Un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por el usuario. Técnicamente, un directorio almacena información sobre los archivos que contiene, como sus atributos y ubicación física. En sistemas operativos, un directorio se representa metafóricamente como una carpeta.
Un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por criterios como el contenido o propósito. Técnicamente almacena información sobre los archivos como sus atributos y ubicación física. En sistemas operativos se representa metafóricamente como una carpeta que encierra hojas de papel como los archivos.
Un directorio web es un sitio que contiene enlaces organizados a otros sitios agrupados por categorías. Los creadores de sitios pueden solicitar ser incluidos y los editores revisan las solicitudes antes de agregar los enlaces. Un motor de búsqueda indexa archivos en servidores web usando un "Spider" y devuelve resultados relevantes a consultas de palabras clave. Un metabuscador realiza búsquedas en varios motores principales y combina los resultados. Las listas RSS distribuyen contenido de forma automática usando un formato XML para que los
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y conectores lógicos. También discute habilidades importantes para los buenos investigadores como tener información previa sobre el tema, usar estrategias efectivas y mantener una actitud de calidad en el proceso de investigación.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. Explica que los directorios son colecciones de enlaces organizados jerárquicamente revisados por editores, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática. Los metabuscadores combinan los resultados de varios motores de búsqueda para proporcionar una gama más amplia de resultados.
El documento describe diferentes tipos de sistemas de información como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. También discute conceptos como conectores lógicos, habilidades de estudiantes competentes y estrategias de búsqueda efectivas.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada una de estas herramientas.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Además, proporciona estrategias para mejorar los resultados de búsqueda como especificar términos de búsqueda y considerar diferentes tipos de búsqueda.
Este documento presenta información sobre estrategias para realizar búsquedas efectivas de información. Menciona que los buenos investigadores tienen conocimientos sobre sus opciones de búsqueda, pueden identificar vacíos en la investigación y conocen estrategias básicas para evaluar fuentes. También destaca la importancia de tener alguna información previa sobre el tema de investigación y reconocer que la búsqueda de información es un proceso recursivo e interactivo.
Un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por criterios como el contenido o propósito. Técnicamente almacena información sobre los archivos como sus atributos y ubicación física. En sistemas operativos se representa metafóricamente como una carpeta que encierra hojas de papel como los archivos.
Un directorio web es un sitio que contiene enlaces organizados a otros sitios agrupados por categorías. Los creadores de sitios pueden solicitar ser incluidos y los editores revisan las solicitudes antes de agregar los enlaces. Un motor de búsqueda indexa archivos en servidores web usando un "Spider" y devuelve resultados relevantes a consultas de palabras clave. Un metabuscador realiza búsquedas en varios motores principales y combina los resultados. Las listas RSS distribuyen contenido de forma automática usando un formato XML para que los
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y conectores lógicos. También discute habilidades importantes para los buenos investigadores como tener información previa sobre el tema, usar estrategias efectivas y mantener una actitud de calidad en el proceso de investigación.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. Explica que los directorios son colecciones de enlaces organizados jerárquicamente revisados por editores, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática. Los metabuscadores combinan los resultados de varios motores de búsqueda para proporcionar una gama más amplia de resultados.
El documento describe diferentes tipos de sistemas de información como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. También discute conceptos como conectores lógicos, habilidades de estudiantes competentes y estrategias de búsqueda efectivas.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada una de estas herramientas.
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Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías sin realizar búsquedas de palabras clave, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web y realizan búsquedas de palabras clave. También describe que los meta buscadores buscan en otros sitios y compilan resultados, y que las listas RSS permiten acceder a contenido a través de lectores XML.
Tradicionalmente se ha considerado que poseer información es conocer, pero actualmente se sabe que la información y el conocimiento son diferentes. La construcción del conocimiento implica comprender, procesar, relacionar y dar significado a la información para aplicarla a la resolución de problemas. Ayudar a las personas a desarrollar habilidades para la construcción del conocimiento es un gran reto educativo.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías sin realizar búsquedas, mientras que un motor de búsqueda indexa páginas web y devuelve resultados de búsqueda. También cubre cómo un meta buscador busca en otros sitios y un agente inteligente puede percibir y responder a su entorno.
El documento habla sobre directorios, carpetas, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes de búsqueda y RSS. Explica que los directorios almacenan información sobre archivos y su ubicación, las carpetas representan directorios gráficamente, los motores de búsqueda indexan información web, los metabuscadores usan resultados de otros buscadores, y los agentes automatizan búsquedas en múltiples vendedores. También define RSS como un formato XML para distribuir contenido de forma automática.
Modulo 4. Tratamiento y etica de la informacion. Ciencias Jurídicas y Sociale...Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 4: Tratamiento y ética de la información. Biblioteca UCLM. (Edición: Marzo 2017)
El documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet, incluyendo directorio, motor de búsqueda, metabuscador, agente inteligente, listas RSS, conectores lógicos y estrategias de búsqueda web como describir el objeto de búsqueda y excluir palabras con guiones.
Este documento describe diferentes estrategias y métodos para la búsqueda y recuperación de información en Internet. Explica el modelo de las 6 habilidades para la resolución de problemas de información, que incluye la definición de la tarea, estrategias de búsqueda, localización, uso, síntesis y evaluación de la información. También discute formas de búsqueda básica y avanzada, así como tácticas para mejorar los resultados dependiendo de la cantidad de documentos recuperados.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías, mientras que un motor de búsqueda encuentra archivos almacenados mediante palabras clave. Un meta buscador realiza búsquedas en otros sitios y presenta resultados, y un agente inteligente puede percibir y responder a su entorno. Por último, una lista RSS permite acceder a contenido a través de lectores XML.
Este documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Define directorio como un contenedor virtual para archivos y subdirectorios, motor de búsqueda como un sistema que busca archivos en servidores web usando un rastreador, y metabuscador como un sistema que busca en varios motores de búsqueda principales. También define agente inteligente, RSS, conectores lógicos y estrategias para la búsqueda y lectura de información en la web.
Modulo 4 Tratamiento y ética de la información. Ciencia y Tecnología (Edición...Biblioteca UCLM
Este documento presenta el Módulo 4 de un curso online sobre aprendizaje de la búsqueda y uso de la información a nivel avanzado. El módulo cubre el tratamiento y ética de la información, incluyendo la evaluación, organización y uso ético de la información, así como la redacción y presentación del trabajo de investigación. Se explican herramientas como fichas bibliográficas, gestores de referencias bibliográficas y EndNote Basic para organizar la información recopilada.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda en la web como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas RSS. También explica estrategias para realizar búsquedas efectivas como usar palabras clave específicas y reconocer que la investigación es un proceso iterativo.
El documento habla sobre diferentes tipos de herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. Explica que un directorio almacena información sobre archivos y subdirectorios, un motor de búsqueda indexa páginas web, un meta buscador realiza búsquedas en varios motores, un agente inteligente realiza tareas autónomamente en la red, y RSS distribuye contenido a usuarios suscritos.
El documento presenta un informe de gestión de la administración municipal de Caramanta entre 2012 y 2015, resumiendo varios proyectos y logros, incluyendo la mejora de vías, entrega de kits escolares, reparación de calles, mejoramiento de viviendas, restauración del coliseo y el parque municipal, limpieza de calles, obras en el corregimiento de Barroblanco, y la elección de presidentes de juntas de acción comunal. El alcalde expresa su compromiso de trabajar por el desarrollo del municipio de manera
Este documento presenta definiciones breves de varios términos informáticos comunes como firewall, backup, encriptar, plataforma, entre otros. Explica conceptos básicos de informática para ayudar a las personas a familiarizarse con la tecnología creciente.
Las plantas son seres vivos que realizan funciones vitales como la nutrición y están formadas por células. El documento habla sobre las características de los seres vivos y cómo se clasifican, con un enfoque en las plantas y su nutrición. Explica que las plantas se diferencian de las cosas no vivas porque realizan funciones como la nutrición y están compuestas de células.
El documento presenta una lista de colores y luego instrucciones para colorear diferentes objetos y animales usando esos colores, así como preguntas sobre el color de ciertos objetos como la camisa de una abeja y las mariquitas. Finaliza con más instrucciones de colorear y una pregunta sobre qué color falta en una imagen.
Este documento identifica las estructuras de sujeto en una serie de oraciones. En cada oración, el sujeto se subraya para mostrar su posición y contenido. Los sujetos incluyen sustantivos como "el carro", "Miguel Grau", "la mujer", "la casa", nombres como "ese polo", "las blancas colinas", "los muñecos", pronombres como "otros", "mi", y frases nominales como "Román, mi mejor amigo", "mi pequeño hermano", "el postre de fresa", "el equipo peruano", "
El documento describe las principales formas del relieve submarino del mar peruano, incluyendo la plataforma continental, el talud continental, la fosa marina y la dorsal oceánica. La plataforma continental se extiende hasta los 200 metros de profundidad, el talud continental marca el límite de la plataforma y alcanza profundidades de 4,000 a 5,000 metros, la fosa marina es una abertura profunda en el fondo del mar, y la dorsal oceánica son cordilleras sumergidas de hasta 300 metros de altura.
Este documento proporciona una breve introducción a la Edad Antigua y la Edad Media. Resume las principales civilizaciones de la Edad Antigua como Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma, y describe cómo los romanos conquistaron la península ibérica. Luego resume los eventos clave de la Edad Media en España, incluidas las invasiones de los visigodos y musulmanes, y el surgimiento de los reinos cristianos de Asturias, León, Castilla y Aragón.
El documento habla sobre las unidades de medida de longitud. El metro es la unidad principal y sus múltiplos son kilómetros y hectómetros, mientras que sus submúltiplos son decímetros y milímetros. Para convertir entre unidades mayores y menores, se multiplica o divide por potencias de 10 según la cantidad de lugares entre las unidades. Las expresiones complejas e incomplejas de medidas de longitud se pueden convertir usando una tabla de unidades.
El documento describe las licencias de software libre, en particular la Licencia Pública General de GNU (GPL), la cual permite la redistribución y modificación del software siempre que permanezca bajo los términos de la GPL. Aproximadamente el 60% del software libre usa una licencia GPL. También describe las licencias Creative Commons, las cuales son contratos en que el autor decide qué permite y qué no permite hacer con su obra de forma simple.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías sin realizar búsquedas de palabras clave, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web y realizan búsquedas de palabras clave. También describe que los meta buscadores buscan en otros sitios y compilan resultados, y que las listas RSS permiten acceder a contenido a través de lectores XML.
Tradicionalmente se ha considerado que poseer información es conocer, pero actualmente se sabe que la información y el conocimiento son diferentes. La construcción del conocimiento implica comprender, procesar, relacionar y dar significado a la información para aplicarla a la resolución de problemas. Ayudar a las personas a desarrollar habilidades para la construcción del conocimiento es un gran reto educativo.
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Modulo 4. Tratamiento y etica de la informacion. Ciencias Jurídicas y Sociale...Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 4: Tratamiento y ética de la información. Biblioteca UCLM. (Edición: Marzo 2017)
El documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet, incluyendo directorio, motor de búsqueda, metabuscador, agente inteligente, listas RSS, conectores lógicos y estrategias de búsqueda web como describir el objeto de búsqueda y excluir palabras con guiones.
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Modulo 4 Tratamiento y ética de la información. Ciencia y Tecnología (Edición...Biblioteca UCLM
Este documento presenta el Módulo 4 de un curso online sobre aprendizaje de la búsqueda y uso de la información a nivel avanzado. El módulo cubre el tratamiento y ética de la información, incluyendo la evaluación, organización y uso ético de la información, así como la redacción y presentación del trabajo de investigación. Se explican herramientas como fichas bibliográficas, gestores de referencias bibliográficas y EndNote Basic para organizar la información recopilada.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda en la web como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas RSS. También explica estrategias para realizar búsquedas efectivas como usar palabras clave específicas y reconocer que la investigación es un proceso iterativo.
El documento habla sobre diferentes tipos de herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. Explica que un directorio almacena información sobre archivos y subdirectorios, un motor de búsqueda indexa páginas web, un meta buscador realiza búsquedas en varios motores, un agente inteligente realiza tareas autónomamente en la red, y RSS distribuye contenido a usuarios suscritos.
El documento presenta un informe de gestión de la administración municipal de Caramanta entre 2012 y 2015, resumiendo varios proyectos y logros, incluyendo la mejora de vías, entrega de kits escolares, reparación de calles, mejoramiento de viviendas, restauración del coliseo y el parque municipal, limpieza de calles, obras en el corregimiento de Barroblanco, y la elección de presidentes de juntas de acción comunal. El alcalde expresa su compromiso de trabajar por el desarrollo del municipio de manera
Este documento presenta definiciones breves de varios términos informáticos comunes como firewall, backup, encriptar, plataforma, entre otros. Explica conceptos básicos de informática para ayudar a las personas a familiarizarse con la tecnología creciente.
Las plantas son seres vivos que realizan funciones vitales como la nutrición y están formadas por células. El documento habla sobre las características de los seres vivos y cómo se clasifican, con un enfoque en las plantas y su nutrición. Explica que las plantas se diferencian de las cosas no vivas porque realizan funciones como la nutrición y están compuestas de células.
El documento presenta una lista de colores y luego instrucciones para colorear diferentes objetos y animales usando esos colores, así como preguntas sobre el color de ciertos objetos como la camisa de una abeja y las mariquitas. Finaliza con más instrucciones de colorear y una pregunta sobre qué color falta en una imagen.
Este documento identifica las estructuras de sujeto en una serie de oraciones. En cada oración, el sujeto se subraya para mostrar su posición y contenido. Los sujetos incluyen sustantivos como "el carro", "Miguel Grau", "la mujer", "la casa", nombres como "ese polo", "las blancas colinas", "los muñecos", pronombres como "otros", "mi", y frases nominales como "Román, mi mejor amigo", "mi pequeño hermano", "el postre de fresa", "el equipo peruano", "
El documento describe las principales formas del relieve submarino del mar peruano, incluyendo la plataforma continental, el talud continental, la fosa marina y la dorsal oceánica. La plataforma continental se extiende hasta los 200 metros de profundidad, el talud continental marca el límite de la plataforma y alcanza profundidades de 4,000 a 5,000 metros, la fosa marina es una abertura profunda en el fondo del mar, y la dorsal oceánica son cordilleras sumergidas de hasta 300 metros de altura.
Este documento proporciona una breve introducción a la Edad Antigua y la Edad Media. Resume las principales civilizaciones de la Edad Antigua como Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma, y describe cómo los romanos conquistaron la península ibérica. Luego resume los eventos clave de la Edad Media en España, incluidas las invasiones de los visigodos y musulmanes, y el surgimiento de los reinos cristianos de Asturias, León, Castilla y Aragón.
El documento habla sobre las unidades de medida de longitud. El metro es la unidad principal y sus múltiplos son kilómetros y hectómetros, mientras que sus submúltiplos son decímetros y milímetros. Para convertir entre unidades mayores y menores, se multiplica o divide por potencias de 10 según la cantidad de lugares entre las unidades. Las expresiones complejas e incomplejas de medidas de longitud se pueden convertir usando una tabla de unidades.
El documento describe las licencias de software libre, en particular la Licencia Pública General de GNU (GPL), la cual permite la redistribución y modificación del software siempre que permanezca bajo los términos de la GPL. Aproximadamente el 60% del software libre usa una licencia GPL. También describe las licencias Creative Commons, las cuales son contratos en que el autor decide qué permite y qué no permite hacer con su obra de forma simple.
El documento describe la anatomía y fisiología básica del cuerpo humano. Explica que la piel, grasa, músculos y huesos nos dan forma y protegen los órganos internos. Luego describe que el cuerpo contiene miles de millones de células organizadas en tejidos y órganos. También cubre los nutrientes necesarios para el cuerpo, incluidas proteínas, carbohidratos, grasas, minerales y vitaminas. Finalmente, resume los procesos de digestión y algunos métodos modernos para conservar los al
Presentacion del Centro de Alto Rendimiento ComercialCARC-MALAGA
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta un sílabo para un curso de 100 horas sobre el uso del vídeo en el aula. El curso se divide en 5 módulos que cubren temas como la propuesta pedagógica del vídeo, el aprovechamiento de YouTube, la descarga y edición de vídeos, y la creación de vídeos educativos con Movie Maker. Los estudiantes aprenderán a incorporar efectivamente los vídeos en sus sesiones de enseñanza para mejorar el aprendizaje de los alumnos. El curso concluye
El documento describe el proceso de apertura del sector de telecomunicaciones en Venezuela, incluyendo los objetivos de promover nuevas inversiones, facilitar el posicionamiento regional y promover el desarrollo social. También resume varios decretos y reglamentos relacionados con la regulación de servicios de radiodifusión, televisión y espectro radioeléctrico.
El documento habla sobre la proporcionalidad y los porcentajes. Explica que dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar o dividir una, la otra también se multiplica o divide por el mismo número. También cubre cómo calcular con magnitudes proporcionales y cómo un porcentaje expresa cuántas partes de cien representa una cantidad.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Este documento propone un sistema de crecimiento propio que genera un espacio virtualmente definido a través de una generación modular de plantas y alzados interiores. La propuesta incluye la generación de una nueva imagen del espacio a través de módulos que permiten espacios de descanso y vistas desde puntos críticos, con accesos y una implantación considerada.
El documento habla sobre los motores de búsqueda y los meta buscadores. Explica que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática usando "robots" mientras que los índices temáticos lo hacen de forma manual. También describe que los meta buscadores realizan búsquedas en varios motores a la vez para obtener más resultados.
El documento habla sobre los motores de búsqueda y cómo funcionan. Explica que un motor de búsqueda indexa páginas web usando "arañas" y devuelve resultados de búsqueda en la forma de direcciones web relacionadas con las palabras clave ingresadas. También clasifica los motores de búsqueda en índices temáticos manejados manualmente y motores de búsqueda que indexan páginas automáticamente.
El documento describe varias estrategias y herramientas para manejar información de manera efectiva, incluyendo el uso de motores de búsqueda, especificar frases clave con comillas, eliminar información no relevante con operadores lógicos como "menos", y realizar búsquedas avanzadas limitando resultados por campo y formato. También enfatiza la importancia de tener un plan de investigación, persistir en la búsqueda y mejorar continuamente las estrategias.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y conectores lógicos. También describe habilidades importantes para los buenos investigadores como tener información previa sobre el tema, usar estrategias efectivas y reconocer la calidad de las fuentes.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada una de estas herramientas.
El documento habla sobre diferentes herramientas de búsqueda y organización de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. También menciona brevemente las funciones de cada una de estas herramientas.
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Explica conceptos como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS y conectores lógicos. También brinda consejos sobre cómo buscar efectivamente información en línea de manera crítica.
Este documento presenta información sobre estrategias de búsqueda de información en internet y herramientas como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y listas de distribución. También explica operadores lógicos como AND, OR y NOT que se pueden usar para realizar búsquedas más específicas.
Este documento presenta información sobre estrategias para realizar búsquedas efectivas de información. Menciona que los buenos investigadores tienen conocimientos sobre sus opciones de búsqueda, pueden identificar vacíos en la investigación y conocen estrategias básicas para evaluar fuentes. También destaca la importancia de tener alguna información previa sobre el tema de investigación y reconocer que la búsqueda de información es un proceso recursivo e interactivo.
El documento describe diferentes herramientas de búsqueda en la web como directorios, metabuscadores, agentes inteligentes y RSS. Los directorios contienen una base de datos jerárquica de URLs que facilita la búsqueda de información. Los metabuscadores carecen de su propia base de datos y en su lugar combinan los resultados de otros motores de búsqueda principales. Los agentes inteligentes perciben su entorno y responden de manera racional para maximizar los resultados esperados. RSS es un formato XML para compartir contenido actualizado de manera sencilla.
Herramientas de busqueda de información en internetaldairfranco94
Este documento describe diferentes herramientas para buscar información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. También explica conceptos como listas de distribución RSS, conectores lógicos y estrategias para realizar búsquedas efectivas como identificar palabras clave y ser específico.
Los directorios son una tecnología barata y sencilla que registra sitios web sin recorrerlos ni almacenar su contenido, solo recopilan el título y descripción. A diferencia de los motores de búsqueda, los directorios no indexan el contenido de las páginas sino que hacen referencia a él. Algunos ejemplos de directorios son el Open Directory Project y los antiguos directorios de Yahoo y Terra.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas de distribución RSS. Explica las características y diferencias entre cada uno de estos recursos para organizar y encontrar información en la web.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas de distribución RSS. Explica las características y diferencias entre cada uno, incluyendo cómo funcionan los directorios, motores de búsqueda y metabuscadores para organizar y devolver resultados de búsqueda.
Este documento presenta una breve descripción de diferentes tipos de estrategias de búsqueda en Internet, incluyendo especificar términos de búsqueda, usar comillas para búsquedas exactas, reconocer vacíos en la investigación, y evaluar la calidad y credibilidad de las fuentes encontradas.
El documento habla sobre diferentes herramientas de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, spiders, directorios, buscadores, agentes inteligentes y listas de distribución. Explica cómo funcionan cada una de estas herramientas y algunos ejemplos como Google, Yahoo y RSS. También incluye consejos sobre cómo realizar una buena investigación utilizando estas herramientas.
El documento habla sobre diferentes herramientas de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, spiders, directorios, buscadores, listas de distribución y RSS. Explica que los motores de búsqueda y spiders recopilan información de páginas web para crear bases de datos que permitan realizar búsquedas efectivas. También describe otros tipos de herramientas como directorios, buscadores, listas de distribución y RSS que facilitan compartir y encontrar información en línea.
Este documento contiene información sobre directorios o carpetas de archivos, que son contenedores virtuales para almacenar archivos y subdirectorios de forma organizada. También habla sobre motores de búsqueda, que indexan información de sitios web para encontrar resultados relacionados con palabras clave ingresadas por los usuarios. Finalmente, explica que los agentes inteligentes son programas que realizan operaciones para satisfacer las necesidades de los usuarios.
El documento habla sobre directorios, carpetas, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes. Explica que un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por su contenido o propósito. Los motores de búsqueda buscan información en bases de datos sobre sitios web e indexan resultados relacionados con consultas, mientras que los metabuscadores usan los resultados de otros motores de búsqueda principales. Los agentes permiten buscar productos simultáneamente en múltiples vendedores para encontrar las mejores of
El documento habla sobre directorios, carpetas, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes de búsqueda y RSS. Explica que un directorio almacena información sobre archivos y subdirectorios y que las carpetas son representaciones gráficas de directorios. También define motores de búsqueda, metabuscadores y agentes de búsqueda, y explica que RSS es un formato para distribuir contenidos en la web.
1. Directorio
En informática un directorio o carpetas de archivos es un contenedor
virtual en el que se almacenan una agrupación de archivos de datos y
otros subdirectorios, dependiendo el contenido, propósito o a cualquier
criterio que decida el usuario. Técnicamente el directorio almacena
información acerca de los archivos que contiene: como los atributos de
los archivos o dónde se encuentran físicamente en el dispositivo de
almacenamiento.
2. • En el entorno gráfico de los sistemas operativos actuales, el directorio se
denomina metafóricamente carpeta.
Esta imagen se asocia con el ambiente administrativo de cualquier oficina,
donde la carpeta de cartón encierra las hojas de papel (representando a
los archivos de datos) de un expediente.
4. MOTOR DE BUSQUEDA
I. Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o
categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir
sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases
de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es
decir, hay personas que se encargan de asignar cada página
web a una categoría o tema determinado.
II. Motores de búsqueda: Son
sistemas de búsqueda por
palabras clave. Son bases de
datos que incorporan
automáticamente páginas web
mediante "robots" de búsqueda
en la red.
5. • Las búsquedas se hacen con palabras clave o
con árboles jerárquicos por temas; el
resultado de la búsqueda es un listado de
direcciones web en los que se mencionan
temas relacionados con las palabras clave
buscadas.
6. Metabuscadores
• El Metabuscador es un sistema
que localiza información en los
motores de búsqueda más
usados ya que carece de base de
datos propia y, en su lugar, usa
las de otros buscadores y
muestra una combinación de las
mejores páginas que ha devuelto
cada uno. La definición simplista
sería que un metabuscador es un
buscador en buscadores.
7. Agente inteligente
• Entidad capaz de percibir su entorno, procesar tales
percepciones y responder o actuar en su entorno de
manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo
a maximizar un resultado esperado. Capaz de percibir su
medioambiente con la ayuda de sensores y actuar en ese
medio utilizando actuadores (elementos que reaccionan a
un estímulo realizando una acción).
8. • Todos los agentes inteligentes son programas, pero no todos
los programas que realizan búsquedas son agentes
inteligentes. Los agentes en sí mismos pueden ser
considerados como entidades individuales (partes de
programa que tienen control sobre sus propias vidas y
movimientos). Continuamente están realizando procesos que
les indican qué hacer y cómo. Se comunican con otros agentes
para resolver de forma adecuada su trabajo.
Algunos tipos de Agentes inteligentes son:
1. Agentes cooperativos
2. Agentes móviles
3. Agentes de búsqueda inteligentes
4. Agentes de consulta
5. Agentes de bases de datos
6. Agentes de consulta de bases de datos
7. Agentes de usuario
9. Listas de Distribución RSS
• Se trata del RSS (Really Simple Syndication) Marketing, o sindicación de
contenidos, surgida a partir de los blogs para que los navegantes que los
frecuentan puedan estar al tanto de sus últimas novedades sin tener que
visitarlos.
• Los lectores RSS reúnen, en un solo lugar, todos los titulares de las páginas
web a las que se ha suscrito el usuario. En función del Lector RSS elegido,
el programa o lector online ofrecerá al usuario la opción de organizar la
información por carpetas o por categoría según sus preferencias o interés.
• Tipos de Listas
• En función del uso que se les dé, las listas de distribución puede
clasificarse como:
• Boletín electrónico, que se usa principalmente como un medio
unidireccional de información y al que sólo pueden escribir determinadas
personas encargadas de la publicación de dicho boletín.
10. • Lista de debate, a la cual puede escribir cualquier suscriptor. En una lista de
debate, un suscriptor utiliza la lista de correo para enviar un mensaje al resto de
suscriptores, los cuales pueden responder de la misma manera. Así, se pueden
generar debates e intercambios de información.
• En esta clasificación influye el tipo de moderación con que se configure la lista.
• Listas totalmente moderadas: Son aquellas en las que todos los mensajes son
filtrados por el moderador de la lista, con lo que solo se reciben los mensajes de
interés para el colectivo de la lista y se evita el spam, el principal inconveniente es
que el/los moderadores deben realizar el trabajo de filtrado de todos los mensajes
que llegan, que es la principal razón por la que un administrador puede delegar
este trabajo en el/los moderadores.
• Listas moderadas a los no suscriptores: Una vez el usuario se suscribe a la lista
puede enviar a la lista sin moderación. El administrador solo intervendrá cuando el
mensaje sea remitido por un usuario no suscrito o para apercibir a los suscriptores
que remitan contenido que estime que no es apropiado para la lista.
• Listas abiertas: Este tipo de listas están en desuso ya que favorecen el envío de
correo no deseado.
11. Conectores Lógicos
• De manera general, los conectores son partículas
gramaticales que se emplean para unir frases u
oraciones.
• El discurso, el texto y cualquier otro conjunto de
palabras organizadas sintáctica y semánticamente,
necesitan elementos de enlace que estructuren dichos
conjuntos. Estos enlaces se denominan conectores,
que son nexos gramaticales que unen internamente
frases u oraciones...
• http://www.slideshare.net/aideth1977/conectores-
logicos
12. Estrategias para una mejor búsqueda
Para mejores resultados poner comillas alrededor de las
palabras con esto el resultado de la frase es más exacta.
Sin comillas «Con comillas»
13. Hay palabras que con frecuencia tienen múltiples
significados. De tal manera se necesita ser mas
especifico en el buscador. Por ejemplo la palabra mullet
tiene como significado estilo de cabello y también el
nombre de un pez y si lo que estamos buscando es el
pez y no el peinado haremos lo siguiente:
14. Pensar y comportarse de manera
Info-Competente
Los buenos investigadores no sólo tienen habilidades específicas, sino
también un conjunto de actitudes y comportamientos que promueven
el éxito. En términos de capacidades cognitivas, el estudiante
competente en información:
Sabe qué es lo que él o ella está buscando.
Se da cuenta de que puede hacer escogencias de búsqueda.
Reconoce vacíos en la investigación.
Conoce las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.
Reconoce que investigar en Internet es un proceso recursivo e
interactivo.
Sabe que existen las pantallas con opciones de búsqueda avanzada y
que éstas ofrecen un mayor poder de exploración.
Sabe que hay tres tipos principales de búsqueda: palabra clave,
materia o tópico, y búsqueda por campo.
Sabe como pensar acerca de una consulta.
Sabe cuando importa la calidad.
15. Las capacidades cognitivas no perdurarán a menos que
estén apoyadas por hábitos de la mente, actitudes y
comportamientos. El estudiante competente en
información:
• Tiene sentido de indagación
• Tiene un plan
• Tiene herramientas mentales para organizar materiales
que él o ella recopilan, así como herramientas para
diseñar el producto.
• Es persistente e inquieto.
• Reconoce cuando él o ella se pueden beneficiar al
consultar un profesional en información.
16. • El estudiante competente en información no se conforma con
información que parece ser suficientemente buena, pues reconoce
que el listado que arroja la primera página de un resultado, puede
no contener las mejores cosas que están disponibles.
• Él o ella le dedican tiempo a pensar cómo se puede mejorar una
búsqueda, cómo refinar estrategias, y a ensayar otras herramientas
de búsqueda. A veces, esto puede significar buscar un texto
completo cuando este no está fácilmente disponible. Si todo lo que
aparece en una base de datos es un resumen y ese resumen es
excepcional, el estudiante competente en información buscará el
texto completo, incluso cuando eso implique ir a una biblioteca,
chequear otra base de datos, iniciar una transacción entre
bibliotecas para el préstamo del material, ir a una librería o localizar
una colección de libros electrónicos.
17. • Las anotaciones son actividades meta cognitivas que
exigen y valoran el pensamiento crítico y la selección
cuidadosa. En una anotación, el estudiante debe
considerar las credenciales de los autores, la
relevancia de la fuente para el proyecto, cómo se
compara con otras fuentes, y en qué forma
contribuyó, ilustró, complementó su conocimiento.