PRESENTA INFORMACION SOBRE EL DESARROLLO DEL BEBE ANTES DEL PARTO

1. DESARROLLOHUMANO
PRENATAL
Materia: Salud Mental I

2. ¿Enquéconsiste?
Es la etapa que se desarrolla en el vientre
materno, desde la concepción del nuevo
ser hasta su nacimiento

3. DESARROLLO
BIOLÓGICO-FÍSICO
01
DESARROLLO
COGNOSCITIVO
DESARROLLO
PSICOSOCIAL
02 03
DesarrolloenlaetapaPrenatal

4. DESARROLLO
BIOLÓGICO-FÍSICO
01

5. COMPRENDEDE3PERIODOS
ETAPA GERMINAL
OZIGÓTICO
ETAPA
EMBRIONARIA
ETAPA FETAL
Primeras dos semanas del
desarrollo prenatal,
caracterizado por una
rápida división celular, y una
creciente complejidad y
diferenciación y por la
implantación en la pared del
útero
Segunda etapa de gestación
(de 2 a 8 semanas);
caracterizado por un
crecimiento y desarrollo
rápido de los principales
sistemas y órganos
corporales
De las 8 semanas al
nacimiento. La última etapa
de la gestación
caracterizada por un
incremento en la
diferenciación de las partes
del cuerpo y un aumento en
el tamaño del cuerpo

6. PERIODO ZIGÓTICO O GERMINAL (DE LA FERTILIZACIÓN A LAS DOS SEMANAS)
Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda el óvulo y forma el huevo o zigoto
PERIODO EMBRIONARIO (2 A 8 SEMANAS)
Este periodo tiene una duración de seis semanas, en el cual el embrión se divide en 3 capas:
1. Endodermo: se desarrolla el sistema digestivo, los bronquios, los pulmones, el hígado y varias glándulas.
2. Mesodermo: es la capa intermedia que da origen a los músculos, sistema circulatorio, el sistema excretorio
y los huesos.
3. Ectodermo: produce la epidermis, el pelo, las uñas, los dientes, el sistema nervioso y las glándulas
superficiales de la piel
PERIODO FETAL (DE LAS 8 SEMANAS AL NACIMIENTO)
Es la culminación del embrión, el feto ya tiene la forma definida de un ser humano

7. DESARROLLO
COGNOSCITIVO
02

8. Las capacidades para aprender, recordar y
responder a los estímulos sensoriales están
en desarrollo.
Habilidad de recordar y aprender de
preferencia recuerda los sonidos.
El cambio cognitivo del ser humano ha
significado el transcurrir de centenas de
miles de años; las capacidades cognitivas
(los procesos tales como la memoria, la
atención, el lenguaje, percepción, la solución
de problemas o inteligencia y la
planificación) involucran funciones
cerebrales sofisticados y únicas

9. DESARROLLO
PSICOSOCIAL
03
El feto responde a la voz de la madre y
desarrolla una preferencia por ella. Crea
una personalidad desde el embarazo

10. ¿Cómoafecta la formación delsistema
nervioso al desarrollo psicosocial prenatal?
 Una vez que el feto es capaz de percibir a través de la escucha, el
olfato y el gusto, si su sistema nervioso tiene un desarrollo normal,
será capaz de relacionar los estímulos con la generación de
emociones.
 El feto es capaz de reaccionar a los estímulos y aprender patrones
de reacción
 Las emociones de la madre, al igual que los nutrientes, se
transmiten al hijo o hija, algunos estudiosos dicen que contiene
toda una carga emocional genética.

11. Estimulación
prenatal
Es el proceso que promueve el aprendizaje
en los bebés aún en el útero, optimizando
su desarrollo mental y sensorial

12. BENEFICIOS DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL
• OPTIMIZA EL DESARROLLO DE LOS SENTIDOS, QUE SON LA BASE PARA EL
APRENDIZAJE
• PROMUEVE LA SALUD FÍSICA Y MENTAL DEL NIÑO POR NACER
• DESARROLLA EL VÍNCULO AFECTIVO NIÑO-PADRES-FAMILIAS
• DESARROLLA LA COMUNICACIÓN, EL LENGUAJES, EL VOCABULARIO, LA
COORDINACIÓN, LA MEMORIA, EL RAZONAMIENTO Y LA INTELIGENCIA SOCIAL.
1
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13. TÉCNICAS DE
ESTIMULACIÓN
PRENATAL PARALOS
SENTIDOS DEL BEBÉ

14. —ROSAGRANERO(Psicóloga experta
enatencióntemprana y
colaboradora delcentro Mónica
Carreño Matronas )
“El estímulo más relevante es comunicarse
con el bebé, hablarle y mandarle mensajes
positivos sobre la espera. Asimismo, es crucial
crear un clima adecuado, tranquilo, feliz y
agradable en la familia”

15. TÉCNICAS
VISUALES

16. ● Juegos con una linterna. Con la
linterna encendida, acércala y
aléjala de la tripa. También
puedes hacer movimientos
suaves para que el bebé pueda
seguir la luz.
● Destaparse la barriguita unos
segundos para tomar el sol.
Con estos ejercicios se trabaja la
estimulación cognitiva, se estimula la
retina ocular con el fin de que se
vaya adaptando a la luz, y se le
prepara para el nacimiento porque se
trabaja para que distinga entre la
claridad de fuera de la tripa y la
oscuridad que existe en el vientre).
También se estimula su curiosidad y
la atención.

17. TÉCNICAS
AUDITIVAS

18. A partir del quinto mes el oído reacciona a
la voz de la mamá. En este sentido, hay
estudios de los años 80, como el del
psicólogo Anthony De Casper, que
corroboran que antes de nacer el niño tiene
ya la capacidad de percibir y recordar
sonidos del habla y de reconocer un relato
que ha oído repetidas veces desde el útero.
Por tanto, para estimular la audición se
pueden realizar distintas actividades:
● Escuchar música a un volumen
adecuado ayuda a que el feto conecte
con el mundo exterior, y a fomentar el
aprendizaje y el desarrollo del
intelecto. Dependiendo del tipo de
música el bebé se comportará de una
manera u otra. “Escuchar música
suave lo tranquiliza, la instrumental es
la más aconsejable; la música barroca
aumenta la concentración y la música
más intensa, por ejemplo rock, le
excita”, asegura la psicóloga Rosa
Granero.
● Hablar con el bebé varias veces al día,
por ejemplo, por la mañana y por la
noche, y un tiempo más dilatado
después de comer. Esto estimularía los
sentidos, además de desarrollar su
inteligencia y trabajar el vínculo
afectivo. “Hablarle al bebé de lo
querido y esperado que es y
transmitirle que se le espera con cariño
y que es una llegada deseada, le va a
repercutir positivamente en el
desarrollo, en la inteligencia, sobre
todo emocionalmente; además se va a
tener un bebé más tranquilo”,
puntualiza la experta.
● Escuchar sonidos de la naturaleza. La
mayoría de las veces la rutina del día a
día nos priva de sonidos de nuestro
entorno. Ser consciente de los sonidos
y los silencios ayuda al feto a conectar
con el mundo exterior, de tal manera
que cuando nazca la adaptación será
más sencilla. Es una preparación al
nacimiento.

19. TÉCNICAS
DETACTO

20. ● Acaricia la barriga con las palmas
de las manos.
● Toca la barriga con los dedos en
distintas posiciones.
● Masajea la barriga con los
nudillos mediante movimientos
circulares.
● Juega con el bebé. Cuando el
bebé da una patadita se le puede
contestar presionando
suavemente en la zona donde ha
dado el golpe. Así se crea una
interacción, y además se trabaja
el vínculo.
● Utiliza distintas texturas, pasar
un cepillo de cerdas o un pincel
suave.

21. TÉCNICAS
GUSTATIVAS

22. Técnicas para estimular el gusto
del futuro bebé
Se ha observado que el feto es
capaz de distinguir distintos
sabores. De hecho, hay estudios
que demuestran que el bebé
reacciona al gusto de las
sustancias del líquido amniótico.

23. TÉCNICAS
MOTORAS

24. Con estas técnicas se trabaja sobre
todo el equilibrio mediante las
diferentes posturas corporales de la
madre, y la percepción y
discriminación del movimiento, para
que el bebé sea capaz de diferenciar
cuándo la madre está en movimiento
y cuándo parada
● Balancéate en una mecedora.
● Practica natación.
● Realiza bailes lentos y suaves.

25. FACTORESDERIESGO DEDEPRESIÓN DURANTE
EL EMBARAZO
 ALTA ASOCIACIÓN
 Ansiedad materna.
 Acontecimientos vitales estresantes
 Antecedentes personales de depresión.
 Tipo de seguro de salud
 MEDIA ASOCIACIÓN
 Falta de Apoyo Social, especialmente la de la pareja
 Violencia doméstica
 Relación de pareja
 BAJA ASOCIACIÓN
 Bajos ingresos y bajo nivel de escolaridad
EL NIVEL SOCIOECONÓMICO NO MOSTRÓ ASOCIACIÓN

26. INFLUENCIAS
DEL AMBIENTE
La influencia de nuestro entorno es
clave desde el inicio de la gestación, ya
que nuestro cuerpo se prepara para el
entorno al que tendrá que hacer frente:
• NUTRICIÓN
• ACTIVIDAD FÍSICA
• CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL

27. CONCLUSIONES
Lo que se pretende con la estimulación
prenatal, durante el embarazo, es
potenciar el desarrollo físico mental,
social y sensorial del niño por nacer, para
que pueda generar un vínculo más íntimo
con la madre y el padre