El documento discute la importancia de desarrollar colecciones de patrimonio cultural de manera colaborativa en lugar de elitista, destacando que la ciencia y el patrimonio deben construirse en conjunto. Resalta la necesidad de optimizar recursos y fomentar la participación comunitaria para mejorar los estudios del patrimonio. Además, aborda el papel de la tecnología y las licencias libres en la difusión y apropiación del patrimonio cultural.

1. Desarrollo de colecciones de
patrimonio cultural en entornos
colaborativos
Jesús Tramullas
Depto. de Ciencias de la Documentación
Universidad de Zaragoza

2. De una visión elitista a una
aproximación social

3. La ciencia es una construcción
social: a hombros de gigantes

4. La ciencia se construye
colaborativamente

5. ¿Y el patrimonio histórico,
social y cultural?

6. El volumen de patrimonio supera las
capacidades y recursos disponibles
para su estudio

7. Aumentar la
capacidad de
investigación:
Más recursos
Más tecnología
Más personas

8. Sólo el desarrollo de patrones
colaborativos puede mejorar resultados,
optimizando los medios disponibles

9. El
espejismo
del web 2.0
en
bibliotecas,
archivos y
museos

10. ¿Todo? para el pueblo, pero
sin el pueblo

11. The
Commons
en Flickr

12. El problema de las licencias:
apropiación del patrimonio
cultural

16. Los proyectos
GLAM

17. Instituciones
de la
memoria

23. Voluntariado

24. Concursos y
Wiki Takes

25. Wiki Loves
Monuments

28. Construcción
colaborativa
del
conocimiento

29. Reutilización
del
conocimiento

30. Licencias libres

31. Cambios
en la
actividad
científica

32. De la publicación pasiva a la
creación de instrumentos

33. Etiquetado estructurado
de la información

34. Responsabilidad social
colaborativa de los
investigadores

35. Difusión de los resultados de
investigación sobre el patrimonio

36. No es oro
todo lo que
reluce

37. Nivel de
experiencia y de
conocimiento

38. Tiempo
disponible

39. Curva
de
interés

40. No gusta
escribir, gusta
fotografiar

41. Do
ut
des

42. Gracias por su atención
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