El documento habla sobre varios temas relacionados al desarrollo de habilidades intelectuales. Explica el autoconcepto, proyecto de vida, valores y variables que afectan el aprendizaje como factores biológicos, psicológicos, ambientales y de refuerzo. También discute la importancia de la motivación, autorregulación y manejo del tiempo para lograr metas académicas.

1. Desarrollo De Destrezas y Habilidades Intelectuales I Autoras: Marian Villanueva # 2010195 Juleymalix León #2010063

2. Autoconcepto El autoconcepto son pensamientos y sentimientos de si mismo, expresiones que comparten algunas caracteristicas. Martinez (2003) Manifiesta que el autoconcepto podria ser: Multidimensional, Estructurado,Jerarquizado,Estable y Evaluativo y descriptivo Existen 6 tipos de autoconcepto que determinan la estabilidad emocional y fisica de cada persona con el mismo y su entorno. Estos son: Tipos de Autoconcepto

3. Tipos de Autoconcepto Autoconcepto Académico, Social, Emocional, familiar y Fisico. Proyecto de Vida Un proyecto de vida son las metas que fija un individuo, para ello hay que tomar decisiones que marcaran el rumbo que nos llevara a lograr todos los objetivos propuestos.

4. Valores Los valores son los habitos que tiene inculcado un individuo y los lleva a lo largo de su vida (moral).Los valores son de gran importancia ya que con ellos se obtiene respeto y se consigue todo lo que se porponga un individuo. Variables del aprendizaje Son aquellas que dependen de otras variables que de acuerdo a la forma en que ellas incidan o se controlen, el aprendizaje se facilita o se entorpece. Estas variables son:

5. Variables del aprendizaje Variables que dependen del aprendiz; Estas se clasifican en tres grupos:Variables Biologicas (fisicas),psicologicas y Biopsicologicas. Variables que dependen de la fuente de aprendizaje Estas comprenden: El profesor, La bibliografia,compañeros o grupos de estudio y otras fuentes de aprendizaje.

6. Variables que dependen de la tarea por aprender Estas comprenden: El todo Las partes El orden y Procesos del pensamiento

7. Variables que dependen del ambiente fisico y Psicológico Estas dependen del ambiente Fisico y Psicológico es decir( lugar de estudio, aulas, bibliotecas etc.) Variablesque dependen de tiempo Comprenden la curva del olvido y los intervalos de repaso Esto consiste en que hay que repasar el objetivo dado en clases antes de las 24 horas para no olvidar lo comprendido

8. Variables que Dependen del Refuerzo Sabemos que repetimos un comportamiento porque de alguna u otra forma las consecuencias de este son agradables o no para nosotros. Estas variables son: A corto Plazo y A mediano y largo Plazo

9. Motivación y autorregulacion academica Todo estudiante necesita estar motivado para poder emplear las herramientas necesarias para un mejor aprendizaje. La autorregulacion autorrgulacion academica, es entender como los estudiantes pueden poner en practica el conocimiento de si mismo y sus creencias de motivacion en funcion de lograr procesos de aprendizaje.

10. Uso y manejo del Tiempo El manejo del tiempo es un aspecto fundamental que debe considerarse si se desea obtener resultados de aprendizaje de calidad. Para hacer un buen uso del timpo es necesario planificar para dedicar el mayor tiempo posible a las actividades de aprendizaje fuera del aula.

11. Planificación del Tiempo Hay varios tipos de planificadores del tiempo: Planificador Diario: Permite organizar detalladamentre las actividades que se deben cumplir día a día. Planificador Semanal: Permite ubicar actividades semanales por día. Planificador semestral o trimestral: Permite prever el tiempo necesario para cumplir con las actividades durante ese período.