Conoce tu maravilloso  CEREBRO
TU CEREBRO TIENE  100 MIL MILLONES  DE CÉLULAS CEREBRALES ACTIVAS, Y CADA UNA ES CAPAZ DE HACER  20, 000 CONEXIONES DIFERENTES  CON OTRAS CELULAS.
CADA INDIVIDUO TIENE MUCHOS  CENTROS DE   INTELIGENCIA  DIFERENTES EN ELCEREBRO.
TENEMOS UN CEREBRO  CONSCIENTE ACTIVO  Y UN  SUBCONSCIENTE ; LA MAYOR PARTE DE LO QUE APRENDEMOS ES SUBCONSCIENTEMENTE.
EL  CEREBRO INFERIOR  O  TALLO CEREBRAL  CONTROLA LAS ACTIVIDADES INSTINTIVAS, COMO LA RESPIRACIÓN Y LOS LATIDOS DEL CORAZÓN.
LA PARTE CENTRAL DE NUESTRO CEREBRO CONTROLA LAS EMOCIONES. LO LLAMAN  SISTEMA LÍMBICO .
EL  CEREBRO SUPERIOR   O  CORTEZA  NOS PERMITE PENSAR, HABLAR,  RAZONAR Y CREAR.
EN LA PARTE POSTERIOR ESTA EL  CEREBELO   QUE SIGNIFICA  CEREBRO PEQUEÑO  Y ES EL ENCARGADO DE  LA COORDINACIÓN Y EL EQUILIBRIO .
CADA NEURONA TRASMITE SUS PROPIOS MENSAJES A LO LARGO DEL CUERPO A TRAVÉS DE CAMINOS CONOCIDOS COMO  AXONES .
GARDNER   DICE QUE CADA UNO TENEMOS DIFERENTES  TIPOS  O  CENTROS DE INTELIGENCIA.
LA  INTELIGENCIA LINGÜISTICA  QUE ES LA HABILIDAD DE COMUNICARNOS ATRAVÉS DE PALABRAS .
INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA   ES LA HABILIDAD DE RAZONAR Y CALCULAR. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL  HABILIDAD DE CONOCERSE A UNO MISMO
INTELIGENCIA MUSICAL   INTELIGENCIA ESPACIAL-VISUAL
INTELIGENCIA KINESTÉSICA  O  INTELIGENCIA FISICA  INTELIGENCIA INTERPERSONAL
APRENDEMOS ATRAVES DE NUESTROS  CINCO  SENTIDOS
EL CEREBRO ESTÁ DIVIDIDO EN DOS PARTES:  EL  LADO IZQUIERDO  Y EL  LADO DERECHO .
EL  LADO IZQUIERDO  TIENE RELACIÓN EN EL PROCESO DE LA LÓGICA, LAS PALABRAS, LAS MATEMÁTICAS Y LAS SECUENCIAS .
EL   LADO DERECHO  SE ENCARGA DEL RITMO, LA MÚSICA, LOS DIBUJOS Y EL SOÑAR DESPIERTO. ES EL  LADO CREATIVO .
LOS CIENTIFICOS DICEN QUE HAY TRES  ESTILOS  DE  APRENDIZAJE .
ESTUDIANTES  HÁPTICOS,  ARENDEN MEJOR CUANDO SE INVOLUCRAN. ESTUDIANTES  VISUALES,  APRENDEN MEJOR CON IMÁGENES DE LO QUE ESTUDIAN. ESTUDIANTES  AUDITIVOS , ATRAVES DEL SONIDO .
LA MEJOR FORMA DE APRENDER ES  ASOCIAR  CUALQUIER  INFORMACIÓN  CON UNA  IMAGEN .  A

Dhp Presentacion

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    TU CEREBRO TIENE 100 MIL MILLONES DE CÉLULAS CEREBRALES ACTIVAS, Y CADA UNA ES CAPAZ DE HACER 20, 000 CONEXIONES DIFERENTES CON OTRAS CELULAS.
  • 3.
    CADA INDIVIDUO TIENEMUCHOS CENTROS DE INTELIGENCIA DIFERENTES EN ELCEREBRO.
  • 4.
    TENEMOS UN CEREBRO CONSCIENTE ACTIVO Y UN SUBCONSCIENTE ; LA MAYOR PARTE DE LO QUE APRENDEMOS ES SUBCONSCIENTEMENTE.
  • 5.
    EL CEREBROINFERIOR O TALLO CEREBRAL CONTROLA LAS ACTIVIDADES INSTINTIVAS, COMO LA RESPIRACIÓN Y LOS LATIDOS DEL CORAZÓN.
  • 6.
    LA PARTE CENTRALDE NUESTRO CEREBRO CONTROLA LAS EMOCIONES. LO LLAMAN SISTEMA LÍMBICO .
  • 7.
    EL CEREBROSUPERIOR O CORTEZA NOS PERMITE PENSAR, HABLAR, RAZONAR Y CREAR.
  • 8.
    EN LA PARTEPOSTERIOR ESTA EL CEREBELO QUE SIGNIFICA CEREBRO PEQUEÑO Y ES EL ENCARGADO DE LA COORDINACIÓN Y EL EQUILIBRIO .
  • 9.
    CADA NEURONA TRASMITESUS PROPIOS MENSAJES A LO LARGO DEL CUERPO A TRAVÉS DE CAMINOS CONOCIDOS COMO AXONES .
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    GARDNER DICE QUE CADA UNO TENEMOS DIFERENTES TIPOS O CENTROS DE INTELIGENCIA.
  • 11.
    LA INTELIGENCIALINGÜISTICA QUE ES LA HABILIDAD DE COMUNICARNOS ATRAVÉS DE PALABRAS .
  • 12.
    INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA ES LA HABILIDAD DE RAZONAR Y CALCULAR. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL HABILIDAD DE CONOCERSE A UNO MISMO
  • 13.
    INTELIGENCIA MUSICAL INTELIGENCIA ESPACIAL-VISUAL
  • 14.
    INTELIGENCIA KINESTÉSICA O INTELIGENCIA FISICA INTELIGENCIA INTERPERSONAL
  • 15.
    APRENDEMOS ATRAVES DENUESTROS CINCO SENTIDOS
  • 16.
    EL CEREBRO ESTÁDIVIDIDO EN DOS PARTES: EL LADO IZQUIERDO Y EL LADO DERECHO .
  • 17.
    EL LADOIZQUIERDO TIENE RELACIÓN EN EL PROCESO DE LA LÓGICA, LAS PALABRAS, LAS MATEMÁTICAS Y LAS SECUENCIAS .
  • 18.
    EL LADO DERECHO SE ENCARGA DEL RITMO, LA MÚSICA, LOS DIBUJOS Y EL SOÑAR DESPIERTO. ES EL LADO CREATIVO .
  • 19.
    LOS CIENTIFICOS DICENQUE HAY TRES ESTILOS DE APRENDIZAJE .
  • 20.
    ESTUDIANTES HÁPTICOS, ARENDEN MEJOR CUANDO SE INVOLUCRAN. ESTUDIANTES VISUALES, APRENDEN MEJOR CON IMÁGENES DE LO QUE ESTUDIAN. ESTUDIANTES AUDITIVOS , ATRAVES DEL SONIDO .
  • 21.
    LA MEJOR FORMADE APRENDER ES ASOCIAR CUALQUIER INFORMACIÓN CON UNA IMAGEN . A