Presentación donde se exponen diferencias entre los sexos y se muestra la importancia de la igualdad en el ámbito laboral, destacando la igualdad de oportunidades.
Presentación donde se exponen diferencias entre los sexos y se muestra la importancia de la igualdad en el ámbito laboral, destacando la igualdad de oportunidades.
Vamos a trabajar cada uno de los diagnósticos sobre valores y/o creencias basándonos en el lenguaje NNN; es decir, conocer cuáles serían los resultados, las intervenciones y las actividades a realizar para ofrecer unos cuidados adecuados respecto de los valores/creencias de un paciente.
Guía de Sensibilización y Formación en Igualdad de Oportunidades entre Mujere...Cext
Esta Guía de Sensibilización y Formación en Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres está editada por el Instituto de la Mujer y creada por la Fundación Mujeres, os la dejamos como recurso de información para todas las españolas que residís en el exterior.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Convivir y crecer con igualdad de oportunidades
1. Convivir y crecer con
igualdad de oportunidades
Oswaldo Alejandro Gasca Ramos n.l 16
Leonardo Gonzales Romo n.l 17
Karin Azael Rodríguez Gonzales n.l 40
Rivaldo Jared Juárez Hernández n.l 20
Héctor Emanuel Zaragoza Gallo n.l 48
2. Igualdad de oportunidades
• La igualdad de oportunidades es una idea de justicia social que
propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las
personas potencialmente iguales tienen básicamente las mismas
posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos
derechos políticos y civiles.
• Políticamente se opone al concepto de justicia social como igualdad
de resultados. Históricamente la igualdad de oportunidades había
sido preferida por la derecha política frente a la igualdad económica
efectiva, o igualdad de resultados, preferida por la izquierda política,
lo cual se refleja en la diferente preferencia de ambas opciones
respecto a la redistribución de la renta vía impuestos.
3. Equidad de genero
• El concepto de equidad está vinculado a la justicia,
imparcialidad e igualdad social. El género, por otra
parte, es una clase o tipo que permite agrupar a los
seres que tienen uno o varios caracteres comunes.
• Se conoce equidad de género a la defensa de la
igualdad del hombre y la mujer en el control y el uso
de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone
abolir la discriminación entre ambos sexos y que no se
privilegie al hombre en ningún aspecto de la vida
social, tal como era frecuente hace algunas décadas en
la mayoría de las sociedades occidentales.
4. Todos tenemos los mismos derechos
• Todas las personas nacemos con iguales derechos. Todos
somos iguales y no hay uno más igual que los otros; no
hay nadie que se pueda considerar superior en derechos.
Ningún individuo puede arrogarse el derecho a decidir
cómo deben vivir los demás ni cómo deben usar su
propiedad y su vida. Sin importar los títulos universitarios,
dinero, fama, popularidad, apoyo o talento, que tenga,
toda persona es igual en derechos y ninguno tiene el
derecho de obligarnos a hacer algo porque piensa que es
lo mejor para nosotros. Si todos somos iguales, debemos
tratarnos con respeto y la imposición de unos sobre los
otros es un irrespeto que no se puede aceptar.
5. Igualdad
• la igualdad es la correspondencia y proporción resultante de muchas
partes que componen un todo uniforme. El término permite nombrar
a la conformidad de algo con otra cosa en su forma, cantidad, calidad
o naturaleza.
• Todo ello es importante al igual que también lo es lo que se conoce
como igualdad de oportunidades. Con ella lo que se establece es que
para que una sociedad tenga un sistema justo este debe permitir que
todos los individuos tienen que tener los mismos derechos políticos y
civiles. Pero no sólo eso, además todos tienen que contar con
idénticas posibilidades para poder acceder a lo que sería el bienestar
social.
6. Igualdad social
• La igualdad social es una situación social según el cual las personas
tienen las mismas oportunidades o derechos en algún aspecto así
para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y
vivir equitativamente y en paz.
• Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y
de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre
personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas
razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con
respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes
razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos
o de acceso a la educación.
7. Igualdad de oportunidades en el ámbito laboral
• La equidad de género ha tomado relevancia en las últimas décadas,
podemos ver como en los últimos años este tema ha estado en la
agenda política de nuestro país, en este caso particular, abordaremos
el tema de equidad de género desde una perspectiva laboral, donde
más que un tema de igualdad de oportunidades atañe a un tema de
derechos humanos y sobre mecanismos con los que cuentan las
mujeres para hacer valer esos derechos.
• En la actualidad es innegable la importancia de la participación de la
mujer en el mercado laboral, esta importancia no radica
exclusivamente en el aporte económico que esta inserción a
significado a nivel familiar, sino también, en cuanto a la relevancia
que ha tomado su participación en un sistema económico, político,
social y cultural.