La metodología PACIE diseña entornos virtuales de aprendizaje que fomentan la participación activa del estudiante mediante la interacción dentro del espacio virtual. El bloque académico presenta los contenidos del curso de forma que el estudiante pueda recibirlos, asimilarlos y entenderlos, y luego profundizar en ellos a través de la discusión con compañeros y la evaluación de su comprensión.

1. Metodología PACIE Bloque Académico FATLAPrograma de Experto en E-learningEnrique Ramos Ramos

2. Metodología PACIE La metodología PACIE nospermitediseñarentornosvirtuales de aprendizajequecumplan con lassiguientescaracterísticas Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning

3. Metodología PACIE La metodología PACIE busca la participaciónactiva del educando, motivándolo a interactuardentro del espacio virtual de aprendizaje (EVA) creadoparaelloutilizando la estructurasiguiente Bloque 0 – PACIE BloqueAcadémico Bloque de Cierre Nosenfocaremos en el BloqueAcadémico

4. BloqueAcadémico En estebloque se presentan los contenidos del curso, de talmaneraque el educandopuedarecibirlos, asimilarlos y entenderlos con facilidad, perocreandounamotivaciónparaque no se quedeallí, sinoqueprofundice en los mismos, los comparta, los discuta y finalmentesienteunaposición al respecto.

5. BloqueAcadémico En estebloquedistinguimosclaramentecuatrosecciones: Exposición Rebote Construcción Comprobación

6. BloqueAcadémico Exposición Colocamos los recursos (información, enlaces y documentos) del curso, paraque el estudiante los analice con sentidocríticobuscandoquedesarrolleunaposición al respecto. Usaremosrecursosdiferentesparamostrarcadainformación con el fin de no cansar al educando.

7. BloqueAcadémico Rebote Aquírealizamoslasactividades de autocrítica y quesirvenparafiltrar a quien no ha pasadocorectamentepor la sección de exposición. Cuando el estudianteintentaparticipar de lasactividadesprogramadas sin experimentar la fase de exposición, deberegresar a ella (rebota) paraobtener los recursosparaconseguirlo.

8. BloqueAcadémico Construcción Se desarrolla la crítica, el analisis y la discusióncuando el estudianteinteractua con suscompañeros, paradefinirsuposiciónrespecto al conocimientoofrecido. En estafase no interviene el tutor.

9. BloqueAcadémico Comprobación En estafaseevaluamossi el estudiante ha conseguidodesarrollarlasdestrezas y habilidadesque se esperaban de él, comparando con marcasestablecidaspara el caso.

10. BloqueAcadémico Podríamosdecirque el bloqueacadémicoes el bloquemedular del EVA, pero solo en tantonospermitellevar al estudiante la informaciónacadémica del curso. PACIE esunametodología en la cualtodossuscomponentesactuan en forma permanenteparaque el estudiante se sientacómodo en suentorno virtual y desarrolle al máximosupotencialparaconseguir los objetivos del curso.