El documento discute el concepto de igualdad desde diferentes perspectivas. Explica que la igualdad se refiere a la ausencia de discriminación en derechos humanos y que ha sido un valor defendido desde la Revolución Francesa. También aborda la importancia de lograr igualdad de oportunidades para grupos marginados como jóvenes, personas con discapacidad y entre géneros/regiones a través de programas sociales e inclusivos.

1. IGUALDAD

2. • La igualdad, como definición práctica, podría ser: “ausencia de total
discriminación entre los seres humanos, en lo que respecta a sus
derechos”. Pero consideramos que no basta con esto, sino que es un
tema mucho más amplio, y que abarca tantos factores, que puede, en
muchos casos, llegar a determinar nuestras vidas.

3. • La desigualdad ha estado presente desde el principio de los tiempos,
y los pueblos han mantenido una lucha constante contra ella aunque
en muy pocas ocasiones consiguieron la igualdad propuesta, y fue
durante la Revolución Francesa, cuando se alcanzó su integridad
como concepto y empezó a ser un valor defendido globalmente,
representado en el lema: “Libertad, igualdad y fraternidad”.

4. • La inclusión de esta palabra en la frase fue a causa de que en 1789, el
Tercer Estado (el pueblo) se rebeló contra la nobleza y el clero, que
exigían un aumento de los impuestos. Los diputados del Tercer Estado
se unieron formando la Asamblea Constituyente, y redactaron
importantes documentos políticos que abolían los privilegios
señoriales buscando la igualdad, como fue la Declaración de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano, antecedente de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, buscando el reconocimiento
mundial de este valor.
•

5. Igualdad de oportunidades entre grupos sociales.
• La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que
propugna por un sistema socialmente justo donde todas las personas
potencialmente iguales tienen básicamente las mismas posibilidades
y los mismos derechos de acceder al bienestar social o económico.
• En este sentido, se han implementado diversos programas sociales
con objetivos muy específicos para ciertos sectores de la población
excluidos.
• Una de las vertientes de los ejes de política del Gobierno es la
incorporación integral de los jóvenes que se encuentran excluidos o
marginados al desarrollo del país, a través de diversos programas
asistenciales en el sector educativo.

6. PERSONAS CON DISCAPACIDAD
La igualdad de oportunidades, no discriminación y
accesibilidad universal de las personas con discapacidad,
es hoy, afortunadamente un tema cada vez más en boga
y que reclama medidas urgentes y suficientes para equiparar las
oportunidades de todos en una sociedad
cada vez más exigente, competitiva y empobrecida ...

7. y, también, una regulación de las condiciones básicas
de igualdad de oportunidades, no discriminación y
accesibilidad universal que permita comprobar
progresivamente en el tiempo el grado de cumplimiento
y eficacia en el disfrute de los derechos por parte
de las personas con discapacidad.

8. EQUIDAD Y GENERO
• L a equidad de genero ha de entender como la posibilidad de tener al
alcance, tanto al hombre como a la mujer, las mismas oportunidades,
condiciones y formas de trato, sin perder de vista las peculiaridades
masculinas y femeninas que les permita y garanticen el acceso a sus
derechos por el simple de hecho de ser personas.
• La equidad se convierte en igualdad al establecer las mismas
condiciones de oportunidad, de servicio, de bienes y participación
social, económica, política y cultural sin distinción de sexo condición
social

9. ENTRE REGIONES
• E desarrollo de actividades productivas ha de regirse por los
principios de igualdad en dignidad, diferenciación potencial y equidad
en oportunidades. Es decir, por el principio de igualdad en dignidad,
todo desarrollo interregional a de crear mecanismos que respeten y
promuevan los derechos fundamentales del ser humano