Presentación

1. “YO TE SIENTO…
TU ME SIENTES”
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
A CARGO DE LA PROFESORA
DE NIVEL INICIAL
MARÍA BETINA MENDIBURU

2. Una vez necesité a una familia para
que me enseñara dos cosas muy
sencillas: el Estímulo y la paciencia.
Porque sólo ellas tienen estos ele-
mentos perfectos y los utilizan para
enseñar…
-Anónimo

3. “CANCIÓN DEL BEBÉ”
VIDEO DE MARTA GOMEZ

4. ¿QUÉ ES LA
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA?
4
◦ La estimulación temprana consiste en propor-
cionar al bebé y al niño las mejores oportu-
nidades de desarrollo físico, intelectual y social.
La intención es que a través de estas
actividades estimulantes, el bebé o el
niño vaya desarrollando autonomía e
independencia; así como su psicomo-
tricidad, habilidades cognitivas, senso-
riales y de lenguaje.

5. 5
¿CÚALES SON SUS
VENTAJAS?

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S
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7. 7
¿Qué debe desarrollar nuestro bebé?
 Motricidad fina: Involucra pequeños grupos de músculos. Entre
ellos se encuentran los de las manos, pies y cara.
 Motricidad gruesa: Involucra grandes grupos de músculos, entre los cua-
les podemos nombrar los de las piernas, brazos, espalda, abdomen, etc.
 Cognición: Es aquella que está vinculada con nuestra capacidad de
pensar, razonar y de entender el ambiente que tenemos alrededor a
partir de percepciones propias.
 Desarrollo socio-afectivo: Es aquel que nos permite interactuar e
integrarnos en la sociedad incluyendo sentimientos.
 Desarrollo del lenguaje: Proceso mediante el cual
el ser humano adquiere y aprende a usar
la lengua materna.

8. ¿Será que escucha?
¿Sentirá dolor?
¿Verá algo?
¿Lo afectará mi
estado de ánimo?
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ACTIVADOS DESDE EL
VIENTRE…

9. “Está científicamente comprobado que a los tres meses de
gestación, el feto está conectado con las emociones de su mamá. Lo que
ella siente y transmite a su hijo será determinante en la infancia, la
adolescencia y la adultez del pequeño”
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◦ Cantar, bailar y escuchar música.
◦ Acariciarse el vientre con la intención de comunicarse con él.
◦ Dejar que el agua caiga sobre el abdomen cuando se baña.
◦ Permitir que la pareja , abuelos , hermanos acaricie el vientre de
mamá y que le hable en voz alta
◦ Relajarse, imaginar al bebé y comunicarse con él durante el
ejercicio de visualización
◦ Jugar con el bebé produciendo ruidos de
sonajas o música suave cerca del vientre
¿QUE ACTIVIDADES ESTIMULAN AL BEBÉ EN EL ÚTERO?

10. Si una futura madre está siempre
preocupada, ansiosa y tensa;
descansa poco y carece de un
entorno de apoyo y cariño, su
situación emocional puede
afectar el desarrollo y
crecimiento del bebe.
NUNCA ES MUY TEMPRANO
PARA ESTIMULAR A TU BEBÉ

11. LOS PRIMEROS 5 AÑOS DE VIDA SON LOS
MAS IMPORTANTES PARA EL
DESARROLLO DEL CEREBRO,
ESPECIALMENTE LOS TRES PRIMEROS.
LOS ESTIMULOS QUE SE LES DEN A UN
NIÑO EN ESTE PERIODO SON
FUNDAMENTALES PARA DESARROLLAR
SUS SENTIDOS, MOVIMIENTOS,
PENSAMIENTOS Y APRENDIZAJE.

12. 12
MOMENTO DE DESCANSO
MIENTRAS
ALIMENTAS AL BEBÉ

13. MASAJES
SHANTALA
13
DEFINICIÓN:
El masaje infantil consistente en el
contacto físico terapéutico, con
movimiento ordenados y presta-
blecidos cuya finalidad es que el
paciente recicle su energía, favo-
rezca su proceso de mielinización y
de desarrollo en todas las áreas.
Los estudios recientes certifican
que las prácticas antiguas del
contacto físico con los niños son
tan beneficiosas para el que las
realiza como para el que las recibe.
Los efectos positivos son: los
prematuros aumentan el peso, los
adultos se tornan más seguros,
confiables y se reducen los días de
internamiento del niño
VENTAJAS DE LA ESTIMULACIÓN:
1. Gracias a la sensibilidad de la
piel, la estimulación cutánea es
esencial para un correcto desa-
rrollo orgánico y psicológico.
2. Desde el punto de vista físico, el
masaje actúa en los seres humanos
como el lamer a los animales y es
tan natural como la lactancia
materna.
3. Los estudios de niños prematu-
ros refieren que si los padres les
hacen masajes diarias durante 15
minutos aumentan el peso (47%),
están más activos y alertas, el
desarrollo neurológico es mayor
que en los que no reciben, y que su
estancia se reduce en una media
de 6 días.
4. La estimulación sensorial natural
del masaje acelera el proceso de
mielinización del cerebro y del
sistema nervioso.
TÉCNICAS
1) EL PECHO: Libro abierto y olas.
2) LOS BRAZOS: Alternando las
manos brazalete.
3) LA MANO: usando los pulgares.
4) EL VIENTRE: Usted atrae sus
manos, una después de la otra
hacia usted.
5) LAS PIERNAS: Extendidas.
6) LA PLANTA DEL PIE: Primero
con los pulgares. Después con toda
la palma de las manos.
7) LA ESPALDA: Este masaje de la
espalda se da en tres tiempos.
8) LA CARA: Frente, base de la
nariz, comisura de los labios.
9) EL BAÑO: Terminado el masaje,
es el momento perfecto para el
baño.

14. EL JARDÍN MATERNAL
¿OPCIÓN O NECESIDAD?
 ¿POR QUE ELEGIR UN JARDÍN?
 ¿DESDE QUÉ EDAD?
 ¿QUÉ BUSCAMOS EN UN JARDÍN?
 ¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZAN
Y POR QUÉ?
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15. “
Video de Jardín Maternal
Dulce Compañía
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16. “Nada enciende más
la mente de un niño
como jugar.”
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- Dr. Stuart Brown

17. 17
Gracias!
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