Este documento discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Explora si las TIC pueden apoyar el aprendizaje disciplinar y las habilidades de lectura y escritura. También examina cómo las TIC pueden facilitar un enfoque interdisciplinario y si están alineadas con el currículo nacional. El documento también considera el rol del docente y cómo las TIC pueden ser herramientas para el aprendizaje de los estudiantes.