documento que habla acerca del desempeño humano

1. RELATORIA - PROYECTO DE VIDA Y DESARROLLO INTEGRAL HUMANO
AUTOR:
EDNA LILIANA MOSQUERA CAVIEDES 1.117.506.533
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRBAJAO
ARMENIA-QUINDÍO
2016

2. ¿Qué nuevas ideas descubrió?
• Presentar las ideas que aprendió con la lectura y mostrar cómo encajan o
no con sus concepciones anteriores.
1. “La persona es un sistema autopoiético”.
La lectura me permitió investigar y conocer acerca de nuevos conceptos
que Para mí eran desconocidos, como lo es la expresión “La persona es un
sistema autopoiético” inicialmente lo relacione con la idea de que el ser
humano tenía la capacidad de ser autosuficiente o automo, esta fue la
primera conceptualización que asumí, y con la finalidad de comprender a
cabalidad el texto realice la investigación pertinente que me permitiera
seguir coherentemente la lectura. Lo que me llevo a concluir que el ser
humano como sistema autopoietico hace referencia a la capacidad de
autorealizarse a sí mismo, es decir que como un sistema puede crear o
destruir elementos del mismo sistema. Esta definición a su vez me permitió
hacer un enlace directo con el tema central y establecer que dicho
planteamiento hace referencia a la capacidad que tenemos como seres
humanos de autocorregirmos, autoactualizarnos y enfrentarnos a las
distintas situaciones que se nos puedan presentar en la ejecución de
nuestro proyecto de vida .
2. “una postura personal autónoma implica tomar decisiones
consecuentes con ese modo de pensar, valorando los juicios de los
demás, pero basándose en su propia experiencia y código de valores,
sin someterse a presiones irracionales de los demás y responsabilizarse
por el resultado de las acciones, respetando con ellos el derecho de los
demás y aportando al bien común”.
Tal vez tenía una idea corta acerca de lo que implica ser una persona
autónoma, la mayoría de las veces creemos que es solo tener la capacidad
de tomar decisiones con determinación propia sin tener en cuenta las
opiniones ajenas, pero es mucho más que eso; ya que, es asumir una
responsabilidad de los actos tomando en cuenta las consecuencia de mis
decisiones, es llevar a cabo un análisis que me permita establecer el impacto
que mi proceder generara en mi entorno para de esta forma tomar las
determinaciones correctas.

3. 3. “La actitud problematizadora, constituye el modo creativo de enfrentar
la complejidad del contexto profesional y social”.
Es un nuevo concepto para mí, dado que asumía que cuando nos
referíamos a una actitud problematizadora hacíamos énfasis en una
disposición negativa de generar un conflicto o complicar a un más cualquier
tipo de situación, pero la expresión “La actitud problematizadora, constituye
el modo creativo de enfrentar la complejidad del contexto profesional y
social” me hizo reflexionar y tratar de encontrar otra orientación de este
planteamiento, lo que finalmente me llevo a comprender que dicho
concepto puede ser visto como un pensamiento o una manera peculiar de
abordar los problemas, lo entiendo como aquella forma de manifestar las
inconformidades , adquiriendo una postura más expresiva e inquieta frente
aquellas realidades que no son bien aceptadas, con el fin de determinar
cuál es el origen de estos problemas y hallar la manera de transformarlos
en situaciones positivas.
4. “Cuando nos referimos a los Proyectos de vida autorrealizadores,
estamos ubicando al individuo en el contexto de sus relaciones sociales
cotidianas como entes transformadores y, por tanto, críticos, reflexivos,
problematizadores y proactivos, capaces de dar nueva forma y
encontrar nuevo sentido a las situaciones interactivas de su entorno,
actividad profesional y vida personal en su contexto grupal, escolar,
comunitario y social”.
Partiendo del contexto de proyecto de vida autorrealizador, pienso que
encierra un enorme significado, porque en mi concepto es establecer un
plan o un lineamiento a seguir que me garantice una satisfacción plena, en
otras palabras es la formalización de mis ideales en su totalidad, y en el
anterior párrafo se reúnen algunas características primordiales que como
individuo protagonista de dicho proyecto debo reunir, como lo son : ser
entes críticos, reflexivos, problematizadores y proactivos; si empleamos
sabiamente estas características, podremos dar forma a nuestros
propósitos generando un impacto positivo en nuestro ser y nuestro entorno.
5. “Revelar la autoexpresión personal significa aportar a los demás la
identidad Propia Pero también es recibir el aporte de los demás, no

4. desconocer los elementos críticos constructivos que se pueden integrar
al mejoramiento personal”.
Considero que este es uno de los nuevos conceptos más importantes que
me ha aportado esta lectura, porque me permitió hacer una reflexión acerca
de lo importante que es tener siempre una opinión propia y manifestarla sin
miedo a ser juzgado, dado que con ello nunca estaremos expuestos a
perder; al contrario, siempre tendremos la oportunidad de enriquecer a
alguien más con nuestros conocimientos o por el contrario corregir o
modificar nuestro modo de pensar frente a alguna situación específica.
Debemos ser auténticos y expresar nuestras ideas, darnos la oportunidad
de ser nosotros mismos sin copiar las opiniones de otros.
6. “La proyección personal y social constructiva y desarrolladora es la
expresión del ser y hacer de un individuo armónico consigo mismo y
con la sociedad, con una conciencia ética ciudadana para la
responsabilidad, la libertad y la dignidad humana”.
En mi concepto nuestras proyecciones son el reflejo de nuestro yo interior,
con ello exteriorizamos nuestra calidad humana y la forma en que
pretendemos alcanzar nuestros propósitos, por esta razón muy importante
trabajar en ser mejores personas cada día, siendo amables con nuestros
semejantes, el medio ambiente y la sociedad en general, de tal manera que
nuestros objetivos impacten de manera positiva y no generen ningún tipo
de daño en nuestro entorno.
2.¿ Qué no entendió del texto (s)?
 Exponer los aspectos del texto que no comprendió o se le dificultó
entender, y explicitar que información o procesos se requieren para hacer
una mejor “lectura”.
“La introducción de este enfoque holístico, que se contrapone a la
habitual consideración fragmentaria de las áreas cognitivas y
disposicionales, presenta una sincronía con las argumentaciones que
estamos brindando a favor de la articulación y componentes del proyecto
de vida como praxis social; esto es, en la integración de procesos
cognitivos-disposicionales generales y la consistencia de orientación-
acción en el propio desempeño en la actividad social”.

5. Fue en esta parte de la lectura en la que encontré una gran dificultad para la
comprensión, en otras palabras me llevo más tiempo entender lo que el autor
manifestaba, aunque el texto trae una coherencia se me hizo un poco complicado
comprenderlo por el léxico que se maneja en este párrafo en especial. Pero
pienso que no es un aspecto negativo dado que esta situación me obligo a
consultar el vocabulario desconocido, aumentar mi conocimiento y capacidad de
comprensión de lectura.
3. ¿Qué citaría del texto (s)?
 Escoger un párrafo o unas frases del texto (s) que lo hayan ‘con- movido’ y
explicar por qué.
1. “El objetivo de la educación -señala Rogers- es el de desarrollar
individuos abiertos al cambio, que puedan encarar de manera
constructiva las perplejidades y problemas del mundo actual”.
Desde mi perspectiva, la educación es una base o herramienta fundamental que
nos suministra el conocimiento para la resolución de problemas, establecimiento
de estrategias y nuevas ideas que necesitaremos a lo largo de nuestra existencia
para con ello establecer metas y propósitos que nos permitan llevar una vida
plena. Como lo señala Rogers- la educación tiene como objetivo desarrollar
individuos abiertos al cambio, que puedan encarar de manera constructiva las
perplejidades y problemas del mundo actual. Es por esta razón sumamente
importante acceder a la educación, y permitirnos adquirir conocimientos de
manera integral que nos complemente no solo nuestra capacidad intelectual sino
que además nos fortalezca nuestra parte moral y afectiva, lo que hará que de
alguna forma nuestra convivencia sea mejor y se construya una sociedad con una
mayor calidad humana.
2. Un proyecto de vida auténtico es aquél que se expresa íntegramente, el
que va construyendo anticipadamente una prolongación de lo que se es,
en el que las próximas etapas de la vida poseen una verdadera
consistencia con la experiencia anterior, con los valores y metas vitales.
Citaría esta parte del texto porque personalmente creo que es muy importante
establecer nuestras metas y propósitos partiendo de las experiencias vividas, lo
que nos permite ser más asertivos dado que estas nos permiten mejorar y
modificar aquellas falencias que han obstaculizado nuestras intenciones de éxito,
además considero que un proyecto de vida se hace autentico cuando se va

6. construyendo día tras día, porque a diario nos vamos cultivando más y vamos
perfeccionando nuestro ideales.
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