Este documento trata sobre la transmisión de datos y teleprocesos. Fue creado por el profesor Ing. Jorge Zamudio para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela. El documento fue realizado en junio de 2013 por el estudiante Nerdo Pulido.
Este documento presenta un diagrama del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela realizado por la alumna Zhandra Jiménez para la Universidad Fermín Toro en enero de 2013.
El documento presenta un mapa conceptual sobre normas ortográficas para una asignatura de morfosintaxis en la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. El estudiante es Valentina Asuaje Tortolero y la profesora es Aideé Meléndez.
Este documento es un reporte académico de una estudiante llamada Mulín Morón de la materia Inglés I en la sección S1 en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en su extensión en Barquisimeto, Lara, Venezuela y su profesora es Sagrario Gallardo.
Este documento es un registro de una clase de la electiva II en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en el estado Barinas, Venezuela. El profesor es Jhoann Zambrano y el estudiante es Néstor Moreno, quien tomó la clase.
La carta de recomendación fue escrita por el profesor Jorge Zamudio para recomendar al bachiller Ronel Quintero de la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela el 02 de junio de 2014.
Este documento es un registro académico que contiene información sobre un estudiante de primer año de derecho en la Universidad "Fermín Toro" en Barquisimeto, Venezuela. Incluye el nombre del estudiante, su número de identificación, el nombre de la profesora, la materia y sección del curso durante agosto de 2014.
El documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. La estudiante Angelys Faneitez está cursando la materia de Legislación Penal Especial con la profesora Cristina Virguez en marzo de 2015.
Este documento trata sobre la transmisión de datos y teleprocesos. Fue creado por el profesor Ing. Jorge Zamudio para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela. El documento fue realizado en junio de 2013 por el estudiante Nerdo Pulido.
Este documento presenta un diagrama del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela realizado por la alumna Zhandra Jiménez para la Universidad Fermín Toro en enero de 2013.
El documento presenta un mapa conceptual sobre normas ortográficas para una asignatura de morfosintaxis en la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. El estudiante es Valentina Asuaje Tortolero y la profesora es Aideé Meléndez.
Este documento es un reporte académico de una estudiante llamada Mulín Morón de la materia Inglés I en la sección S1 en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en su extensión en Barquisimeto, Lara, Venezuela y su profesora es Sagrario Gallardo.
Este documento es un registro de una clase de la electiva II en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en el estado Barinas, Venezuela. El profesor es Jhoann Zambrano y el estudiante es Néstor Moreno, quien tomó la clase.
La carta de recomendación fue escrita por el profesor Jorge Zamudio para recomendar al bachiller Ronel Quintero de la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela el 02 de junio de 2014.
Este documento es un registro académico que contiene información sobre un estudiante de primer año de derecho en la Universidad "Fermín Toro" en Barquisimeto, Venezuela. Incluye el nombre del estudiante, su número de identificación, el nombre de la profesora, la materia y sección del curso durante agosto de 2014.
El documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. La estudiante Angelys Faneitez está cursando la materia de Legislación Penal Especial con la profesora Cristina Virguez en marzo de 2015.
El documento presenta técnicas de estudio para la educación a distancia. Fue escrito por Juan Diego Romero para la asignatura de Actividad de orientación en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" Extensión Porlamar en mayo de 2021.
El documento informa sobre una reunión para coordinar la implementación de un programa de cooperación entre el Poder Judicial y el Ministerio de Educación de la provincia de San Luis llamado "Los Jueces en la Escuela". El programa tiene como objetivos que los estudiantes conozcan las funciones del Poder Judicial, desarrollen su conciencia ciudadana y aprendan sobre sus derechos y formas de acceder a la defensa de los mismos. La primera etapa del programa piloto se llevará a cabo en agosto y septiembre de este año en siete esc
El documento es una charla dirigida a los alumnos de nivel 3, sección B del jardín de infancia "Guayana". La charla será dada por el estudiante Rodríguez Fontiveros y será supervisada por el profesor Fausto José y la asistente Msc. Carmen Díaz.
Este documento describe un evento educativo sobre el uso de las TIC en la educación que tuvo lugar en la Universidad Eloísa Fonseca en Trujillo, Venezuela. El director Miguel Rodríguez dio la bienvenida a los tutores presentes de los Centros Bolivarianos de Informática y explicó la importancia de las nuevas tecnologías como las Canaimas para preparar a los estudiantes. El evento también reconoció los esfuerzos de la profesora Thais Godoy y contó con presentaciones de grupos de baile de estudiantes.
La información proporcionada incluye los detalles de una alumna que está tomando una clase de Ley Penal Especial dictada por la Dra. Nilda Singer en la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. La alumna se llama Dayana Mendoza y su número de cédula de identidad es V-14.482.359.
El documento habla sobre el programa de educación preescolar de 2004 en México. Explica que la educación preescolar es obligatoria y gratuita de acuerdo con la constitución, y no debe haber discriminación en la educación indígena. También establece que los padres son responsables de enviar a sus hijos a la escuela preescolar y primaria, y que los planes de estudio son determinados por el ejecutivo federal y la Secretaría de Educación Pública.
Este documento es un registro de asistencia para una clase de orientación en el Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño en Venezuela. Contiene información sobre la asignatura, sección, alumno y su número de identificación.
El documento describe el Sistema Educativo Venezolano (SEV). El SEV incluye educación preescolar, básica, media diversificada y profesional, y superior. La educación es gratuita y obligatoria entre los 7 y 14 años. El Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que estudia en la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que estudia en la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela.
Este documento es un registro de un participante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" de la Extensión Barinas. El participante es el TSU José Luis Peralta, con número de cédula 8.511.711, perteneciente a la Escuela 42.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que está matriculado en la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que está matriculado en la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
Este documento es un registro de un participante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" de la Extensión Barinas. El participante es el TSU José Luis Peralta, con número de cédula 8.511.711 y pertenece a la Escuela 42.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que estudia en la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela.
El documento trata sobre las transformadas de Laplace y su inversa. Fue escrito por la Ing. Barreses Franghelina para estudiantes en la Extensión Maturín del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela en marzo de 2019.
mapa conceptual de ingenieria economica tema1fennis
Este documento es un registro académico de Francia Sánchez, una estudiante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela en noviembre de 2014.
Este documento resume un evento educativo sobre el uso de las TIC en la educación que tuvo lugar en la Universidad Nacional Politécnica de la Fuerza Armada en Trujillo, Venezuela. Se dio la bienvenida a los participantes y tutores presentes, y se explicó la importancia de preparar a los estudiantes para el uso de nuevas tecnologías como los centros de informática y las computadoras Canaima. Finalmente, se destacó el papel fundamental de los centros comunitarios de protección y desarrollo estudiantil en integrar estrategias innovadoras
Las siguientes diapositivas comprenden un cuadro comparativo con informacion referente a los delitos de violación, incesto, actos lascivos (Contemplados en el C.P.), el abuso sexual (LOPNNA) y los todos los delitos sexuales que contiene la LODMVLV. Además contiene una sección de jusrisprudencias que demuestra los casos aplicados a la vida real.
Jairo Sira
23813449
SAIA-B. Prof. Dulce Mar Montero
Este documento describe la importancia de la investigación cuantitativa para las ciencias jurídicas. Explica que la investigación cuantitativa utiliza métodos numéricos y estadísticos para estudiar una muestra representativa y llegar a una teoría sobre la realidad objeto de estudio. Como ejemplo, menciona que un investigador podría estudiar el sistema de rehabilitación en una prisión usando métodos cuantitativos para establecer una teoría sobre su efectividad en la reinserción social de los reos.
Este documento presenta el resumen de un caso de amparo constitucional interpuesto por varios ciudadanos contra la Gobernación del Estado Trujillo por incumplimiento de una providencia administrativa que ordenaba su reenganche y pago de salarios caídos. El juzgado de primera instancia se declaró incompetente y remitió el caso a un tribunal de protección de niños, el cual también se declaró incompetente y planteó un conflicto negativo de competencia ante la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia.
1) O documento discute a falta de planejamento urbano na Avenida Soares Lopes em Ilhéus, que ficou lotada em um fim de semana;
2) Critica o projeto da nova ponte sobre o Rio Cachoeira por transformar a avenida em uma rodovia, tirando o espaço das pessoas;
3) Defende que a ponte deveria ser urbana, permitindo apenas pequenos veículos e ônibus para manter o espaço tradicional para as pessoas.
El documento presenta técnicas de estudio para la educación a distancia. Fue escrito por Juan Diego Romero para la asignatura de Actividad de orientación en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" Extensión Porlamar en mayo de 2021.
El documento informa sobre una reunión para coordinar la implementación de un programa de cooperación entre el Poder Judicial y el Ministerio de Educación de la provincia de San Luis llamado "Los Jueces en la Escuela". El programa tiene como objetivos que los estudiantes conozcan las funciones del Poder Judicial, desarrollen su conciencia ciudadana y aprendan sobre sus derechos y formas de acceder a la defensa de los mismos. La primera etapa del programa piloto se llevará a cabo en agosto y septiembre de este año en siete esc
El documento es una charla dirigida a los alumnos de nivel 3, sección B del jardín de infancia "Guayana". La charla será dada por el estudiante Rodríguez Fontiveros y será supervisada por el profesor Fausto José y la asistente Msc. Carmen Díaz.
Este documento describe un evento educativo sobre el uso de las TIC en la educación que tuvo lugar en la Universidad Eloísa Fonseca en Trujillo, Venezuela. El director Miguel Rodríguez dio la bienvenida a los tutores presentes de los Centros Bolivarianos de Informática y explicó la importancia de las nuevas tecnologías como las Canaimas para preparar a los estudiantes. El evento también reconoció los esfuerzos de la profesora Thais Godoy y contó con presentaciones de grupos de baile de estudiantes.
La información proporcionada incluye los detalles de una alumna que está tomando una clase de Ley Penal Especial dictada por la Dra. Nilda Singer en la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela. La alumna se llama Dayana Mendoza y su número de cédula de identidad es V-14.482.359.
El documento habla sobre el programa de educación preescolar de 2004 en México. Explica que la educación preescolar es obligatoria y gratuita de acuerdo con la constitución, y no debe haber discriminación en la educación indígena. También establece que los padres son responsables de enviar a sus hijos a la escuela preescolar y primaria, y que los planes de estudio son determinados por el ejecutivo federal y la Secretaría de Educación Pública.
Este documento es un registro de asistencia para una clase de orientación en el Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño en Venezuela. Contiene información sobre la asignatura, sección, alumno y su número de identificación.
El documento describe el Sistema Educativo Venezolano (SEV). El SEV incluye educación preescolar, básica, media diversificada y profesional, y superior. La educación es gratuita y obligatoria entre los 7 y 14 años. El Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que estudia en la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que estudia en la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela.
Este documento es un registro de un participante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" de la Extensión Barinas. El participante es el TSU José Luis Peralta, con número de cédula 8.511.711, perteneciente a la Escuela 42.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que está matriculado en la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que está matriculado en la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
Este documento es un registro de un participante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" de la Extensión Barinas. El participante es el TSU José Luis Peralta, con número de cédula 8.511.711 y pertenece a la Escuela 42.
Este documento es un registro de identificación para José Luis Peralta, un técnico superior universitario con cédula 8.511.711 que estudia en la Extensión Barinas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela.
El documento trata sobre las transformadas de Laplace y su inversa. Fue escrito por la Ing. Barreses Franghelina para estudiantes en la Extensión Maturín del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela en marzo de 2019.
mapa conceptual de ingenieria economica tema1fennis
Este documento es un registro académico de Francia Sánchez, una estudiante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela en noviembre de 2014.
Este documento resume un evento educativo sobre el uso de las TIC en la educación que tuvo lugar en la Universidad Nacional Politécnica de la Fuerza Armada en Trujillo, Venezuela. Se dio la bienvenida a los participantes y tutores presentes, y se explicó la importancia de preparar a los estudiantes para el uso de nuevas tecnologías como los centros de informática y las computadoras Canaima. Finalmente, se destacó el papel fundamental de los centros comunitarios de protección y desarrollo estudiantil en integrar estrategias innovadoras
Las siguientes diapositivas comprenden un cuadro comparativo con informacion referente a los delitos de violación, incesto, actos lascivos (Contemplados en el C.P.), el abuso sexual (LOPNNA) y los todos los delitos sexuales que contiene la LODMVLV. Además contiene una sección de jusrisprudencias que demuestra los casos aplicados a la vida real.
Jairo Sira
23813449
SAIA-B. Prof. Dulce Mar Montero
Este documento describe la importancia de la investigación cuantitativa para las ciencias jurídicas. Explica que la investigación cuantitativa utiliza métodos numéricos y estadísticos para estudiar una muestra representativa y llegar a una teoría sobre la realidad objeto de estudio. Como ejemplo, menciona que un investigador podría estudiar el sistema de rehabilitación en una prisión usando métodos cuantitativos para establecer una teoría sobre su efectividad en la reinserción social de los reos.
Este documento presenta el resumen de un caso de amparo constitucional interpuesto por varios ciudadanos contra la Gobernación del Estado Trujillo por incumplimiento de una providencia administrativa que ordenaba su reenganche y pago de salarios caídos. El juzgado de primera instancia se declaró incompetente y remitió el caso a un tribunal de protección de niños, el cual también se declaró incompetente y planteó un conflicto negativo de competencia ante la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia.
1) O documento discute a falta de planejamento urbano na Avenida Soares Lopes em Ilhéus, que ficou lotada em um fim de semana;
2) Critica o projeto da nova ponte sobre o Rio Cachoeira por transformar a avenida em uma rodovia, tirando o espaço das pessoas;
3) Defende que a ponte deveria ser urbana, permitindo apenas pequenos veículos e ônibus para manter o espaço tradicional para as pessoas.
The visual code uses a shaky camera perspective to portray a found footage style. The editing is meant to feel amateur and raw, cutting between different camera shots. The sound is mostly diegetic, featuring limited effects and conversations between characters to set an unsettling tone. Overall the documentary style of filming, editing, and sound aims to immerse the audience in a realistic horror story.
Ivano-Frankivsk National Medical University is one of the top medical universities in Ukraine, founded in 1945. It has a long history of welcoming international students and offers programs in general medicine, dentistry, paediatrics, pharmacy, nursing, and clinical residencies. Students can also pursue internships, clinical residentura, master's and PhD courses, and specialization programs. The application process involves submitting documents like previous academic records, a valid passport and visa, medical certificates, photos, and a return ticket.
The document provides information about Bogomolets National Medical University in Ukraine, including its history, programs offered, and application process. Specifically, it details that:
- The university was founded in 1840 and was named after academician O. Bogomolets in 1946. It offers programs in medicine, dentistry, pharmacy, and preparation programs.
- Medical, dentistry, and pharmacy programs are 5-6 years, while preparation programs are 1 year.
- The application process involves submitting an application form, motivation letter, copies of academic documents translated to Ukrainian/Russian, and a data processing agreement. Original documents and certifications like health certificates are also required.
Steven Reilly - Business Plan (MBA 552) Final Draft (Fun for All)Steven Reilly, MBA
This business plan proposes the establishment of Fun for All, an adaptive recreation center for children with disabilities in the Lehigh Valley region of Pennsylvania. The summary is:
Fun for All will provide recreational activities tailored to the physical, sensory and cognitive needs of special needs children. It will offer a multi-sensory room, recreation areas, quiet spaces and classes/events. The goal is to become the premier provider of adaptive recreation in the Lehigh Valley and help address the lack of accessible recreation for the region's special needs population. Fun for All aims to launch in fall 2016 and expand its offerings and membership over the next 3-5 years. Potential impediments to growth include competition, lack of interest and dependency on volunteers.
Opening sequence conventions – camera shotsAndre T
This document does not contain any text to summarize. It only contains blank lines and formatting characters. In 3 sentences or less, a summary cannot be provided as there is no information given in the document to summarize.
This presentation will discuss career management as such will focus on the following areas:
- Barriers to employment
- Educational System
- Management of your name and career (Network)
- How do you managed your finances
- Assessment of labour market (wages and employment)
- Job opening/Target
Comprehensive Security for the Enterprise IV: Visibility Through a Single End...Cloudera, Inc.
To provide visibility and transparency into your data and usage, Cloudera Enterprise has Navigator, the only native end-to-end governance solution for Apache Hadoop. In this webinar we discuss why Navigator is a key part of comprehensive security and discuss its key features including: auditing, access control, data discovery and exploration, lineage, and lifecycle management. Live demo also included.
Este documento resume los antecedentes históricos del derecho ambiental desde la era romana hasta la actualidad, incluyendo hitos como la revolución industrial, la publicación del libro "Primavera Silenciosa" y las cumbres ambientales de Estocolmo, Río y Kioto. También define conceptos clave como ecología, ambiente, biosfera y desarrollo sostenible. Finalmente, describe las características del derecho ambiental como su interdisciplinariedad, novedad, supranacionalidad y ética.
Conferencia de Lis Cercadillo, asesora técnica del INEE, sobre los resultados de PISA 2015 en España presentada dentro del Simposio Ciencias e Inglés en la evaluación internacional. La cultura de la evaluación en Ciencias e Inglés.
El documento describe diferentes aspectos relacionados con la evidencia física en escenas del crimen. Explica que la inspección técnica de una escena del crimen debe realizarse de manera objetiva y sistemática para obtener evidencias físicas como sangre, huellas dactilares, semen, etc. También clasifica las evidencias en determinadas e indeterminadas y establece reglas para la recolección y almacenamiento adecuado de evidencias. Por último, detalla tipos de manchas de sangre y cómo se pueden usar para determinar la trayector
International Placements in Chemistry & "Kultur Brillen"Ray Wallace
This document discusses international work placements from the perspective of one academic. It notes that while universities often tout the benefits of study abroad, specifically promoting work placements abroad can be more difficult. Different universities and countries have varying views and commitments to international placements due to differing cultures, policies, and priorities of individual departments. The document also discusses the concept of "Kultur Brillen" or cultural lenses, which influence how placement opportunities are viewed. Barriers to international placements for both students and universities are presented, such as additional costs and loss of social support networks when studying abroad.
This document provides instructions for a film studies exam consisting of three sections. Candidates must choose one question from each of the three sections and write their responses in a separate answer book. Section A focuses on world cinema topics, Section B on spectatorship topics, and Section C involves a close analysis of a single film. Candidates are reminded to refer to a minimum of two films in Sections A and B and that the film chosen for Section C cannot be reused in the other sections. The document lists various film movements, national cinemas, and individual films that candidates can base their answers on.
El documento presenta una introducción al Derecho Ambiental, describiendo sus orígenes y evolución. Comenzó con los primeros esfuerzos internacionales para proteger aves en el siglo XIX, y desde entonces se ha desarrollado a través de miles de acuerdos internacionales. El Derecho Ambiental refleja las preocupaciones de la sociedad por la preservación del medio ambiente y el desarrollo sostenible. También discute las tres generaciones de derechos humanos, incluyendo los derechos ambientales como parte de la tercera
Este documento resume la evolución de la educación para adultos en Venezuela desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Comenzó formalizándose en Inglaterra y Francia en ese siglo, y luego se expandió a Venezuela durante el gobierno de Guzmán Blanco en 1870, estableciéndose instituciones públicas y obligatorias para adultos. Desde entonces, diferentes gobiernos crearon escuelas, oficinas y leyes para fomentar la educación de adultos, con el objetivo principal de erradicar el analfabetismo.
El documento resume varios artículos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela relacionados con los derechos y garantías de los ciudadanos. Inicialmente, se describen los derechos a la vida, integridad física, prohibición de pena de muerte y tortura. Luego, se detallan los derechos a la defensa, privacidad de comunicaciones, nacionalidad y ciudadanía. Finalmente, se mencionan las garantías en procesos penales como acceso a pruebas y prohibición de obligar a autoincriminarse.
Este documento describe diferentes formas de participación ciudadana en la política y la sociedad, incluyendo la elección de funcionarios, referendos, iniciativas legislativas y constitucionales, asambleas de ciudadanos, cooperativas, y gestión social. También explica que la participación ciudadana es un derecho fundamental y un deber social que permite a los ciudadanos mayores de 18 años intervenir en la toma de decisiones del gobierno de manera transparente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Derecho ambiental
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FACULTAD DE LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
ESCUELA DE DERECHO
BARQUISIMETO, DICIEMBRE 2015
PARTICIPANTES:
Jhon Deiver Martínez Rodríguez
V-25.401.406.
SIA-D
PROFESORA:DULCE MAR
MONTERO