El documento trata sobre la equidad de género. Define la equidad de género como brindar a mujeres y hombres las mismas oportunidades, condiciones y formas de trato, reconociendo las particularidades de cada uno. También explica que lograr la equidad de género es un reto para las sociedades y que promover la equidad de género es uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas.

1. EQUIDAD DE GENERO
Evelyn Guadalupe Rodríguez Meixueiro
2:B #45
Randú Trejo
Amado Nervo

2. La equidad de género permite brindar a las mujeres y
a los hombres las mismas oportunidades,
condiciones, y formas de trato, sin dejar a un lado las
particularidades de cada uno(a) de ellos (as) que
permitan y garanticen el acceso a los derechos que
tienen como ciudadanos(as).

3. El género se define como “un conjunto
de ideas, creencias y atribuciones
sociales, construidas en cada cultura y
momento histórico, tomando como
base la diferencia sexual; a partir de
ello se elaboran los conceptos de
“masculinidad y “feminidad” que
determinan el comportamiento, las
funciones, las oportunidades, la
valoración y las relaciones entre
mujeres y hombres

4. La amplia meta de la igualdad de género es una meta social
a la que la educación y las demás instituciones sociales
deben contribuir. La discriminación de género está
imbricada en el tejido de las sociedades

5. Una mujer no debe obtener menos que un hombre ante un
mismo trabajo. Cualquier persona debe ganar lo que propio
de acuerdo a sus méritos y no puede ser favorecida en
perjuicio del prójimo. Un hombre y una mujer deben recibir
la misma remuneración ante un mismo trabajo que
contemple idénticas obligaciones y responsabilidades.

6. En muchas sociedades, las mujeres llevan la carga principal
de la producción de alimentos y la crianza de los niños.
Además, las mujeres a menudo son excluidas de las
decisiones familiares o comunitarias que afectan a sus
vidas y bienestar

7. Esta situación de equidad debe alcanzarse sin descuidar
las características de género. Las mujeres, por ejemplo,
tienen derecho a una extensa licencia por maternidad,
mientras que la licencia por paternidad es más breve. En
este caso, se atiende a las cuestiones biológicas y se
realiza una discriminación positiva entre ambos sexos.

8. La igualdad de oportunidades de
hombres y mujeres no siempre se
cumple en la realidad cotidiana; el
principio de igualdad entra en
contradicción con las creencias sobre
lo que debe ser un varón o una
mujer, con prácticas muy concretas
de exclusión hacia unos y otras, con
formas de ejercer el poder, con usos
y costumbres de cada cultura. Todo
ello afecta de manera directa, y con
frecuencia desequilibrada, el ejercicio
de derechos y la satisfacción de
necesidades, especialmente de las
mujeres.

9. Lograr la equidad de géneros es un
reto para todas las sociedades y sus
gobiernos, tan es así que dentro de
los Objetivos de Desarrollo del
Milenio, un Proyecto de desarrollo de
las Naciones Unidas (órgano asesor
independiente que elaboró un plan de
acción concreto para que el mundo
revertiera la pobreza absoluta, el
hambre y la enfermedad que afectan
a miles de millones de personas), se
encuentra el objetivo de promover la
Equidad de Género y la Autonomía de
la Mujer

10. Los progresos en materia de igualdad de oportunidades
más allá de los sexos no siempre dependen de la riqueza de
un país, ni del grado de desarrollo humano del mismo, ya
que se trata de transformaciones relacionadas con la
cultura, las creencias y el uso del poder, aunque
ciertamente son peores las condiciones para las mujeres en
situación de pobreza.

11. Algunas de las propuestas concretas que creo deben considerarse al formular las políticas
públicas en fomento al desarrollo social son:
· Impulsar el desarrollo de las capacidades de la mujer
· Facilitar el acceso de la mujer a oportunidades económicas, políticas, sociales y culturales.
· Garantizar su seguridad.