II Ciclo de Conferencias Economía Circular. Gestión de los residuos
Sesión: Gestión de residuos en la economía circular (16 de septiembre de2021).
PRESENTACIÓN
“Identificación de oportunidades y plan de acción en Economía Circular en España”, Jaime Ferrer, coordinador del proyecto y ex socio de Accenture
DISCUSIÓN DE LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA EMPRESA DE CONSULTORÍAS, INTERVENTORÍAS Y CONSTRUCCIÓN (INGENIERÍA CIVIL, SANITARIA Y AMBIENTAL) LABORATORIO DE SUELOS, CONCRETO Y ASFALTOS V&O INGENIERÍA S.A.S.
Grupo de Trabajo "Datos económicos básicos asociados ANEPMA, indicadores y pa...ANEPMA
14 de noviembre
Grupo de Trabajo "Datos económicos básicos asociados ANEPMA, indicadores y parámetros servicios de recogida y limpieza viaria".
Julián Chamizo, profesor de la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera (Universidad de Castilla la Mancha).
XXII Jornadas Técnicas de Medio Ambiente
promovidas por ANEPMA y organizadas por Mancomunidad de la Comarca de Pamplona
12-14 de noviembre de 2014. Baluarte, Pamplona
www.jornadasanepma.com
#anepma22
trabajo colaborativo del grupo wiki 7, del modulo manejo integrado de los residuos sólidos, de la maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, de la Universidad de Manizales
II Ciclo de Conferencias Economía Circular. Gestión de los residuos
Sesión: Gestión de residuos en la economía circular (16 de septiembre de2021).
PRESENTACIÓN
“Identificación de oportunidades y plan de acción en Economía Circular en España”, Jaime Ferrer, coordinador del proyecto y ex socio de Accenture
DISCUSIÓN DE LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA EMPRESA DE CONSULTORÍAS, INTERVENTORÍAS Y CONSTRUCCIÓN (INGENIERÍA CIVIL, SANITARIA Y AMBIENTAL) LABORATORIO DE SUELOS, CONCRETO Y ASFALTOS V&O INGENIERÍA S.A.S.
Grupo de Trabajo "Datos económicos básicos asociados ANEPMA, indicadores y pa...ANEPMA
14 de noviembre
Grupo de Trabajo "Datos económicos básicos asociados ANEPMA, indicadores y parámetros servicios de recogida y limpieza viaria".
Julián Chamizo, profesor de la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera (Universidad de Castilla la Mancha).
XXII Jornadas Técnicas de Medio Ambiente
promovidas por ANEPMA y organizadas por Mancomunidad de la Comarca de Pamplona
12-14 de noviembre de 2014. Baluarte, Pamplona
www.jornadasanepma.com
#anepma22
trabajo colaborativo del grupo wiki 7, del modulo manejo integrado de los residuos sólidos, de la maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, de la Universidad de Manizales
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. EJES ESTRATÉGICOS DELMANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS (MIRS) MANCOMUNIDADES DE RS POBLACIÓN ATENDIDA GESTIÓN MANCOMUNADA Manejo integral de residuos sólidos MANEJO ECONÓMICO Formal-Informal Industria del Reciclaje Planes de inversión Manejo Comercial Reciclaje en la industria Manejo de Procesos de manufacturas Rentables Manejo Técnico Operacional y Administrativo Gerencia de Procesos de MIRS Planes de Inversión Infraestructura- Equipamiento Manejo de Operaciones Manejo Comercial y Tarifario Manejo Social (Formal- Informal Proceso de Autogestión Manejo Comunitario Manejo escolar didáctico Manejo Artístico Artesanal Manejo Socio Productivo Pre-Recolección Flujo de Material Interdependencia Funcional Recolección Aseo Urbano Y Domiciliario Transferencia-Traslado Tratamiento-Valorización Disposición Final Relleno Sanitario
2. TRES DIMENSIONES INTERDEPENDIENTES DEL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES Procesos de Interacción MANEJO TÉCNICO MENEJO ECONÓMICO MANEJO SOCIAL Sintetiza Sintetiza …las actividades económicas y formales e informales con los ASM en la Sociedad. EN LOS NEGOCIOS …los servicios que recibe la población y las técnicas de ingeniería y gestión empleadas. LA MUNICIPALIDAD …los hábitos de la población y lo que hace con los HS en el hogar, escuelas y comunidades. LA GENTE Función de .. Función de .. Función de .. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL Y DE MICROEMPRESNDI-MIENTOS PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN SOCIAL LOCAL PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INTEGRAL DE SERVICIOS PLANIFICACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIALES Articulación social e institucional . Tecnología Apropiada Requiere de....