internos del cuerpo humano trabajando en grupo. Los estudiantes escucharán latidos del corazón y la respiración, tocarán huesos y músculos, y observarán la piel y venas de un compañero. Luego compartirán y comentarán cuáles son los principales órganos internos y sus funciones. El documento también sugiere continuar la exploración con radiografías o un estetoscopio y define los sistemas digestivo, respir

1. BIOLOGÍA
DENTRO DEL CUERPO HUMANO
La morfología interna
3 +

2. BIOLOGÍA
DENTRO DEL CUERPO HUMANO
La morfología interna
3 +
¿EN QUÉ PARTE DE TU
CUERPO TIENES EL CORAZÓN?
¿Y LOS HUESOS?
¿DE DÓNDE VENDRÁN LOS
RUIDOS QUE SENTIMOS
DE LA PANZA?
Descubrimos qué hay dentro del cuerpo
Trabajar en grupo para: escuchar la respiración, los
latidos del corazón, tocar los huesos y los músculos,
observar la piel y las venas de un compañero.
Dentro del cuerpo humano hay diferentes órganos.
Cada uno de ellos cumple una función.
Compartir y comentar cuáles son estos órganos.

3. BIOLOGÍA
DENTRO DEL CUERPO HUMANO
La morfología interna
3 +
SUGERENCIAS, OTRAS ACTIVIDADES Y DATOS DE INTERÉS
OTRAS ACTIVIDADES
Continuar explorando el cuerpo humano con radiografías
o un estetoscopio.
DEFINICIONES
Aparato digestivo: Se encarga de procesar y absorber
los alimentos. Está compuesto por: boca, esófago, estó-
mago, intestino delgado, intestino grueso y ano.
Aparato respiratorio: Permite incorporar el oxígeno
que el cuerpo necesita para sus funciones vitales. Está
compuesto por: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea,
bronquios y pulmones.
Aparato locomotor: Le da estructura, soporte y protec-
ción al cuerpo y a los órganos internos. Está compuesto
por: huesos, articulaciones y músculos.
Aparato circulatorio: Está compuesto por arterias, ve-
nas y capilares (que distribuyen la sangre) y el corazón.