La desnutrición infantil ocurre cuando los niños no reciben los nutrientes necesarios como proteínas, carbohidratos, grasas, minerales, vitaminas y aminoácidos. Esto puede deberse a la pobreza y falta de recursos económicos de los padres, o a la irresponsabilidad de los padres que no atienden adecuadamente las necesidades nutricionales de sus hijos. La desnutrición puede tener implicaciones negativas a largo plazo como un desarrollo intelectual comprometido y un sistema inmune debilitado,
Trabajo realizado para difundir de manera muy sencilla el tema de desnutrición infantil, con un pequeña énfasis en la desnutrición infantil en zonas marginadas de México
Trabajo realizado para difundir de manera muy sencilla el tema de desnutrición infantil, con un pequeña énfasis en la desnutrición infantil en zonas marginadas de México
Hoja de Resumen, Uno de los principales retos en el desarrollo de Guatemala es la desnutrición crónica: el 46.5% delos niños menores de 5 años la padecen y sitúan al país con la mayor tasa a nivel latinoamericano y el sexto a nivel mundial.
Determinantes sociales de la desnutrición en niños menores de 5 años.DANTX
►►Encuentra Procesos De Atención En Enfermería AQUÍ:
→→ www.paenfermeria.cf ←←
►►Compilado De Procesos De Atención En Enfermería
“DETERMINANTES SOCIALES DE LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS ATENDIDOS EN EL HOSPITAL JOSÉ SOTO CADENILLAS DEL DISTRITO DE CHOTA 2010”
Uno de los principales retos en el desarrollo de Guatemala es la desnutrición crónica: el 46.5% de los niños menores de 5 años la padecen y sitúan al país con la mayor tasa a nivel latinoamericano y el sexto a nivel mundial. La buena nutrición al comienzo de la vida y, en particular, durante los mil días que transcurren entre la concepción y el segundo año de vida del niño, se traduce en un mayor crecimiento, desarrollo cognitivo y buena salud garantizando beneficios a corto y largo plazo.
Asimismo, su importancia está estrechamente vinculada a indicadores relacionados con la calidad de vida de los países, así como su relación con niveles de pobreza. Aunque han existido planes y programas desde el Gobierno de Guatemala, estos no han sido del todo eficientes en la reducción de los niveles de desnutrición. Sin embargo, existen ejemplos internacionales que muestran que esta problemática se puede combatir con éxito y sirven de ejemplo a seguir para Guatemala.
Estas soluciones requieren, principalmente, de una articulación estatal sólida y basada en un liderazgo verdadero. Dentro del estudio se resalta la necesidad del abordaje de la problemática desde una perspectiva científica que garantice un impacto medible y exitoso en favor de la nutrición infantil y el desarrollo de Guatemala.
Hoja de Resumen, Uno de los principales retos en el desarrollo de Guatemala es la desnutrición crónica: el 46.5% delos niños menores de 5 años la padecen y sitúan al país con la mayor tasa a nivel latinoamericano y el sexto a nivel mundial.
Determinantes sociales de la desnutrición en niños menores de 5 años.DANTX
►►Encuentra Procesos De Atención En Enfermería AQUÍ:
→→ www.paenfermeria.cf ←←
►►Compilado De Procesos De Atención En Enfermería
“DETERMINANTES SOCIALES DE LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS ATENDIDOS EN EL HOSPITAL JOSÉ SOTO CADENILLAS DEL DISTRITO DE CHOTA 2010”
Uno de los principales retos en el desarrollo de Guatemala es la desnutrición crónica: el 46.5% de los niños menores de 5 años la padecen y sitúan al país con la mayor tasa a nivel latinoamericano y el sexto a nivel mundial. La buena nutrición al comienzo de la vida y, en particular, durante los mil días que transcurren entre la concepción y el segundo año de vida del niño, se traduce en un mayor crecimiento, desarrollo cognitivo y buena salud garantizando beneficios a corto y largo plazo.
Asimismo, su importancia está estrechamente vinculada a indicadores relacionados con la calidad de vida de los países, así como su relación con niveles de pobreza. Aunque han existido planes y programas desde el Gobierno de Guatemala, estos no han sido del todo eficientes en la reducción de los niveles de desnutrición. Sin embargo, existen ejemplos internacionales que muestran que esta problemática se puede combatir con éxito y sirven de ejemplo a seguir para Guatemala.
Estas soluciones requieren, principalmente, de una articulación estatal sólida y basada en un liderazgo verdadero. Dentro del estudio se resalta la necesidad del abordaje de la problemática desde una perspectiva científica que garantice un impacto medible y exitoso en favor de la nutrición infantil y el desarrollo de Guatemala.
El Impacto Social y Economico de la Desnutricion en BoliviaIS Bolivia
El Costo del Hambre en Bolivia: Impacto Social y Economico de la Disnutricion Infantil, presentado por el Ministerio de Salud y Deportes, el Ministerio de Planificacion del Desarrollo, y el Programa Mundial de Alimentos.
El déficit de alimentos y nutrientes, la falta de proteína, calorías, vitaminas, minerales, producen desnutrición, marasmo, retraso en la maduración del S.N.C, problemas de aprendizaje, entre otros.
2. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
LICENCIATURA: NUTRICIÓN CLÍNICA
DHTIC
ALUMNO: ULISES MARTÍNEZ ZAMORA
3. ¿QUÉ ES LA DESNUTRICIÓN?
• La desnutrición es
simplemente la
insuficiencia de nutrientes
que se le da al organismo,
tales como proteínas,
carbohidratos, grasas,
minerales, vitaminas y
aminoácidos.
4. LA DESNUTRICIÓN
EN LA POBREZA
• La gente no tiene
dinero para pagar sus
propios alimentos y
mucho menos el de
sus hijos
5. IRRESPONSABILIDAD DE LOS PADRES
• Teniendo como excusa que no tiene tiempo
para ver por su hijo, y puede ser cierto, pero su
hijo tiene que ser su prioridad, a pesar de ello,
los dejan a un lado, atendiendo asuntos “más
importantes”
6. IMPLICACIONES DE LA DESNUTRICIÓN
• Se entra en estado
catabólico, donde el
organismo comienza a
consumirse a sí
mismo
7. IMPLICACIONES DE LA DESNUTRICIÓN
• Los efectos negativos
de la desnutrición
pueden pasar de
generación en
generación
8. • La desnutrición hace
que el sistema
inmune permanezca
en estado de
inactividad
9. ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE LA
NUTRICIÓN EN LA INFANCIA?
10. •El buen funcionamiento del
organismo radica fundamentalmente
en que los hábitos alimenticios sean
adecuados, o no.
11. TIPOS DE ALIMENTACIÓN
• Los seres vivos se pueden clasificar en función
del tipo de alimentación o nutrición que tienen
15. CENTROS DE APOYO
• Los programas de ayuda
alimentaria en México
tienen el objetivo de
contribuir al desarrollo de
las capacidades de los
beneficiarios mejorando su
nutrición
17. • Afortunadamente existe alguien que cuidara y atenderá a los niños, esos son los
padres, quienes se supone tienen como máxima prioridad a sus hijos, no siempre
esto es positivo, ya muchas de las ocasiones los padres no están bien informados,
orientados o incluso educados para alimentar a sus hijos correctamente, pero esto
involucra muchas situaciones. Ya sea el contexto sociocultural en el que se
desarrollan, la economía familiar, el lugar donde se vive, las oportunidades
disponibles en aquel lugar, la educación que se les han impartido, y los
conocimientos empíricos que se tienen. Lo más viable siempre será consultar con un
especialista en el tema de la nutrición, él podrá orientar, de acuerdo a los recursos
con los que se cuentan.