Descripcion del bloque pacie
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El documento describe el Bloque PACIE, el bloque inicial de un curso en un entorno virtual de aprendizaje. El Bloque PACIE presenta al estudiante las reglas del curso, al tutor, y describe el esquema de evaluación. Se divide en tres secciones: información sobre el curso, comunicación con indicaciones del tutor, e interacción social entre estudiantes.
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El bloque de inicio
Para hacer un aula virtual funcional según la metodología pacie debe tener tres tipos de bloques, el primero es el bloque 0. Esta es una presentación gáfica que lo define.
Metodología1 pacie, bloque 0
El documento describe la importancia del Bloque PACIE o Bloque 0 en la metodología PACIE para la enseñanza en línea. El Bloque 0 debe contener tres secciones: información sobre el curso, comunicación sobre el proceso y la operatividad del aula, e interacción con áreas para socialización y aprendizaje cooperativo. Un Bloque 0 bien estructurado proporciona a los estudiantes la información fundamental sobre el curso antes de comenzar.
Bloque 0 juan salazar
Este documento describe la Metodología PACIE para el diseño de cursos de e-learning. Se compone de cinco fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning) y tres bloques de aprendizaje: Bloque 0, Bloque Académico y Bloque de Cierre. El Bloque 0 es el más importante pues permite la interacción entre estudiantes y presenta información sobre el curso, el tutor y la evaluación.
Bloque de cierre metodologia pacie
Este documento describe las tres etapas del bloque de cierre de un curso en línea: negociación, retroalimentación y certificación. La negociación permite finalizar tareas pendientes y negociar desacuerdos sobre calificaciones. La retroalimentación recopila comentarios de los estudiantes sobre los contenidos y la tutoría para mejoras futuras. Finalmente, se entregan certificados de graduación a los estudiantes.
Bloque cierre
El documento describe las secciones del bloque de cierre en un entorno virtual de aprendizaje. El bloque de cierre consta de dos secciones: la sección de negociación, donde los estudiantes pueden completar tareas pendientes o negociar desacuerdos, y la sección de retroalimentación, donde los estudiantes y tutores proveen comentarios sobre la información y velocidad de interacción del curso. El bloque de cierre es importante para dejar todos los asuntos pendientes resueltos y obtener comentarios para mejorar el curso.
Fase interaccion pacie Bloque 0
El documento describe el Bloque 0 o PACIE, que es el primer bloque y más importante en la creación de un entorno virtual de aprendizaje. Se divide en tres secciones: información, comunicación e interacción. La sección de información presenta detalles sobre el curso, el tutor y la evaluación. La sección de comunicación contiene un foro para anuncios del tutor. Y la sección de interacción provee espacios para que los estudiantes se comuniquen y ayuden entre sí durante el aprendizaje.
Bloque De Cierre
El documento describe las secciones del bloque de cierre en un curso de e-learning basado en la metodología PACIE. El bloque de cierre incluye una sección de negociación para estudiantes que necesitan más tiempo, retroalimentación del curso, certificados de graduación y una evaluación final para verificar que los estudiantes cumplieron con los requisitos.
Carlos Dechtiar - Bloque de Cierre de la metodología PACIE
Este documento describe la estructura de un bloque de cierre en un curso de aprendizaje electrónico. El bloque de cierre incluye la negociación, donde los estudiantes tienen una segunda oportunidad de completar objetivos que no alcanzaron, y la retroalimentación, donde los estudiantes evalúan al tutor y al curso. La estructura del bloque de cierre depende de los requisitos institucionales y permite que los estudiantes conozcan su progreso y que el tutor y la institución mejoren el curso bas
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Bloque de cierre metodologia pacie
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Bloque cierre
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Modulo 6 . Bloque Cierre
Este documento describe el Bloque Cierre como el bloque final de la metodología Paice y del aula virtual, que permite concluir actividades y procesos pendientes.
Bloque Cierre - Estructura de un Aula Virtual
El documento describe la estructura ideal de un aula virtual, en particular el bloque de cierre. El bloque de cierre contiene una sección de negociación para recuperar tareas pendientes y una sección de retroalimentación para que estudiantes y tutores identifiquen áreas de mejora. El propósito del bloque de cierre es permitir que estudiantes y tutores revisen errores y aciertos para tomar medidas correctivas que mejoren el aprendizaje.
Luisa Torres
El documento describe la estructura ideal de un aula virtual, en particular el bloque de cierre. El bloque de cierre contiene secciones de negociación y retroalimentación que permiten a estudiantes y tutores identificar objetivos no alcanzados, llegar a acuerdos, y obtener comentarios para mejorar continuamente el proceso educativo.
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Bloque de cierre_angulo
El documento describe los bloques de una metodología e-learning llamada PACIE, enfocándose en el bloque de cierre. El bloque de cierre permite culminar actividades, dar retroalimentación entre estudiantes y profesores, y negociar evaluaciones. Se divide en una sección de negociación, que permite revisar calificaciones y despedirse, y una sección de retroalimentación con encuestas y foros para opinar sobre el curso y sugerir mejoras.
Metodologia PACIE - Bloque Cierre
El documento describe la estructura ideal de un aula virtual, incluyendo el Bloque de Cierre que consta de las secciones de Negociación y Retroalimentación. La sección de Negociación permite a estudiantes y tutores identificar objetivos no alcanzados y acordar soluciones, mientras que la sección de Retroalimentación recopila opiniones para mejorar procesos educativos de forma continua. El Bloque de Cierre ayuda a conocer aciertos y errores mediante recursos como encuestas, para tomar medidas correctivas que potencien el
Importancia del Bloque de Cierre PACIE
El documento describe la importancia del bloque de cierre en un curso elearning. El bloque de cierre debe contener secciones de negociación y retroalimentación. La sección de negociación permite al tutor indagar sobre fallas o dudas de los estudiantes y ofrecer una evaluación y despedida. La sección de retroalimentación utiliza encuestas y consultas para obtener comentarios de los estudiantes sobre la interacción y mejorar el curso, además de reconocer a los graduados.
Canvas symbaloo IES Gregorio Prieto
Los documentos presentan diferentes actividades evaluadas para alumnos de ciclos formativos y grados medios y superiores. Las actividades incluyen investigaciones sobre vehículos híbridos y eléctricos, presentaciones multimedia, vídeos tutoriales sobre el uso de equipos de protección, entradas de blog biográficas, mapas conceptuales, webquests y montajes de anuncios publicitarios. Las actividades deben ser realizadas de forma individual o en grupo utilizando herramientas digitales como navegadores web, Youtube, PowerPoint, Blogger y GIMP.
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPI
El documento describe la importancia del bloque de cierre en un curso en línea y los aspectos que el tutor debe considerar en su diseño, incluyendo la negociación, retroalimentación, reconocimiento y despedida. El bloque de cierre permite a los participantes dar sugerencias para mejorar el curso, reconocer los logros obtenidos y despedirse.
Bloque 0 Maria Hernandez de Alvarez
Es el Bloque 0 más importante de mayor relevancia dentro de la metodología PACIE, es el lugar donde se desarrolla la interacción y la construcción de conocimiento cooperativo que enriquecerá al grupo en general.
Bloque de cierre
Este documento explica la importancia de incluir un Bloque de Cierre en un Aula Virtual. Un Bloque de Cierre permite al tutor verificar el desarrollo de las habilidades de los estudiantes, cerrar procesos pendientes, negociar desacuerdos en evaluaciones, y obtener retroalimentación de los estudiantes sobre el curso y la labor del tutor. Un buen Bloque de Cierre también motiva a los estudiantes a continuar aprendiendo en cursos futuros.
Bloque de cierre jisell zambrano
Importancia del Bloque de Cierre en los Entornos Virtuales de Aprendizaje, según la Metodología PACIE de FATLA
Bloque de Cierre
El documento describe la metodología del bloque de cierre de un curso de e-learning. El bloque de cierre permite cerrar el proceso pedagógico y administrativo, negociar desacuerdos en las evaluaciones, y recibir comentarios de los estudiantes sobre el desempeño del tutor y el curso. El bloque incluye negociación, retroalimentación, publicación de calificaciones, evaluación, y foros y certificados de despedida.
Adriana rosenthal
Este documento describe el bloque de cierre en un aula virtual. El bloque de cierre está dividido en dos secciones: negociación y retroalimentación. La sección de negociación brinda la oportunidad de negociar evaluaciones, realizar evaluaciones de recuperación y despedidas del curso. La sección de retroalimentación permite obtener comentarios de los estudiantes sobre la didáctica, pedagogía y desempeño del tutor para mejorar el curso. El bloque de cierre, al igual que otros bloques del método PACIE, es importante
Bloque de cierre mpi
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Álbum de arte
El documento proporciona información sobre los estilos artísticos que se desarrollaron en Europa y América entre los siglos XVI y XX, incluyendo el Renacimiento, Barroco, Rococó, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo e Impresionismo. Se describen obras de arte específicas como pinturas, esculturas y edificios, identificando artistas, fechas y características de cada estilo.
Aprendizaje cooperativo en estudiantes de ciencias exactas y naturales: el “P...
Aprendizaje cooperativo en estudiantes de ciencias exactas y naturales: el “P...Pedro Roberto Casanova
Carolina Cabrera
Asistente, Unidad de Enseñanza, Facultad de Ciencias, UdelaR, Uruguay.
Amílcar Davyt
Profesor Adjunto, Unidad de Ciencia y Desarrollo, Facultad de Ciencias, UdelaR, Uruguay
El actual escenario de transformaciones conceptuales e institucionales en el ámbito educativo promueve, tanto a nivel mundial como nacional, la enseñanza durante toda la vida, la equidad y la inclusión social. Vinculado a este actual modelo, en Uruguay se han trazado nuevas políticas educativas y acciones coordinadas entre las diversas instituciones del Sistema Nacional de Educación Pública. En particular se ha implementado de forma interinstitucional un programa –denominado “Compromiso Educativo”– de vínculo y apoyo a la permanencia de los estudiantes de enseñanza secundaria en el sistema, con el acompañamiento de estudiantes de nivel terciario –lo que redunda en un aprendizaje cooperativo entre ellos.
Al mismo tiempo, en la Universidad de la República una serie de transformaciones recientes procuran vincular las prácticas de enseñanza y de investigación con un importante compromiso social en la formación. En este contexto, las facultades han implicado de distintas formas a sus estudiantes: en Facultad de Ciencias –orientada a la formación en la mayor parte de las ciencias exactas y naturales– todos los estudiantes deben cursar una asignatura del área social-humanística, en general con enfoques Ciencia-Tecnología-Sociedad.Específicamente existe una asignatura denominada Actividades Ciencia y Comunidad que conjuga una práctica social concreta –en consonancia con los mencionados lineamientos– con conceptualización CTS.Stefania villa
Este documento describe diferentes tipos de dispositivos y redes de computadoras. Explica que los dispositivos de red incluyen computadoras, escáneres e impresoras. Luego describe protocolos de red, LANs (redes de área local), WANs (redes de área amplia), MANs (redes de área metropolitana), VPNs (redes privadas virtuales), ancho de banda y tasa de transferencia.
Desastre ecologico
Un desastre ecológico ocurrió. El documento no proporciona detalles sobre el desastre, como su ubicación, causa o impacto. Solo menciona que hubo un desastre ecológico sin dar más información.
Maca - Südamerikas kraftvollste Pflanzen
Die Maca-Wurzel aus Peru gedeiht erst zwischen 3.800 und 4.200m Höhe. Maca ist reich an Mineralstoffen und Vitaminen. Traditionell wird die Maca-Wurzel zur Steigerung der Kraft und Ausdauer, der Konzentration und Leistungsfähigkeit, der sexuellen Lust und Fruchtbarkeit verwendet. Maca-Pulver oder Maca-Kapseln online bestellen: www.lifeenergyplus.de
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Descripcion del bloque pacie
- 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa Experto en Procesos Elearning Módulo 6 – Modelo PACIE – Interacción Descripción del Bloque PACIE Autor: Hugo Marcano
- 2. Bloque PACIE Es el bloque 0, representa al bloque inicial!!!
- 3. Es la primera interacción que tiene el estudiante con el entorno virtual de aprendizaje (EVA) Bloque PACIE
- 4. Bloque PACIE Es la primera impresión del estudiante con su aula virtual
- 5. Acá se establecen las reglas de juego Bloque PACIE
- 6. Bloque PACIE Acá se presenta al tutor
- 7. En este bloque se describe en modo preciso cómo se realizarán las evaluaciones, así como su cronología Bloque PACIE
- 8. En este bloque se presenta una cartelera virtual, a modo de foro, donde el tutor presentará todas las indicaciones posibles y necesarias Bloque PACIE
- 9. Bloque PACIE Puede el tutor, eventualmente, colocar las primeras asignaciones. Tal vez para ir encendiendo los motores
- 10. Estructura del Bloque PACIE En definitiva este bloque debe tener la siguiente estructura: SECCIÓN DE INFORMACIÓN SECCIÓN DE COMUNICACIÓN y SECCIÓN DE INTERACCIÓN
- 11. Estructura del Bloque PACIE La SECCIÓN DE INFORMACIÓN de contener: Datos sobre el curso, Información del tutor y El esquema de evaluación
- 12. Estructura del Bloque PACIE La SECCIÓN DE COMUNICACIÓN de contener: Información sobre el proceso y operatividad del aula Eventualmente podrá contener información sobre actividades que desarrolle la institución o alguna promoción de estos eventos extraacadémicos
- 13. Estructura del Bloque PACIE Finalmente, la SECCIÓN DE INTERACCIÓN debe contener: Información social Acciones de apoyo y Facilidades para el aprendizaje cooperativo