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DESCRIPTORES DE CALIFICACIONES FINALES DE ARTES VISUALES (NS, NMA, NMB)
EVOLUCIÓN Transformación de las técnicas y las ideas Cambio gradual y progresivo Evolución no es la simple diferencia.
RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Cuando se asocia, concatena, coordinas ideas entre sí y a la vez expresiones plásticas. Dialogo directo entre la idea investigada y la obra.
DOMINIO DE TEMAS O CONCEPTOS Poder sobre el tema y sus múltiples relaciones Puedo visualizar “desde arriba” el “territorio” del conocimiento.
COMPRESIÓN DE LAS PERSPECTIVAS SOCIOCULTURALES E HISTÓRICAS Entender o englobar en conocimiento cómo las personas interactúan mediante hechos con las instituciones, la cultura, lo económico, social, histórico, político, etc.
Valoración informativa y comparativa de los aspectos y circuitos del arte. (obras de arte, artistas, público, medios, técnicas, galerias, críticos, mercado del arte, etc.). Análisis sistemático de los lenguajes del arte en un(os) contexto(s) específico(s)  ANÁLISIS CRÍTICO
Reconocer minuciosamente la idea, Sus límites Sus relaciones Sus contextos Un tema, problema o pregunta contiene multiplicidad de ideas. EXPLORACIÓN DE IDEAS
Demostrar madurez en el desarrollo de medios y técnicas Demostrar riesgo y exploración en los trabajos Demostrar cantidad de trabajos reflexivos que se conectan con otros y sus ideas. Coherencia y originalidad TRABAJO DE TALLER SIGNIFICATIVO Y CREATIVO
 Capacidad, inteligencia y disposición para manejar los medios plásticos y visuales. Alta destreza o sentido de la exploración y experimentación técnicas. HABILIDAD TÉCNICA
Exponer claramente dudas, reflexiones y descubrimientos.  Saber que ellos existen, pensado profundamente en ellos. Resolver las distintas posibilidades de abarcar un tema, idea o pregunta. CAPACIDAD DE PLANTEAR PROBLEMAS
Problemas técnicos. Problemas de representación y madurez de una idea o problema. Autonomía, riesgo y seguridad para encontrar mediante la investigación la solución del problema. (preguntar o buscar que “otro” resuelva el problema, aumenta más el problema) CAPACIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE SURGEN AL TRABAJAR
Revisión del Programa
Diagrama de Investigación
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Descriptor de calificaciones dp artes

  • 1. DESCRIPTORES DE CALIFICACIONES FINALES DE ARTES VISUALES (NS, NMA, NMB)
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. EVOLUCIÓN Transformación de las técnicas y las ideas Cambio gradual y progresivo Evolución no es la simple diferencia.
  • 11. RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Cuando se asocia, concatena, coordinas ideas entre sí y a la vez expresiones plásticas. Dialogo directo entre la idea investigada y la obra.
  • 12. DOMINIO DE TEMAS O CONCEPTOS Poder sobre el tema y sus múltiples relaciones Puedo visualizar “desde arriba” el “territorio” del conocimiento.
  • 13. COMPRESIÓN DE LAS PERSPECTIVAS SOCIOCULTURALES E HISTÓRICAS Entender o englobar en conocimiento cómo las personas interactúan mediante hechos con las instituciones, la cultura, lo económico, social, histórico, político, etc.
  • 14. Valoración informativa y comparativa de los aspectos y circuitos del arte. (obras de arte, artistas, público, medios, técnicas, galerias, críticos, mercado del arte, etc.). Análisis sistemático de los lenguajes del arte en un(os) contexto(s) específico(s) ANÁLISIS CRÍTICO
  • 15. Reconocer minuciosamente la idea, Sus límites Sus relaciones Sus contextos Un tema, problema o pregunta contiene multiplicidad de ideas. EXPLORACIÓN DE IDEAS
  • 16. Demostrar madurez en el desarrollo de medios y técnicas Demostrar riesgo y exploración en los trabajos Demostrar cantidad de trabajos reflexivos que se conectan con otros y sus ideas. Coherencia y originalidad TRABAJO DE TALLER SIGNIFICATIVO Y CREATIVO
  • 17. Capacidad, inteligencia y disposición para manejar los medios plásticos y visuales. Alta destreza o sentido de la exploración y experimentación técnicas. HABILIDAD TÉCNICA
  • 18. Exponer claramente dudas, reflexiones y descubrimientos. Saber que ellos existen, pensado profundamente en ellos. Resolver las distintas posibilidades de abarcar un tema, idea o pregunta. CAPACIDAD DE PLANTEAR PROBLEMAS
  • 19. Problemas técnicos. Problemas de representación y madurez de una idea o problema. Autonomía, riesgo y seguridad para encontrar mediante la investigación la solución del problema. (preguntar o buscar que “otro” resuelva el problema, aumenta más el problema) CAPACIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE SURGEN AL TRABAJAR
  • 22.