El documento trata sobre el desarrollo sostenible y las políticas de protección ambiental. Explica que los principales retos globales como el cambio climático y la escasez de recursos solo pueden resolverse desde una perspectiva global que promueva el desarrollo sostenible. Resume los conceptos clave de desarrollo sostenible establecidos en informes y conferencias internacionales, así como los Objetivos de Desarrollo Sostenible adoptados en 2015 para lograr un desarrollo económico, social y ambiental equilibrado a n
El documento describe la prehistoria, que comenzó hace aproximadamente 1 millón de años con la aparición de los homínidos y finalizó hace unos 4,000 años a.C. con la aparición de la escritura. Durante este período, los primeros humanos desarrollaron herramientas y habilidades sociales y atribuían causas sobrenaturales a los fenómenos naturales. El documento también resume las características de varias especies tempranas de humanos como Australopithecus, Homo Habilis, Homo Erectus y H
Los trenes eléctricos contaminan a través del alto consumo de energía requerida, la cual en algunos países proviene de la quema de carbón en plantas termoeléctricas, liberando dióxido de carbono. También requieren grandes cantidades de energía hidroeléctrica en otros países, agotando los recursos hídricos. Además, generan altos niveles de contaminación sonora. Para reducir esto, se han implementado medidas como mejorar la eficiencia energética y electrificar más líneas de trenes.
Este documento presenta un curso sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Explica que el curso cubrirá los temas de qué son los ODS, la historia y antecedentes de los ODS y la Agenda 2030, los retos de la Agenda 2030, la gobernanza para lograr la Agenda 2030, los actores involucrados y las políticas necesarias, la sensibilización sobre los ODS, y ejemplos de alianzas público-privadas. El curso tiene como objetivo que los participantes entiend
Este documento presenta información sobre la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Explica brevemente cada objetivo y aspectos relevantes. También describe los retos de la educación superior y presenta un resumen histórico de la educación superior en América Latina desde 1538 hasta la actualidad. Finalmente, incluye una bibliografía sobre el tema.
El documento trata sobre el desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las futuras generaciones, tomando en cuenta el uso de recursos naturales y el impacto social. Describe los tres tipos de sostenibilidad: económica, ambiental y social. También menciona la Agenda 2030 de la ONU y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible orientados a erradicar la pobreza y proteger el planeta para 2030.
Las inversiones en accesibilidad siempre generan múltiples beneficios que van a ser disfrutados por todos los ciudadanos, independientemente de si tienen o no una discapacidad.
La sustentabilidad busca lograr un equilibrio entre la satisfacción de las necesidades de la
generación actual y la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas, a través del
uso responsable de los recursos naturales. Esto implica mantener un sistema económico que
mejore el ambiente y la calidad de vida de todos de forma eficiente y a través del reciclaje. La
Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible guían los esfuerzos globales para lograr
este balance entre la economía, la
El documento describe la prehistoria, que comenzó hace aproximadamente 1 millón de años con la aparición de los homínidos y finalizó hace unos 4,000 años a.C. con la aparición de la escritura. Durante este período, los primeros humanos desarrollaron herramientas y habilidades sociales y atribuían causas sobrenaturales a los fenómenos naturales. El documento también resume las características de varias especies tempranas de humanos como Australopithecus, Homo Habilis, Homo Erectus y H
Los trenes eléctricos contaminan a través del alto consumo de energía requerida, la cual en algunos países proviene de la quema de carbón en plantas termoeléctricas, liberando dióxido de carbono. También requieren grandes cantidades de energía hidroeléctrica en otros países, agotando los recursos hídricos. Además, generan altos niveles de contaminación sonora. Para reducir esto, se han implementado medidas como mejorar la eficiencia energética y electrificar más líneas de trenes.
Este documento presenta un curso sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Explica que el curso cubrirá los temas de qué son los ODS, la historia y antecedentes de los ODS y la Agenda 2030, los retos de la Agenda 2030, la gobernanza para lograr la Agenda 2030, los actores involucrados y las políticas necesarias, la sensibilización sobre los ODS, y ejemplos de alianzas público-privadas. El curso tiene como objetivo que los participantes entiend
Este documento presenta información sobre la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Explica brevemente cada objetivo y aspectos relevantes. También describe los retos de la educación superior y presenta un resumen histórico de la educación superior en América Latina desde 1538 hasta la actualidad. Finalmente, incluye una bibliografía sobre el tema.
El documento trata sobre el desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las futuras generaciones, tomando en cuenta el uso de recursos naturales y el impacto social. Describe los tres tipos de sostenibilidad: económica, ambiental y social. También menciona la Agenda 2030 de la ONU y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible orientados a erradicar la pobreza y proteger el planeta para 2030.
Las inversiones en accesibilidad siempre generan múltiples beneficios que van a ser disfrutados por todos los ciudadanos, independientemente de si tienen o no una discapacidad.
La sustentabilidad busca lograr un equilibrio entre la satisfacción de las necesidades de la
generación actual y la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas, a través del
uso responsable de los recursos naturales. Esto implica mantener un sistema económico que
mejore el ambiente y la calidad de vida de todos de forma eficiente y a través del reciclaje. La
Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible guían los esfuerzos globales para lograr
este balance entre la economía, la
200 años de cátedra ingeniería en ColombiaEnrique Posada
Este documento trata sobre energía, ingeniería y sostenibilidad. Discute conceptos como la eco-eficiencia y cómo los ingenieros deben considerar reducir el uso de recursos y la generación de impactos negativos. También resume las conclusiones de las cumbres de la Tierra de Río de 1992 y Johannesburgo de 2002, las cuales establecieron principios y planes de acción para el desarrollo sostenible.
El documento habla sobre el desarrollo sustentable y su historia. Explica que surgió en la década de 1970 para buscar un equilibrio entre el desarrollo económico y la protección del medio ambiente. Desde entonces, se han realizado varias conferencias y acuerdos internacionales sobre el tema. Actualmente, el desarrollo sustentable se basa en tres pilares: desarrollo económico, social y protección ambiental.
La erradicación de la pobreza en todas sus formas y dimensiones, incluida la pobreza extrema, es el mayor desafío a que se enfrenta el mundo y constituye un requisito indispensable
para el desarrollo sostenible.
El documento describe los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las 169 metas establecidas en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Los ODS buscan erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la paz y prosperidad para todos para 2030 a través de objetivos como acabar con el hambre, lograr la igualdad de género, asegurar una educación de calidad, agua limpia y saneamiento para todos y acción por el clima. El documento también analiza acciones a nivel institucional para vincular
Este documento presenta un plan de acción para implementar la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible en España. Propone alinear las políticas y presupuestos del gobierno con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y establecer mecanismos de gobernanza, seguimiento y evaluación para garantizar el cumplimiento de la Agenda 2030. También destaca la importancia de involucrar a todos los actores de la sociedad, incluyendo gobiernos regionales y locales, sector privado y sociedad civil, para lograr una transformación hacia el des
Este documento presenta un plan de acción para implementar la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible en España. Propone alinear las políticas y presupuestos del gobierno con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, establecer mecanismos de gobernanza y seguimiento, y promover la participación de todos los actores incluyendo gobiernos regionales y locales, sociedad civil, empresas y universidades. El plan busca situar la Agenda 2030 en el centro de la identidad de España y aprovecharla como una oportunidad para impulsar
El documento describe el origen y evolución del concepto de desarrollo sustentable. Se originó en 1987 con el Informe Brundtland que definió el desarrollo sustentable como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Luego, en 1992 la Conferencia de Río popularizó el término y estableció que el desarrollo sustentable implica equilibrar los factores ambientales, económicos y sociales. Finalmente, la Comisión de Desarrollo Sustentable de la ONU gener
El documento resume los principales avances y logros en la lucha por el desarrollo sostenible desde 2010, incluyendo la Cumbre de las Naciones Unidas sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio en 2010, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Países Menos Adelantados en 2011, y la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible en 2015, que estableció los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030.
“El reto de los objetivos de Desarrollo Sostenible: Perspectivas de Ecuador” 2/2ESPAE
Se llevó a cabo la segunda de las conferencias del ciclo ESPAE-CEMDES 2015 Desarrollo Empresarial Sostenible, en el Salón de Eventos de ESPAE, el pasado miércoles 23 de septiembre.
El evento congregó a un auditorio muy interesado en escuchar de Adriana Lucio Paredes, técnica Especialista del Área de Gobernabilidad Democrática y Desarrollo Social PNUD Ecuador, la charla: “El reto de los objetivos de Desarrollo Sostenible: Perspectivas de Ecuador”
El documento presenta una lección sobre el desarrollo sostenible y la importancia de considerarlo para tomar decisiones y acciones que favorezcan el cuidado del aire. La lección explica el concepto de desarrollo sostenible según la ONU y propone que las actividades económicas se realicen sin afectar los recursos naturales ni el ambiente. También identifica los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 11 relacionados a la salud, bienestar y ciudades sostenibles, y propone acciones personales para mejorar la cal
Desarrollo sostenibles
Es el : “Desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades”
Sostenible: El término sostenible viene de la palabra inglesa sustainable, que podría traducirse como "preservable, mantenible". Un sistema sostenible es aquel que sobrevive y funciona a lo largo del tiempo, en este caso sin llegar al agotamiento de los recursos naturales que requiere para mantenerse.
Sustentable: anglicismo que viene de sustentar, se aplica a algo que se defiende con razones, a insumos o alimentos necesarios que se proveen o a una cosa que se sostiene por abajo.(Diccionario de la Real Academia Española)
La Cumbre para el Desarrollo Sostenible de 2015 en Nueva York adoptó formalmente la Agenda 2030, un plan de acción de 15 años para que los gobiernos promuevan la prosperidad y el bienestar común. La Agenda 2030 incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para poner fin a la pobreza, combatir el cambio climático, y garantizar salud, educación, agua, energía y más para todos para 2030.
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la erradicación de la pobreza y la protección del medio ambiente. Finalmente, explica que la educación es fundamental para lograr un futuro más sostenible.
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios clave del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la equidad intergeneracional y la erradicación de la pobreza. Además, presenta perspectivas adicionales como el pensamiento sistémico y la participación pública. Finalmente, enumera algunos de los
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios clave del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la equidad intergeneracional y la participación de la mujer. Además, presenta perspectivas adicionales como el pensamiento sistémico y la participación pública. Finalmente, enumera algunos de los temas clave
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la erradicación de la pobreza y la protección del medio ambiente. Finalmente, explica que la educación es fundamental para lograr un futuro más sostenible.
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la erradicación de la pobreza y la protección del medio ambiente. Finalmente, explica que la educación es fundamental para lograr un futuro más sostenible.
Este documento presenta una introducción al concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. Aborda los tres pilares del desarrollo sostenible - medio ambiente, sociedad y economía - y sus interrelaciones. También resume los principios clave de la Declaración de Río sobre el Desarrollo Sostenible, incluidos el derecho a un medio ambiente saludable, la erradicación
200 años de cátedra ingeniería en ColombiaEnrique Posada
Este documento trata sobre energía, ingeniería y sostenibilidad. Discute conceptos como la eco-eficiencia y cómo los ingenieros deben considerar reducir el uso de recursos y la generación de impactos negativos. También resume las conclusiones de las cumbres de la Tierra de Río de 1992 y Johannesburgo de 2002, las cuales establecieron principios y planes de acción para el desarrollo sostenible.
El documento habla sobre el desarrollo sustentable y su historia. Explica que surgió en la década de 1970 para buscar un equilibrio entre el desarrollo económico y la protección del medio ambiente. Desde entonces, se han realizado varias conferencias y acuerdos internacionales sobre el tema. Actualmente, el desarrollo sustentable se basa en tres pilares: desarrollo económico, social y protección ambiental.
La erradicación de la pobreza en todas sus formas y dimensiones, incluida la pobreza extrema, es el mayor desafío a que se enfrenta el mundo y constituye un requisito indispensable
para el desarrollo sostenible.
El documento describe los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las 169 metas establecidas en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Los ODS buscan erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la paz y prosperidad para todos para 2030 a través de objetivos como acabar con el hambre, lograr la igualdad de género, asegurar una educación de calidad, agua limpia y saneamiento para todos y acción por el clima. El documento también analiza acciones a nivel institucional para vincular
Este documento presenta un plan de acción para implementar la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible en España. Propone alinear las políticas y presupuestos del gobierno con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y establecer mecanismos de gobernanza, seguimiento y evaluación para garantizar el cumplimiento de la Agenda 2030. También destaca la importancia de involucrar a todos los actores de la sociedad, incluyendo gobiernos regionales y locales, sector privado y sociedad civil, para lograr una transformación hacia el des
Este documento presenta un plan de acción para implementar la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible en España. Propone alinear las políticas y presupuestos del gobierno con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, establecer mecanismos de gobernanza y seguimiento, y promover la participación de todos los actores incluyendo gobiernos regionales y locales, sociedad civil, empresas y universidades. El plan busca situar la Agenda 2030 en el centro de la identidad de España y aprovecharla como una oportunidad para impulsar
El documento describe el origen y evolución del concepto de desarrollo sustentable. Se originó en 1987 con el Informe Brundtland que definió el desarrollo sustentable como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Luego, en 1992 la Conferencia de Río popularizó el término y estableció que el desarrollo sustentable implica equilibrar los factores ambientales, económicos y sociales. Finalmente, la Comisión de Desarrollo Sustentable de la ONU gener
El documento resume los principales avances y logros en la lucha por el desarrollo sostenible desde 2010, incluyendo la Cumbre de las Naciones Unidas sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio en 2010, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Países Menos Adelantados en 2011, y la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible en 2015, que estableció los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030.
“El reto de los objetivos de Desarrollo Sostenible: Perspectivas de Ecuador” 2/2ESPAE
Se llevó a cabo la segunda de las conferencias del ciclo ESPAE-CEMDES 2015 Desarrollo Empresarial Sostenible, en el Salón de Eventos de ESPAE, el pasado miércoles 23 de septiembre.
El evento congregó a un auditorio muy interesado en escuchar de Adriana Lucio Paredes, técnica Especialista del Área de Gobernabilidad Democrática y Desarrollo Social PNUD Ecuador, la charla: “El reto de los objetivos de Desarrollo Sostenible: Perspectivas de Ecuador”
El documento presenta una lección sobre el desarrollo sostenible y la importancia de considerarlo para tomar decisiones y acciones que favorezcan el cuidado del aire. La lección explica el concepto de desarrollo sostenible según la ONU y propone que las actividades económicas se realicen sin afectar los recursos naturales ni el ambiente. También identifica los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 11 relacionados a la salud, bienestar y ciudades sostenibles, y propone acciones personales para mejorar la cal
Desarrollo sostenibles
Es el : “Desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades”
Sostenible: El término sostenible viene de la palabra inglesa sustainable, que podría traducirse como "preservable, mantenible". Un sistema sostenible es aquel que sobrevive y funciona a lo largo del tiempo, en este caso sin llegar al agotamiento de los recursos naturales que requiere para mantenerse.
Sustentable: anglicismo que viene de sustentar, se aplica a algo que se defiende con razones, a insumos o alimentos necesarios que se proveen o a una cosa que se sostiene por abajo.(Diccionario de la Real Academia Española)
La Cumbre para el Desarrollo Sostenible de 2015 en Nueva York adoptó formalmente la Agenda 2030, un plan de acción de 15 años para que los gobiernos promuevan la prosperidad y el bienestar común. La Agenda 2030 incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para poner fin a la pobreza, combatir el cambio climático, y garantizar salud, educación, agua, energía y más para todos para 2030.
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la erradicación de la pobreza y la protección del medio ambiente. Finalmente, explica que la educación es fundamental para lograr un futuro más sostenible.
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios clave del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la equidad intergeneracional y la erradicación de la pobreza. Además, presenta perspectivas adicionales como el pensamiento sistémico y la participación pública. Finalmente, enumera algunos de los
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios clave del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la equidad intergeneracional y la participación de la mujer. Además, presenta perspectivas adicionales como el pensamiento sistémico y la participación pública. Finalmente, enumera algunos de los temas clave
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la erradicación de la pobreza y la protección del medio ambiente. Finalmente, explica que la educación es fundamental para lograr un futuro más sostenible.
Este documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe los principios del desarrollo sostenible según la Declaración de Río de 1992, como la erradicación de la pobreza y la protección del medio ambiente. Finalmente, explica que la educación es fundamental para lograr un futuro más sostenible.
Este documento presenta una introducción al concepto de desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. Aborda los tres pilares del desarrollo sostenible - medio ambiente, sociedad y economía - y sus interrelaciones. También resume los principios clave de la Declaración de Río sobre el Desarrollo Sostenible, incluidos el derecho a un medio ambiente saludable, la erradicación
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. D E S A R R O L L O S O T E N I B L E
Y
P O L Í T I C A S D E P R O T E C C I Ó N A L
M E D I O A M B I E N T E
M U C H O S D E L O S R E TO S A L O S Q U E S E E N F R E N TA E L S E R H U M A N O,
TA L E S C O M O E L C A M B I O C L I M ÁT I C O, L A E S C A S E Z D E A G U A , L A S
D E S I G U A L D A D E S O E L H A M B R E , S O L O S E P U E D E N R E S O LV E R D E S D E
U N A P E R S P E C T I VA G L O B A L , P R O M O V I E N D O E L D E S A R R O L LO
S O S T E N I B L E
3. DESARROLLO SOSTENIBLE
El concepto de desarrollo sostenible proviene de la Comisión
Brundtland, constituida por la Asamblea General en 1983
Define en el informe “Nuestro Futuro Común” (1987), el término “desarrollo
sostenible” como el desarrollo que permite satisfacer las necesidades de las
generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro de
satisfacer sus propias necesidades, y buscaba atender tanto las demandas por
una agenda de protección del medio ambiente como las de asegurar el
desarrollo de los países con menor nivel de desarrollo.
4. Objetivo principal
Es una apuesta por
el progreso social,
el equilibrio
medioambiental y
el crecimiento
económico
Integración de
políticas ambientales
y estrategias de
desarrollo
-Protección
medioambiental
Plantea que la naturaleza no es
una fuente inagotable de
recursos y vela por su protección
y uso racional.
-Cuidado del medio
ambiente,
-Inversión en energías
renovables,
-El ahorro de agua,
- Innovación en
construcción y
arquitectura sostenible
-Desarrollo
social
Consistente en fomenta el
desarrollo de las personas,
comunidades y culturas para
conseguir un nivel global de
calidad de vida, sanidad y
educación adecuado y
equitativo.
- La lucha por la igualdad
de género, en especial en
los países en desarrollo
bases de la sostenibilidad
social.
-Crecimiento
económico
Se busca impulsar un
crecimiento económico que
genere riqueza equitativa sin
perjudicar los recursos naturales
Una inversión y reparto
igualitario de los recursos
económicos sostenibles,
para lograr un desarrollo
completo
5. L os ser es hum a nos const it uyen el cent r o de la s pr eocupa ciones
r ela ciona da s con el desa r r ollo sost enible.
Según los pr incipios del der echo int er na ciona l, los E st a dos
t ienen el der echo sober a no de a pr ovecha r sus pr opios r ecur sos
según sus pr opia s polit ica s a m bient a les y de desa r r ollo.
E l der echo a l desa r r ollo debe ejer cer se en for m a t a l que
r esponda equit a t iva m ent e a la s necesida des de desa r r ollo y
a m bient a les de la s gener a ciones pr esent es y fut ur a s.
T odos los E st a dos y t oda s la s per sona s deber á n cooper a r en la
t a r ea esencia l de er r a dica r la pobr eza com o r equisit o
indispensa ble del desa r r ollo sost enible
Se deber á da r especia l pr ior ida d a la sit ua ción y la s pr incipa les
necesida des de los pa íses en desa r r ollo, en pa r t icula r los pa íses
m enos a dela nt a dos y los m á s vulner a bles desde el punt o de vist a
a m bient a l
L os E st a dos deber á n cooper a r con espír it u de solida r ida d
m undia l pa r a conser va r , pr ot eger y r est a blecer la sa lud y la
int egr ida d del ecosist em a de la T ier r a
L os E st a dos deber á n pr om ulga r leyes efica ces sobr e el m edio
a m bient e
L a s pobla ciones indígena s y sus com unida des, a si com o ot r a s
com unida des loca les, desem peña n un pa pel funda m ent a l en la
or dena ción del m edio a m bient e y en el desa r r ollo debido a sus
conocim ient os y pr á ct ica s t r a diciona les
F or m a liza ció
n del
Concept o de
D esa r r ollo
sost enible a
t r a vés de 2 7
pr incipios
L a
Confer encia
de la s
N a ciones
Unida s sobr e
el M edio
Am bient e y el
D esa r r ollo,
( R io de
J a neir o del 3
a l 14 de junio
de 19 9 2 )
6. Objetivos de
Desarrollo
del Milenio
En septiembre de
2000, sobre la base
de una década de
conferencias y
cumbres de las
Naciones Unidas,
los líderes del
mundo se
reunieron en la
sede en Nueva York
para adoptar la
Declaración del
Milenio de las
Naciones Unidas.
Los países reunidos
asumieron el
compromiso en una
nueva alianza mundial
para reducir la pobreza
extrema y
se establecieron ocho
objetivos, con plazo
límite de 2015 Objetivos
de Desarrollo del
Milenio (ODM)
Erradicar la pobreza extrema y
el hambre
Lograr la enseñanza primaria
universal
Promover la igualdad de género
y la autonomía de la mujer
Reducir la mortalidad infantil
Mejorar la salud materna
Combatir VIH/SIDA, paludismo y
otras enfermedades
Garantizar la sostenibilidad el
medio ambiente
Fomentar una asociación
mundial para el desarrollo
7. Informe 2015, sobre el progreso
alcanzado de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM).
A nivel mundial, la cantidad de personas que
viven en pobreza extrema se ha reducido en
más de la mitad
La cantidad de personas de la clase media
trabajadora que vive con más de 4 dólares por
día se ha triplicado entre 1991 y 2015
El porcentaje de personas con nutrición
insuficiente en las regiones en desarrollo cayó
a casi la mitad desde 1990.
La cantidad de niños en edad de recibir
enseñanza primaria que no asistió a la escuela
cayó a casi la mitad a nivel mundial.
La tasa mundial de mortalidad de niños
menores de 5 años ha disminuido en más de
la mitad.
Desde 1990, la tasa de mortalidad materna ha
disminuido en un 45% a nivel mundial.
Se han evitado más de 6,2 millones de muertes
causadas por paludismo entre los años 2000 y 2015,
principalmente de niños menores de 5 años de edad
en África subsahariana.
Las nuevas infecciones del VIH disminuyeron
en aproximadamente 40% entre 2000 y 2013.
8. Cumbre Mundial Sobre
Desarrollo Sostenible
Johannesburgo (2002)
Pobreza y Desarrollo Sostenible
Medios para el Financiamiento
Consumo y Producción
Sostenible
La Asamblea General determino
la realización Rio + 20
Marco Institucional para el
Desarrollo Sostenible
Economía Verde "Desarrollo
Sostenible" para la Erradicación
de la Pobreza
9. Lanzamiento del
proceso de
establecimiento
de Objetivos de
Desarrollo
Sostenible
(ODS)en RIO+20
significaría la fusión del
proceso internacional
hacia eldesarrollo
sostenible con la agenda
internacionalde
desarrollo para el
período post-2015,
dando un paso
importante hacia la real
integración del
desarrollo sostenible
como concepto
orientador,más allá de
las instituciones
ambientales y el
discurso
La Asamblea General de las
Naciones Unidas adoptó en
septiembre de 2015 la Agenda
2030 para el Desarrollo
Sostenible, un plan de acción a
favor de las personas, el
planeta y la prosperidad,
que también tiene la intención
de fortalecer la paz universal y
elacceso a la justicia.
Se crean 17 ODS de la Agenda
2030 se elaboraron durante más de
dos años de consultas públicas,
interacción con la sociedad civil y
negociaciones entre los países. La
Agenda implica un compromiso
común y universal, no obstante,
puesto que cada país enfrenta
retos específicos en su búsqueda
del desarrollo sostenible, los
estados tienen soberanía plena
sobre su riqueza, recursos y
actividad económica, y cada uno
fijará sus propias metas nacionales
en consonancia con la Agenda.
10. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el
mundo
Poner fin al hambre, conseguir la seguridad
alimentaria y una mejor nutrición, y promover la
agricultura sostenible
Garantizar una vida saludable y promover el
bienestar para todos y todas en todas las edades
Garantizar una educación de calidad inclusiva y
equitativa, y promover las oportunidades de
aprendizaje permanente para todos.
11.
12. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Alcanzar
La
igualdad
entre los
géneros y
empoderar
a todas las
mujeres y
niñas.
Garantizar la
disponibilidad
y la gestión
sostenible del
agua y el
saneamiento
para todos
Asegurar el
acceso a
energías
asequibles,
fiables,
sostenibles
y
modernas
para todos.
Fomentar el
crecimiento
económico
sostenido,
inclusivo y
sostenible,
el empleo
pleno y
productivo,
y el trabajo
decente
para todos.
Desarrollar
infraestructuras
resilientes,
promover la
industrialización
inclusiva y
sostenible, y
fomentar la
innovación
Reducir las
desigualdades
entre países y
dentro de
ellos.
13. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Conseguir que
las ciudades y
los
asentamientos
humanos sean
inclusivos,
seguros,
resilientes y
sostenibles
Garantizar
las pautas
de
consumo y
de
producción
sostenibles
Tomar
medidas
urgentes
para
combatir
el cambio
climático
y sus
efectos.
Conservar y
utilizar de
forma
sostenible
los
océanos,
mares y
recursos
marinos
para lograr
el
desarrollo
sostenible
Proteger, restaurar y
promover la utilización
sostenible de los
ecosistemas terrestres,
gestionar de manera
sostenible los bosques,
combatir la desertificación
y detener y revertir la
degradación de la tierra, y
frenar la pérdida de
diversidad biológica.
Promover
sociedades
pacíficas e
inclusivas para
el desarrollo
sostenible,
facilitar acceso
a la justicia
para todos y
crear
instituciones
eficaces,
responsables e
inclusivas a
todos los
niveles
Fortalecer
los medios
de ejecución
y reavivar la
alianza
mundial para
el desarrollo
sostenible
14. La información provista por la Evaluación de los
Ecosistemas del Milenio explica que la influencia
humana ha provocado la mayor pérdida irreversible
de la biodiversidad de la Tierra, en los últimos 50
años.
Este proceso ha estado marcado por un incremento
sustancial de beneficios económicos para grupos
minoritarios y, aunque por una parte, esto ha
significado avances en ciertos ámbitos de la actividad
humana (tecnológicos, médicos, entre otros), por otra,
tuvo como consecuencias una progresiva
degradación ambiental y la exacerbación de la
pobreza, disminuyendo substancialmente los
beneficios de los ecosistemas y tornando más grande
la barrera para alcanzar los Objetivos de Desarrollo
del Milenio.
La emisión de Gases Efecto Invernadero, aumentan
con las distintas formas de desarrollo, acelerando la
degradación del planeta
15. GASES
EFECTO
INVENADERO
(GEI)
Dióxido de carbono
(CO2)
principal responsable del efecto invernadero. La concentración en la atmósfera es
debido al uso de combustibles fósiles para procesos industriales, medios de
transporte y en el sector residencial (quemadores, calderas). Su emisión procede de
todo tipo de procesos de combustión: petróleo, carbón, madera o bien por las
erupciones volcánicas.
Metano (CH4)
Se produce por las fermentaciones producidas por bacterias anaerobias especializadas
que se encuentran en zonas pantanosas, medios agrícolas, cultivos como el arroz, por
el ganado y de gestión de residuos, por los escapes de depósitos naturales y
conducciones industriales. El metano tiene un potencial de calentamiento global 21
veces superior al del CO2,
Óxido nitroso (N2O)
Se produce principalmente a través del uso masivo de fertilizantes nitrogenados en la
agricultura intensiva, las centrales térmicas, tubos de escape de automóviles y
motores de aviones, quema de biomasa y fabricación de nailon y ácido nítrico. . Su
potencial es 310 veces mayor que el del CO2
Los clorofluorocarbonos
(CFC)
Son compuestos químicos artificiales que se encuentran presentes en pequeñas
concentraciones en la atmósfera pero que son extremadamente potentes en su
efecto invernadero. Tienen múltiples usos industriales en sistemas de refrigeración,
como componentes de aerosoles, producción de aluminio y aislantes eléctricos entre
otros
El ozono troposférico
(O3)
Originado por la quema de fuentes de energía contaminantes, que se suelen
obtener de la quema de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo o el gas,
energía nuclear o las grandes presas hidroeléctricas.
Los gases
hidrofluorocarbonos
(HFC)
Son un tipo de gases fluorados. Los gases fluorados no dañan la capa de ozono,
pero han resultado ser gases de efecto invernadero. Son muy potentes, contribuyen
al calentamiento global del planeta y por ello, al cambio climático.
Los clorofluorocarbonos
(CFC)
son gases inertes derivados de los hidrocarburos saturados, obtenidos mediante la
sustitución de átomos de hidrógeno por átomos de cloro y flúor. Se producen por
síntesis industrial (no tienen fuentes naturales de emisión) y se degradan con
dificultad. Una vez emitidos permanecen en la atmósfera durante entre 50 y 100
16. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
Se logro alcanzar el Objetivo de Desarrollo del Milenio, sin
embargo, 1.200 millones de personas aún viven en la extrema
pobreza.
•Más de mil millones de personas han sido rescatadas de la
pobreza extrema desde 1990. A pesar del progreso, casi la mitad
de las personas empleadas en el mundo trabajan en condiciones
vulnerables. Uno de cada siete niños en el mundo tiene un peso
inferior al normal, un descenso en la cifra de uno de cada cuatro
de 1990. Para fines del 2014, los conflictos forzaron a casi 60
millones de personas a abandonar sus hogares
•(Fuente: Informe ODM 2015)
Lograr la enseñanza primaria universal
Se ha alcanzado un progreso considerable en el aumento de la
matriculación en la escuela primaria desde 1990, Sin embargo, en algunos
países en desarrollo, muchos niños en edad de recibir educación primaria
no asisten a la escuela, y muchos niños que comienzan la escuela
primaria no la completan.
La tasa neta de matriculación de enseñanza primaria en las regiones en
desarrollo ha alcanzado aproximadamente 91% en 2015, comparada con
83% en el año 2000.
•En las regiones en desarrollo, los niños de los hogares más pobres tienen
cuatro veces más probabilidades de no asistir a la escuela que los niños
de los hogares más ricos.
•La tasa de alfabetización de los jóvenes entre 15 y 24 años ha aumentado
globalmente de 83% a 91% entre 1990 y 2015.
Tasa neta ajustada de escolarización en
enseñanza primaria 2000 y 2015 (porcentaje)
Personas que viven con menos de US$
1,25 al día, 1990 - 2015
17. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía
de la mujer
La mayoría de las regiones ha alcanzado la paridad de género en
la enseñanza primaria, pero la disparidad continúa en niveles
superiores
La representación política de las mujeres ha aumentado, pero la
paridad continúa siendo una meta distante.
•En la actualidad, las mujeres constituyen el 41% de los empleados
remunerados en trabajos no agrícolas, lo que significa un aumento a
partir del 35% de 1990.
•La proporción promedio de las mujeres en el parlamento casi se ha
duplicado en los últimos 20 años; sin embargo, solo uno de cada
cinco miembros es mujer.
(Fuente: Informe ODM 2015)
Reducir la mortalidad infantil
•La tasa mundial de mortalidad de niños menores de 5 años ha
disminuido en más de la mitad desde 1990, reduciéndose de 90
a 43 muertes por cada 1.000 niños nacidos vivos entre 1990 y
2015.
•.La vacunación contra el sarampión ha ayudado a evitar cerca
de 15,6 millones de muertes entre 2000 y 2013.
•Alrededor del 84% de los niños de todo el mundo recibió al
menos una dosis de la vacuna contra el sarampión en 2013.
(Fuente: Informe ODM 2015)
Tasa de mortalidad de menores de 5 años 1990 y
2012 (muertes por cada 1.000 niños nacidos
vivos)
Proporción de escaños ocupados por mujeres en
las cámaras baja o unicameral de los
parlamentos nacionales, 2000 y 2015
18. Mejorar la salud materna
Asia meridional y Asia oriental han hecho los mayores progresos en
reducir la mortalidad materna.
Uno de cada cuatro bebés en el mundo nace sin atención
especializada.
Tasa de mortalidad materna 1990, 2000 y 2013 (muertes de
madres por cada 100.000 niños nacidos vivos, mujeres de 15 a
49 años).
Solo la mitad de las mujeres embarazadas en las regiones en
desarrollo recibe la atención prenatal mínima recomendada de
cuatro visitas.
•Solo el 51% de los países cuenta con información sobre las causas
de muerte materna.
•(Fuente: Informe ODM 2015)
Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
•Las nuevas infecciones de VIH disminuyeron en aproximadamente
40% entre 2000 y 2013, de un estimado de 3,5 millones de casos a
2,1 millones.
•Para junio de 2014, 13,6 millones de personas con el VIH recibían
terapia antirretroviral (TAR) en todo el mundo, un aumento en
relación a las solo 800.000 personas que la recibían en 2003.
•Las intervenciones contra el paludismo, han evitado más de 6,2
millones de muertes entre los años 2000 y 2015, principalmente de
niños menores de 5 años de edad en África subsahariana.
•La prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la tuberculosis han
Tasa de incidencia del VIH (cantidad estimada de
nuevas infecciones con el VIH, por año, por cada 100
personas de 15 a 49 años) por región 2001 y 2012
Tasa de mortalidad materna 1990, 2000 y 2013 (muertes de
madres por cada 100.000 niños nacidos vivos, mujeres de
15 a 49 años).
19. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
Se ha desacelerado la deforestación, pero todavía perjudica las
especies y los medios de vida de millones de personas.
Las emisiones de gases de efecto invernadero del mundo continúan
aumentando, y en la actualidad son más de un 50% más altas que su
nivel en 1990.
•Las emisiones de dióxido de carbono han aumentado en más de
50% desde 1990 en todo el mundo.
•En 2015, el 91% de la población mundial utiliza una fuente mejorada
de agua potable, en comparación al 76% en 1990.
•La proporción de la población urbana que vive en tugurios en las
regiones en desarrollo bajó de 39,4% a 29,7% entre 2000 y 2014..
Emisiones de dióxido de carbono (CO2) en
1990, 2009 y 2011* (miles de millones de
toneladas métricas)
Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
La asistencia oficial para el desarrollo proveniente de los países
desarrollados aumentó en un 66% en términos reales entre los años
2000 y 2014.
•En 2014, el 79% de las importaciones provenientes de los países
en desarrollo ingresaron a los países desarrollados libres de
aranceles.
•La proporción del servicio de la deuda externa con respecto al
ingreso por exportaciones en los países en desarrollo cayó del 12%
en el año 2000 al 3% en 2013.
•A partir de 2015, 95% de la población mundial está cubierta por
una señal de telefonía móvil.
•Solo una tercera parte de la población en las regiones en
desarrollo utiliza Internet, en comparación con el 82% en las
regiones desarrolladas.
Asistencia oficial para el desarrollo (AOD) proveniente de los
países de la OCDE (CAD) 2000-2013 (en miles de millones de
dólares constantes de 2012)
20. ACUERDOS
COINCIDENTES
CON
LOS
ODS
Acuerdo de París aprobado en la Conferencia
sobre el Cambio Climático (COP21) 2015
El 12 de diciembre 2015, acuerdo mundial sobre el
cambio climático. El acuerdo supone un resultado
equilibrado con un plan de acción para limitar el
calentamiento del planeta «muy por debajo» de 2° C
y seguir esforzándose por limitarlo a 1,5° C.
Marco de Sendai para la Reducción del
Riesgo de Desastres, firmado en el Japón en
marzo de 2015
2015 - 2030
El Marco de Acción de Hyogo se concibió para dar un
mayor impulso a la labor mundial en relación con el
Marco Internacional de Acción del Decenio
Internacional para la Reducción de los Desastres
Naturales de 1989 y la Estrategia de Yokohama para
un Mundo Más Seguro
Las Naciones Unidas en su calidad de
organismo principal para el desarrollo, el
PNUD está en una posición única para ayudar
a implementar los Objetivos a través de su
trabajo en unos 170 países y territorios
Plan Estratégico se centra en esferas
clave, incluidas la mitigación de la
pobreza, la gobernabilidad democrática
y la consolidación de la paz, el cambio
climático y el riesgo de desastres, y la
desigualdad económica
Kigali (Ruanda) Octubre 2016, un
acuerdo internacional para reducir el
uso de los hidrofluorocarbonos (HFC),
Alrededor de 200 países firmaron el
acuerdo, para la reducción del empleo
de hidrofluorocarbonos, entre un 80% y
un 85% a mediados de siglo en el
planeta
Comisión para América latina y el caribe
– Naciones Unidas CEPAL
La CEPAL ha centrado el mensaje a partir de
la trilogía de la igualdad, en particular en
“Cambio estructural para la igualdad: una
visión integrada del desarrollo” (2012) y
“Pactos para la igualdad: hacia un futuro
21. Evidencias
científicas
sobre el
cambio
climático
Aumento de la
temperatura media de la
tierra
Es una de las principales
consecuencias del
cambio climático, sino la
más importante, y está
directamente vinculada
con la emisión de gases
que contribuyen al
efecto invernadero
Aumento del nivel del
mar y de su temperatura
El incremento de la
temperatura global
terrestre provocará la
fusión del hielo glaciar, lo
que generará el
aumento en la cantidad
de agua en mares y
océanos
Efectos sobre la agricultura
y el espacio forestal
El aumento de las
temperaturas y la escasez
de agua contribuirán a la
dificultad de cultivo y
reducirán su
productividad, provocando
una escasez de alimentos
y un aumento del hambre
en el mundo
Impactos sobre la salud
humana
Según la localización y de
la capacidad de
adaptación de las
regiones, las
consecuencias del cambio
climático pueden ser muy
negativas para la salud
humana
Sequía
La disminución del
nivel de agua dulce,
en los ríos y lagos,
debido a la
evaporación causada
por el incremento de
la temperatura,
provocará un nuevo
problema, la sequía y
la desertificación de
Peligro de extinción de
numerosas especies vegetales y
animales
Estos cambios desastrosos e
irreversibles en los ecosistemas
comprometen la integridad de
numerosas especies vegetales y
animales y constituyen una
seria amenaza para su
conservación
Cambios en los
ecosistemas
Aumento de la
desertificación, extensión
de la región tropical hacia
latitudes más altas o
desplazamiento de las
regiones boscosas hacia
regiones que hoy forman
parte de la tundra y la
taiga
Aumento de la frecuencia y la
intensidad de los fenómenos
meteorológicos extremos
Ese incremento de temperatura del
agua de los océanos conlleva un
ascenso del nivel de evaporación del
agua y del índice de nubosidad, lo
que provoca el aumento de la
frecuencia e intensidad de las
tormentas, tornados y huracanes
22. CINCO PAISES MAS
CONTAMINADOS DEL
MUNDO
China (30 %) El país más poblado del mundo -
enorme mercado de exportaciones
Estados Unidos (15 %) Se trata de la primera
potencia industrial y comercial del mundo
India (7 %) Catorce de las quince ciudades más
contaminadas del mundo (Organización Mundial
de la Salud)
Rusia (5 %) El país más extenso del mundo- alta
dependencia de productos como el petróleo, el
carbón, el gas y los combustibles fósiles
Japón (4 %), Después de China. Japón
es el mayor consumidor de
combustibles fósiles del mundo y el
quinto máximo emisor de gases de
Nueva Delhi 31 de diciembre
2015
Tianjin, China, Torres de una
planta química 2016
Fresno - Madera, California. 2017
Norilsk, Rusia
2013
23. GREENPEACE (Paz Verde)
Fundada en 1971 en Vancouver, Canadá. Actualmente cuenta con sede en más de cuarenta países.
Es una organización política y económicamente independiente. • Proteger la biodiversidad en todas sus formas. Objetivos:
• Prevenir la contaminación y el abuso de los océanos, las tierras, el aire y el agua dulce.
• terminar con todas las amenazas nucleares.
• Promover la paz, el desarme mundial y la no violencia.
Principios
• Responsabilidad personal y no violencia
• Independencia
WWF (WORLD WILDLIFE FUND) (Fondo Mundial para la Naturaleza)
Nació en Suiza en 1961, Objetivos: •Conservar la
diversidad biológica del mundo, asegurando el uso sustentable de los recursos naturales renovables y promoviendo la reducción de la
contaminación y el consumo desmedido
• Apoya la recuperación y crecimiento de poblaciones de las especies más importantes desde el punto de vista ecológico, económico y
cultural • Promueve la protección
y manejo sustentable de los lugares naturales biológicamente más importantes de la Tierra
THE NATURE CONSERVANCY (CONSERVACIÓN NATURAL)
Fundada en el año 1951, también conocida por sus siglas TNC, fue fundada en 1951
Dedicada a la conservación y protección del medio natural y la biodiversidad para promover un planeta más verde. Objetivos:
• Desarrollo de infraestructura ‘inteligente’
• Resultados tangibles y perdurables
• Atender la seguridad alimentaria, paisajes terrestres y marinos sostenibles
• Han protegido más de 48 millones de hectáreas de tierra y miles de millas de ríos en todo el mundo
Friends of the Earth (Amigos de la Tierra)
Cuenta con más de 2 millones de activistas en 74 países que busca cambiar la percepción y concientizar a la opinión pública, medios de
comunicación y políticos sobre distintos temas ambientales, el desarrollo sustentable, la pobreza entre otros.
Earth Action (Acción de la tierra)
Creada en 1992 en la cumbre de la tierra en Rio de Janeiro, es una red de acción con más de 2 mil 600 organizaciones en 165 países. Ésta ha
llevado a cabo más de 84 campañas con el objetivo de informar e inspirar a la gente de todo el mundo a dirigir su preocupación, pasión e
indignación a acciones significativas para lograr un mundo más justo, pacífico y sostenible
Instituciones trabajan
diariamente en
promover el cuidado
que exige el planeta y
en cómo hacerlo un
lugar apto para vivir.
Entre las más
importantes destacan
24. NORMAS
COLOMBIANAS
LEY 611 DE 2000 (agosto 17) Por la cual se dictan normas para el manejo
sostenible de especies de Fauna Silvestre y Acuática
Ley 818 de 2003 y se estimula la producción y comercialización de
biocombustibles de origen vegetal o animal para uso en Motores diesel y se dictan
otras disposiciones
Ley No 099 de 1993. Diciembre 22 de 1993 "Por la cual se crea el Ministerio de Ambiente, se re
ordena el Sector Púbico encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos
naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental, SINA,
LEY 373 DE 1997 (Junio 6) Diario Oficial No. 43.058 de 11 de junio de 1997 Por la cual se
establece el programa para el uso eficiente y ahorro del agua.
LEY 629 DE 2000 (diciembre 27) Por medio de la cual se aprueba el "Protocolo
de Kyoto de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio
Climático", hecho en Kyoto el 11 de diciembre de 1997
LEY 740 DE 2002 (mayo 24) por medio de la cual se aprueba el “Protocolo de Cartagena
sobre Seguridad de la Biotecnología del Convenio sobre la Diversidad Biológica”, hecho
en Montreal, el veintinueve (29) de enero de dos mil (2000).
LEY 740 DE 2002 (mayo 24) por medio de la cual se aprueba el “Protocolo de
Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología del Convenio sobre la Diversidad
Biológica”, hecho en Montreal, el veintinueve (29) de enero de dos mil (2000).
Ley 1672 de 19 de Julio de 2013 "POR LA CUAL SE ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS PARA LA ADOPCIÓN DE
UNA POÚTICA PÚBLICA DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS DE APARATOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS
(RAEE),
25. REFERENCIAS
Declaración del Milenio aprobada el 8 de septiembre de 2000, Descargado de :https://www.dnp.gov.co/programas/desarrollo-social/pol%C3%ADticas-
sociales-transversales/Paginas/objetivos-de-desarrollo-del-milenio.aspx
Objetivos de Desarrollo del Milenio, Programa Naciones Unidas para el Desarrollo, 2000. Descargado de:
undp.org/content/undp/es/home/sdgoverview/mdg_goals.html
Desarrollo Sustentable, Historia y evolución del desarrollo sustentable, 2018. Descargado de: https://www.desarrollosustentable.co/2018/03/historia-del-
desarrollo-sustentable.html
Acciona, Business As Unusual, 2015. Desarrollo Sostenible. Descargado de: https://www.acciona.com/es/desarrollo-sostenible/
Programa de las Naciones Unidas Para el Desarrollo, Objetivos para el desarrollo, 2015. Descargado de:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
Apoyo del PNUD para la implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, 26 ene 2016. Descargado de:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/librarypage/poverty-reduction/undp-support-to-the-implementation-of-the-2030-agenda.html
Comisión Económica para América Latina, Acerca de Desarrollo Sostenible, 2015. Descargado de: https://www.cepal.org/es/temas/desarrollo-
sostenible/acerca-desarrollo-sostenible
Ministerio de asuntos exteriores, Unión Europea y Cooperación, Gobierno de España, Objetivos de Desarrollo Sostenible, 2015. Descargado de:
http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/PoliticaExteriorCooperacion/NacionesUnidas/Paginas/ObjetivosDeDesarrolloDelMilenio.aspx
Normas ambientales en Colombia y documentos, descargados de: https://www.foronacionalambiental.org.co/nuestros-temas/politica-ambiental-nacional/
y https://www.catorce6.com/legal
Organizaciones que protegen el bienestar de la Tierra, Viviana Ortiz
Miércoles 19 de abril de 2017, a las 17:02. Descargado de: https://www.publimetro.com.mx/mx/estilo-vida/2017/04/19/12-organizaciones-que-protegen-
el-bienestar-de-la-tierra.html
26. Desarrollo Sustentable, Organizaciones Ambientales o Ecológicas, 2018. Descargado de: https://www.desarrollosustentable.co/2013/06/organizaciones-
ambientales.html
DAG HAMMARSKJOLD, Biblioteca, Documento de las Naciones Unidas: Medio Ambiente. Descargado de:
https://research.un.org/es/docs/environment/bodies
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Perspectivas de futuro, 2015. Descargado de:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/about-us.html
La Agencia de la ONU para los Refugiados UNHCR ACNUR, Cuales son los 5 Países más contaminantes, Sonia Rodríguez, Abril de 2017. Descargado de:
https://eacnur.org/blog/cuales-los-paises-mas-contaminantes/
ECODES tiempo de actuar, Marco Internacional: Protocolo de Kyoto, 2005. Descargado de: https://ecodes.org/cambio-climatico-y-ecodes/marco-
internacional-protocolo-de-kyoto#.XV8KyehKgdU
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, Estocolmo, 5 a 16 de junio de 1972, Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo.
Descargado de: https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/documents/declaracionrio.htm.
Consejo de la Unión Europea Consejo Europeo, Acuerdo de París sobre el cambio climático, 2018
26 febrero: Descargado de: consilium.europa.eu/es/policies/climate-change/timeline/
Minambiente, El ambiente es de todos, Gas efecto Invernadero, 2018. Descargado de:
http://www.minambiente.gov.co/index.php/component/content/article?id=462:plantilla-cambio-climatico-18
Fundación Aquae, Ocho evidencias científicas sobre el cambio climático, 20/06/2017 - Consejos del Agua. Descargado de:
https://www.fundacionaquae.org/blog/consejos-del-agua/ocho-evidencias-cientificas-cambio-climatico/
Departamento Nacional de Planeación, el futuro es de todos; Objetivos de Desarrollo del Milenio, 2011. Descargado de:
https://www.dnp.gov.co/programas/desarrollo-social/pol%C3%ADticas-sociales-transversales/Paginas/objetivos-de-desarrollo-del-milenio.aspx