Un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por criterios como el contenido o propósito. Técnicamente almacena información sobre los archivos como sus atributos y ubicación física. En sistemas operativos se representa metafóricamente como una carpeta que encierra hojas de papel como los archivos.
Un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por el usuario. Técnicamente, un directorio almacena información sobre los archivos que contiene, como sus atributos y ubicación física. En sistemas operativos, un directorio se representa metafóricamente como una carpeta.
Un directorio web es un sitio que contiene enlaces organizados a otros sitios agrupados por categorías. Los creadores de sitios pueden solicitar ser incluidos y los editores revisan las solicitudes antes de agregar los enlaces. Un motor de búsqueda indexa archivos en servidores web usando un "Spider" y devuelve resultados relevantes a consultas de palabras clave. Un metabuscador realiza búsquedas en varios motores principales y combina los resultados. Las listas RSS distribuyen contenido de forma automática usando un formato XML para que los
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y conectores lógicos. También discute habilidades importantes para los buenos investigadores como tener información previa sobre el tema, usar estrategias efectivas y mantener una actitud de calidad en el proceso de investigación.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. Explica que los directorios son colecciones de enlaces organizados jerárquicamente revisados por editores, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática. Los metabuscadores combinan los resultados de varios motores de búsqueda para proporcionar una gama más amplia de resultados.
El documento describe diferentes tipos de sistemas de información como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. También discute conceptos como conectores lógicos, habilidades de estudiantes competentes y estrategias de búsqueda efectivas.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada una de estas herramientas.
Este documento presenta información sobre estrategias para realizar búsquedas efectivas de información. Menciona que los buenos investigadores tienen conocimientos sobre sus opciones de búsqueda, pueden identificar vacíos en la investigación y conocen estrategias básicas para evaluar fuentes. También destaca la importancia de tener alguna información previa sobre el tema de investigación y reconocer que la búsqueda de información es un proceso recursivo e interactivo.
Este documento describe los conceptos clave de la recuperación de información. Explica que la recuperación de información implica proporcionar información relevante al usuario para satisfacer su necesidad de información mediante el uso de sistemas de recuperación de información y especialistas en recuperación de información. También describe el proceso de búsqueda de información, incluida la entrevista con el usuario, la selección de fuentes, el desarrollo de estrategias de búsqueda y la entrega de resultados.
Un directorio es un contenedor virtual que almacena archivos y subdirectorios agrupados por el usuario. Técnicamente, un directorio almacena información sobre los archivos que contiene, como sus atributos y ubicación física. En sistemas operativos, un directorio se representa metafóricamente como una carpeta.
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Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y conectores lógicos. También discute habilidades importantes para los buenos investigadores como tener información previa sobre el tema, usar estrategias efectivas y mantener una actitud de calidad en el proceso de investigación.
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El documento describe diferentes tipos de sistemas de información como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. También discute conceptos como conectores lógicos, habilidades de estudiantes competentes y estrategias de búsqueda efectivas.
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El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Además, proporciona estrategias para mejorar los resultados de búsqueda como especificar términos de búsqueda y considerar diferentes tipos de búsqueda.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías sin realizar búsquedas de palabras clave, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web y realizan búsquedas de palabras clave. También describe que los meta buscadores buscan en otros sitios y compilan resultados, y que las listas RSS permiten acceder a contenido a través de lectores XML.
Tradicionalmente se ha considerado que poseer información es conocer, pero actualmente se sabe que la información y el conocimiento son diferentes. La construcción del conocimiento implica comprender, procesar, relacionar y dar significado a la información para aplicarla a la resolución de problemas. Ayudar a las personas a desarrollar habilidades para la construcción del conocimiento es un gran reto educativo.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías sin realizar búsquedas, mientras que un motor de búsqueda indexa páginas web y devuelve resultados de búsqueda. También cubre cómo un meta buscador busca en otros sitios y un agente inteligente puede percibir y responder a su entorno.
El documento describe los diferentes tipos de literatura gris y recursos de información que pueden consultarse para realizar una búsqueda bibliográfica, como informes gubernamentales, tesis, ponencias y más. Explica que la estrategia de búsqueda implica identificar conceptos clave, traducirlos al lenguaje de indización, y formular ecuaciones booleanas utilizando operadores lógicos. También cubre herramientas de búsqueda avanzada y sitios específicos donde buscar diferentes tipos de contenido como libros,
Modulo 4. Tratamiento y etica de la informacion. Ciencias Jurídicas y Sociale...Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 4: Tratamiento y ética de la información. Biblioteca UCLM. (Edición: Marzo 2017)
El documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet, incluyendo directorio, motor de búsqueda, metabuscador, agente inteligente, listas RSS, conectores lógicos y estrategias de búsqueda web como describir el objeto de búsqueda y excluir palabras con guiones.
El documento habla sobre directorios, carpetas, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes de búsqueda y RSS. Explica que los directorios almacenan información sobre archivos y su ubicación, las carpetas representan directorios gráficamente, los motores de búsqueda indexan información web, los metabuscadores usan resultados de otros buscadores, y los agentes automatizan búsquedas en múltiples vendedores. También define RSS como un formato XML para distribuir contenido de forma automática.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías, mientras que un motor de búsqueda encuentra archivos almacenados mediante palabras clave. Un meta buscador realiza búsquedas en otros sitios y presenta resultados, y un agente inteligente puede percibir y responder a su entorno. Por último, una lista RSS permite acceder a contenido a través de lectores XML.
Técnicas avanzadas de busqueda y recuperación de informaciónjackyramy
Este documento describe los sistemas de información documental y las técnicas avanzadas de búsqueda y recuperación de información. Explica que los sistemas de información documental organizan y almacenan datos sobre documentos para permitir que la información se recupere de manera satisfactoria. También describe los componentes clave de estos sistemas, incluidos los registros, índices, bases de datos y motores de búsqueda.
Este documento describe diferentes estrategias y métodos para la búsqueda y recuperación de información en Internet. Explica el modelo de las 6 habilidades para la resolución de problemas de información, que incluye la definición de la tarea, estrategias de búsqueda, localización, uso, síntesis y evaluación de la información. También discute formas de búsqueda básica y avanzada, así como tácticas para mejorar los resultados dependiendo de la cantidad de documentos recuperados.
Este documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Define directorio como un contenedor virtual para archivos y subdirectorios, motor de búsqueda como un sistema que busca archivos en servidores web usando un rastreador, y metabuscador como un sistema que busca en varios motores de búsqueda principales. También define agente inteligente, RSS, conectores lógicos y estrategias para la búsqueda y lectura de información en la web.
El documento habla sobre los diferentes niveles de autoestima. Describe la autoestima baja, en la que las personas no se conocen a sí mismas y piensan que no podrán realizar tareas. También describe la autoestima alta, en la que las personas conocen sus debilidades y fortalezas y no se consideran mejor ni peor que los demás. Finalmente, describe la autoestima demasiado elevada, en la que las personas creen que pueden hacerlo todo y que todos deben quererlos.
El documento describe los componentes básicos de un sistema de computo, incluyendo las entradas, procesos y salidas. También explica cuatro tipos de software: software de aplicación como procesadores de texto y hojas de cálculo, utilitarios como Winrar y calculadoras, sistemas operativos como Windows y Linux, y lenguajes de programación como Java y C.
El documento habla sobre la administración de recursos informáticos. Explica que las tecnologías de la información son fundamentales para el éxito de los negocios modernos y ofrecen una ventaja competitiva cuando se administran de manera estratégica. También describe los cinco recursos principales de los sistemas de información, el proceso de planeación de la administración de TI, y posibles fallas en la administración de TI. Concluye que una administración exitosa de TI presenta desafíos importantes y requiere reconocer sus componentes
Un despertar inesperado
Arturo recibió un mensaje urgente de un amigo pidiendo ayuda. Sin que su madre se enterara, Arturo se vistió rápidamente y fue a la vieja cabaña para ayudar a su amigo.
El documento resume las características principales de la superficie terrestre de España. Describe que España tiene un relieve muy variado, que incluye archipiélagos montañosos, una gran meseta rodeada de montañas, y costas generalmente rectas y acantiladas. También explica brevemente qué es un mapa y cómo se define la escala de los mapas.
Este documento resume las características de la educación por competencias en México, sus aportaciones y 10 nuevas competencias para enseñar. La educación por competencias en México se enfocó inicialmente en vincular la industria con la escuela, especialmente los niveles profesional y preparación para el empleo. Sus aportaciones incluyen diseños curriculares, perfiles de egreso y competencias profesionales y docentes. Las 10 nuevas competencias para enseñar se enfocan en organizar el aprendizaje, gestionar progresos,
El documento describe la historia y tipos de malware informáticos. Explica que los virus son programas maliciosos que alteran el funcionamiento de las computadoras sin el permiso del usuario, mencionando algunos de los primeros virus creados. También describe diferentes tipos de malware como troyanos, gusanos, bombas de tiempo y hoaxes, así como formas en que los antivirus y filtros de archivos pueden proteger las computadoras.
Elementos de contabilidad elizabeth alcocerelyalcocer
Este documento proporciona una introducción a los fundamentos de la contabilidad. Explica que el objetivo principal es que los estudiantes comprendan la importancia de los conceptos básicos de contabilidad y su impacto en la toma de decisiones empresariales. También describe algunos de los elementos clave de la contabilidad como las cuentas, el libro diario, el libro mayor y las clasificaciones de activos.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Además, proporciona estrategias para mejorar los resultados de búsqueda como especificar términos de búsqueda y considerar diferentes tipos de búsqueda.
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Tradicionalmente se ha considerado que poseer información es conocer, pero actualmente se sabe que la información y el conocimiento son diferentes. La construcción del conocimiento implica comprender, procesar, relacionar y dar significado a la información para aplicarla a la resolución de problemas. Ayudar a las personas a desarrollar habilidades para la construcción del conocimiento es un gran reto educativo.
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Modulo 4. Tratamiento y etica de la informacion. Ciencias Jurídicas y Sociale...Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 4: Tratamiento y ética de la información. Biblioteca UCLM. (Edición: Marzo 2017)
El documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet, incluyendo directorio, motor de búsqueda, metabuscador, agente inteligente, listas RSS, conectores lógicos y estrategias de búsqueda web como describir el objeto de búsqueda y excluir palabras con guiones.
El documento habla sobre directorios, carpetas, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes de búsqueda y RSS. Explica que los directorios almacenan información sobre archivos y su ubicación, las carpetas representan directorios gráficamente, los motores de búsqueda indexan información web, los metabuscadores usan resultados de otros buscadores, y los agentes automatizan búsquedas en múltiples vendedores. También define RSS como un formato XML para distribuir contenido de forma automática.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y listas RSS. Explica que un directorio organiza sitios web en categorías, mientras que un motor de búsqueda encuentra archivos almacenados mediante palabras clave. Un meta buscador realiza búsquedas en otros sitios y presenta resultados, y un agente inteligente puede percibir y responder a su entorno. Por último, una lista RSS permite acceder a contenido a través de lectores XML.
Técnicas avanzadas de busqueda y recuperación de informaciónjackyramy
Este documento describe los sistemas de información documental y las técnicas avanzadas de búsqueda y recuperación de información. Explica que los sistemas de información documental organizan y almacenan datos sobre documentos para permitir que la información se recupere de manera satisfactoria. También describe los componentes clave de estos sistemas, incluidos los registros, índices, bases de datos y motores de búsqueda.
Este documento describe diferentes estrategias y métodos para la búsqueda y recuperación de información en Internet. Explica el modelo de las 6 habilidades para la resolución de problemas de información, que incluye la definición de la tarea, estrategias de búsqueda, localización, uso, síntesis y evaluación de la información. También discute formas de búsqueda básica y avanzada, así como tácticas para mejorar los resultados dependiendo de la cantidad de documentos recuperados.
Este documento define varios términos relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Define directorio como un contenedor virtual para archivos y subdirectorios, motor de búsqueda como un sistema que busca archivos en servidores web usando un rastreador, y metabuscador como un sistema que busca en varios motores de búsqueda principales. También define agente inteligente, RSS, conectores lógicos y estrategias para la búsqueda y lectura de información en la web.
El documento habla sobre los diferentes niveles de autoestima. Describe la autoestima baja, en la que las personas no se conocen a sí mismas y piensan que no podrán realizar tareas. También describe la autoestima alta, en la que las personas conocen sus debilidades y fortalezas y no se consideran mejor ni peor que los demás. Finalmente, describe la autoestima demasiado elevada, en la que las personas creen que pueden hacerlo todo y que todos deben quererlos.
El documento describe los componentes básicos de un sistema de computo, incluyendo las entradas, procesos y salidas. También explica cuatro tipos de software: software de aplicación como procesadores de texto y hojas de cálculo, utilitarios como Winrar y calculadoras, sistemas operativos como Windows y Linux, y lenguajes de programación como Java y C.
El documento habla sobre la administración de recursos informáticos. Explica que las tecnologías de la información son fundamentales para el éxito de los negocios modernos y ofrecen una ventaja competitiva cuando se administran de manera estratégica. También describe los cinco recursos principales de los sistemas de información, el proceso de planeación de la administración de TI, y posibles fallas en la administración de TI. Concluye que una administración exitosa de TI presenta desafíos importantes y requiere reconocer sus componentes
Un despertar inesperado
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Este documento resume las características de la educación por competencias en México, sus aportaciones y 10 nuevas competencias para enseñar. La educación por competencias en México se enfocó inicialmente en vincular la industria con la escuela, especialmente los niveles profesional y preparación para el empleo. Sus aportaciones incluyen diseños curriculares, perfiles de egreso y competencias profesionales y docentes. Las 10 nuevas competencias para enseñar se enfocan en organizar el aprendizaje, gestionar progresos,
El documento describe la historia y tipos de malware informáticos. Explica que los virus son programas maliciosos que alteran el funcionamiento de las computadoras sin el permiso del usuario, mencionando algunos de los primeros virus creados. También describe diferentes tipos de malware como troyanos, gusanos, bombas de tiempo y hoaxes, así como formas en que los antivirus y filtros de archivos pueden proteger las computadoras.
Elementos de contabilidad elizabeth alcocerelyalcocer
Este documento proporciona una introducción a los fundamentos de la contabilidad. Explica que el objetivo principal es que los estudiantes comprendan la importancia de los conceptos básicos de contabilidad y su impacto en la toma de decisiones empresariales. También describe algunos de los elementos clave de la contabilidad como las cuentas, el libro diario, el libro mayor y las clasificaciones de activos.
Este documento proporciona una serie de oraciones con sujetos que deben ser subrayados y clasificados. Se pide al estudiante que identifique el sujeto en cada oración y lo clasifique. Hay 15 oraciones con diferentes sujetos que incluyen personas, cosas, lugares y grupos para ser analizados.
Este documento presenta información personal y profesional de Juan Guillermo Núñez Osuna, incluyendo su educación y experiencias laborales como docente. También resume brevemente la historia y símbolos de Villavicencio, como su bandera, himno y escudo. Finalmente, describe dos eventos importantes de la ciudad: el Encuentro Mundial de Coleo y el Torneo Internacional del Joropo.
Dropbox es un servicio gratuito que permite a los usuarios almacenar y sincronizar fácilmente archivos entre diferentes dispositivos. Los archivos guardados en la carpeta de Dropbox de un usuario se sincronizan automáticamente con todos sus otros equipos y con su cuenta en la nube de Dropbox, permitiéndole acceder y editar los archivos desde cualquier lugar.
El documento describe el código ASCII, incluyendo que utiliza 7 bits para representar caracteres, que fue creado en 1963 y actualizado por última vez en 1986, y que define códigos para caracteres imprimibles y no imprimibles.
Less is more. But is that true for software products? If so, where is less more and where not? And how do I apply this principle to develop successful products?
Nachdem sich eine Immobilienfirma vergeblich um den Wohnungsverkauf bemühte, wandte sich die Wohnungseigentümerin an unsere Immobilien-agentur MissImmo. Nach einem ersten Termin mit Datenaufnahme und der Vorstellung unserer Verkaufsoptimierung „Home Staging“, beauftragte uns die Eigentümerin mit dem Verkauf ihrer Wohnung.
1. El derecho de rectificación o respuesta ha sido reconocido en las constituciones y leyes de varios países europeos y latinoamericanos desde inicios del siglo XIX.
2. En Argentina, el proyecto de ley de prensa de 1857 ya reconocía este derecho, y fue incorporado posteriormente en la Constitución Nacional en 1994 y en las constituciones de varias provincias.
3. La Corte Suprema argentina ha fallado a favor del derecho de rectificación o respuesta en casos como Ekmekdjian vs. Sofovich de 1992, est
Un señor borracho llama repetidamente a recepción de un hotel entre las 11 de la noche y las 5 de la mañana para preguntar a qué hora abre el bar, a pesar de que le dan la misma respuesta de que abre a las 8 de la mañana. En la última llamada, el recepcionista le pregunta por su interés, a lo que el señor borracho responde que se ha quedado encerrado dentro del bar.
El documento habla sobre los motores de búsqueda y los meta buscadores. Explica que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática usando "robots" mientras que los índices temáticos lo hacen de forma manual. También describe que los meta buscadores realizan búsquedas en varios motores a la vez para obtener más resultados.
El documento habla sobre los motores de búsqueda y cómo funcionan. Explica que un motor de búsqueda indexa páginas web usando "arañas" y devuelve resultados de búsqueda en la forma de direcciones web relacionadas con las palabras clave ingresadas. También clasifica los motores de búsqueda en índices temáticos manejados manualmente y motores de búsqueda que indexan páginas automáticamente.
El documento describe varias estrategias y herramientas para manejar información de manera efectiva, incluyendo el uso de motores de búsqueda, especificar frases clave con comillas, eliminar información no relevante con operadores lógicos como "menos", y realizar búsquedas avanzadas limitando resultados por campo y formato. También enfatiza la importancia de tener un plan de investigación, persistir en la búsqueda y mejorar continuamente las estrategias.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y conectores lógicos. También describe habilidades importantes para los buenos investigadores como tener información previa sobre el tema, usar estrategias efectivas y reconocer la calidad de las fuentes.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada una de estas herramientas.
El documento habla sobre diferentes herramientas de búsqueda y organización de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. También menciona brevemente las funciones de cada una de estas herramientas.
Este documento presenta información sobre estrategias de búsqueda de información en internet y herramientas como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y listas de distribución. También explica operadores lógicos como AND, OR y NOT que se pueden usar para realizar búsquedas más específicas.
Este documento presenta información sobre estrategias para realizar búsquedas efectivas de información. Menciona que los buenos investigadores tienen conocimientos sobre sus opciones de búsqueda, pueden identificar vacíos en la investigación y conocen estrategias básicas para evaluar fuentes. También destaca la importancia de tener alguna información previa sobre el tema de investigación y reconocer que la búsqueda de información es un proceso recursivo e interactivo.
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda y organización de información en Internet. Explica conceptos como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS y conectores lógicos. También brinda consejos sobre cómo buscar efectivamente información en línea de manera crítica.
El documento describe diferentes herramientas de búsqueda en la web como directorios, metabuscadores, agentes inteligentes y RSS. Los directorios contienen una base de datos jerárquica de URLs que facilita la búsqueda de información. Los metabuscadores carecen de su propia base de datos y en su lugar combinan los resultados de otros motores de búsqueda principales. Los agentes inteligentes perciben su entorno y responden de manera racional para maximizar los resultados esperados. RSS es un formato XML para compartir contenido actualizado de manera sencilla.
Herramientas de busqueda de información en internetaldairfranco94
Este documento describe diferentes herramientas para buscar información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. También explica conceptos como listas de distribución RSS, conectores lógicos y estrategias para realizar búsquedas efectivas como identificar palabras clave y ser específico.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda en la web como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas RSS. También explica estrategias para realizar búsquedas efectivas como usar palabras clave específicas y reconocer que la investigación es un proceso iterativo.
Los directorios son una tecnología barata y sencilla que registra sitios web sin recorrerlos ni almacenar su contenido, solo recopilan el título y descripción. A diferencia de los motores de búsqueda, los directorios no indexan el contenido de las páginas sino que hacen referencia a él. Algunos ejemplos de directorios son el Open Directory Project y los antiguos directorios de Yahoo y Terra.
El documento habla sobre diferentes tipos de herramientas digitales como directorios, motores de búsqueda, meta buscadores, agentes inteligentes y RSS. Explica que un directorio almacena información sobre archivos y subdirectorios, un motor de búsqueda indexa páginas web, un meta buscador realiza búsquedas en varios motores, un agente inteligente realiza tareas autónomamente en la red, y RSS distribuye contenido a usuarios suscritos.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas de distribución RSS. Explica las características y diferencias entre cada uno de estos recursos para organizar y encontrar información en la web.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas de distribución RSS. Explica las características y diferencias entre cada uno, incluyendo cómo funcionan los directorios, motores de búsqueda y metabuscadores para organizar y devolver resultados de búsqueda.
Este documento presenta una breve descripción de diferentes tipos de estrategias de búsqueda en Internet, incluyendo especificar términos de búsqueda, usar comillas para búsquedas exactas, reconocer vacíos en la investigación, y evaluar la calidad y credibilidad de las fuentes encontradas.
El documento habla sobre diferentes herramientas de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, spiders, directorios, buscadores, agentes inteligentes y listas de distribución. Explica cómo funcionan cada una de estas herramientas y algunos ejemplos como Google, Yahoo y RSS. También incluye consejos sobre cómo realizar una buena investigación utilizando estas herramientas.
Este documento contiene información sobre directorios o carpetas de archivos, que son contenedores virtuales para almacenar archivos y subdirectorios de forma organizada. También habla sobre motores de búsqueda, que indexan información de sitios web para encontrar resultados relacionados con palabras clave ingresadas por los usuarios. Finalmente, explica que los agentes inteligentes son programas que realizan operaciones para satisfacer las necesidades de los usuarios.
El documento habla sobre diferentes herramientas de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, spiders, directorios, buscadores, listas de distribución y RSS. Explica que los motores de búsqueda y spiders recopilan información de páginas web para crear bases de datos que permitan realizar búsquedas efectivas. También describe otros tipos de herramientas como directorios, buscadores, listas de distribución y RSS que facilitan compartir y encontrar información en línea.
1. Directorio
En informática un directorio o carpetas de archivos es un contenedor
virtual en el que se almacenan una agrupación de archivos de datos y
otros subdirectorios, dependiendo el contenido, propósito o a cualquier
criterio que decida el usuario. Técnicamente el directorio almacena
información acerca de los archivos que contiene: como los atributos de
los archivos o dónde se encuentran físicamente en el dispositivo de
almacenamiento.
2. • En el entorno gráfico de los sistemas operativos actuales, el directorio se
denomina metafóricamente carpeta.
Esta imagen se asocia con el ambiente administrativo de cualquier
oficina, donde la carpeta de cartón encierra las hojas de papel
(representando a los archivos de datos) de un expediente.
4. MOTOR DE BUSQUEDA
I. Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o
categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir
sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases
de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es
decir, hay personas que se encargan de asignar cada página
web a una categoría o tema determinado.
II. Motores de búsqueda: Son
sistemas de búsqueda por
palabras clave. Son bases de
datos que incorporan
automáticamente páginas web
mediante "robots" de búsqueda
en la red.
5. • Las búsquedas se hacen con palabras clave o
con árboles jerárquicos por temas; el
resultado de la búsqueda es un listado de
direcciones web en los que se mencionan
temas relacionados con las palabras clave
buscadas.
6. Metabuscadores
• El Metabuscador es un sistema
que localiza información en los
motores de búsqueda más
usados ya que carece de base de
datos propia y, en su lugar, usa
las de otros buscadores y
muestra una combinación de las
mejores páginas que ha devuelto
cada uno. La definición simplista
sería que un metabuscador es un
buscador en buscadores.
7. Agente inteligente
• Entidad capaz de percibir su entorno, procesar tales
percepciones y responder o actuar en su entorno de
manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo
a maximizar un resultado esperado. Capaz de percibir su
medioambiente con la ayuda de sensores y actuar en ese
medio utilizando actuadores (elementos que reaccionan a
un estímulo realizando una acción).
8. • Todos los agentes inteligentes son programas, pero no todos
los programas que realizan búsquedas son agentes
inteligentes. Los agentes en sí mismos pueden ser
considerados como entidades individuales (partes de
programa que tienen control sobre sus propias vidas y
movimientos). Continuamente están realizando procesos que
les indican qué hacer y cómo. Se comunican con otros agentes
para resolver de forma adecuada su trabajo.
Algunos tipos de Agentes inteligentes son:
1. Agentes cooperativos
2. Agentes móviles
3. Agentes de búsqueda inteligentes
4. Agentes de consulta
5. Agentes de bases de datos
6. Agentes de consulta de bases de datos
7. Agentes de usuario
9. Listas de Distribución RSS
• Se trata del RSS (Really Simple Syndication) Marketing, o sindicación de
contenidos, surgida a partir de los blogs para que los navegantes que los
frecuentan puedan estar al tanto de sus últimas novedades sin tener que
visitarlos.
• Los lectores RSS reúnen, en un solo lugar, todos los titulares de las páginas
web a las que se ha suscrito el usuario. En función del Lector RSS
elegido, el programa o lector online ofrecerá al usuario la opción de
organizar la información por carpetas o por categoría según sus
preferencias o interés.
• Tipos de Listas
• En función del uso que se les dé, las listas de distribución puede
clasificarse como:
• Boletín electrónico, que se usa principalmente como un medio
unidireccional de información y al que sólo pueden escribir determinadas
personas encargadas de la publicación de dicho boletín.
10. • Lista de debate, a la cual puede escribir cualquier suscriptor. En una lista de
debate, un suscriptor utiliza la lista de correo para enviar un mensaje al resto de
suscriptores, los cuales pueden responder de la misma manera. Así, se pueden
generar debates e intercambios de información.
• En esta clasificación influye el tipo de moderación con que se configure la lista.
• Listas totalmente moderadas: Son aquellas en las que todos los mensajes son
filtrados por el moderador de la lista, con lo que solo se reciben los mensajes de
interés para el colectivo de la lista y se evita el spam, el principal inconveniente es
que el/los moderadores deben realizar el trabajo de filtrado de todos los mensajes
que llegan, que es la principal razón por la que un administrador puede delegar
este trabajo en el/los moderadores.
• Listas moderadas a los no suscriptores: Una vez el usuario se suscribe a la lista
puede enviar a la lista sin moderación. El administrador solo intervendrá cuando el
mensaje sea remitido por un usuario no suscrito o para apercibir a los suscriptores
que remitan contenido que estime que no es apropiado para la lista.
• Listas abiertas: Este tipo de listas están en desuso ya que favorecen el envío de
correo no deseado.
11. Conectores Lógicos
• De manera general, los conectores son partículas
gramaticales que se emplean para unir frases u
oraciones.
• El discurso, el texto y cualquier otro conjunto de
palabras organizadas sintáctica y
semánticamente, necesitan elementos de enlace que
estructuren dichos conjuntos. Estos enlaces se
denominan conectores, que son nexos gramaticales
que unen internamente frases u oraciones...
• http://www.slideshare.net/aideth1977/conectores-
logicos
12. Estrategias para una mejor búsqueda
Para mejores resultados poner comillas alrededor de las
palabras con esto el resultado de la frase es más exacta.
Sin comillas «Con comillas»
13. Hay palabras que con frecuencia tienen múltiples
significados. De tal manera se necesita ser mas
especifico en el buscador. Por ejemplo la palabra mullet
tiene como significado estilo de cabello y también el
nombre de un pez y si lo que estamos buscando es el
pez y no el peinado haremos lo siguiente:
14. Pensar y comportarse de manera
Info-Competente
Los buenos investigadores no sólo tienen habilidades específicas, sino
también un conjunto de actitudes y comportamientos que promueven
el éxito. En términos de capacidades cognitivas, el estudiante
competente en información:
Sabe qué es lo que él o ella está buscando.
Se da cuenta de que puede hacer escogencias de búsqueda.
Reconoce vacíos en la investigación.
Conoce las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.
Reconoce que investigar en Internet es un proceso recursivo e
interactivo.
Sabe que existen las pantallas con opciones de búsqueda avanzada y
que éstas ofrecen un mayor poder de exploración.
Sabe que hay tres tipos principales de búsqueda: palabra
clave, materia o tópico, y búsqueda por campo.
Sabe como pensar acerca de una consulta.
Sabe cuando importa la calidad.
15. Las capacidades cognitivas no perdurarán a menos que
estén apoyadas por hábitos de la mente, actitudes y
comportamientos. El estudiante competente en
información:
• Tiene sentido de indagación
• Tiene un plan
• Tiene herramientas mentales para organizar materiales
que él o ella recopilan, así como herramientas para
diseñar el producto.
• Es persistente e inquieto.
• Reconoce cuando él o ella se pueden beneficiar al
consultar un profesional en información.
16. • El estudiante competente en información no se conforma con
información que parece ser suficientemente buena, pues reconoce
que el listado que arroja la primera página de un resultado, puede
no contener las mejores cosas que están disponibles.
• Él o ella le dedican tiempo a pensar cómo se puede mejorar una
búsqueda, cómo refinar estrategias, y a ensayar otras herramientas
de búsqueda. A veces, esto puede significar buscar un texto
completo cuando este no está fácilmente disponible. Si todo lo que
aparece en una base de datos es un resumen y ese resumen es
excepcional, el estudiante competente en información buscará el
texto completo, incluso cuando eso implique ir a una
biblioteca, chequear otra base de datos, iniciar una transacción
entre bibliotecas para el préstamo del material, ir a una librería o
localizar una colección de libros electrónicos.
17. • Las anotaciones son actividades meta cognitivas que
exigen y valoran el pensamiento crítico y la selección
cuidadosa. En una anotación, el estudiante debe
considerar las credenciales de los autores, la
relevancia de la fuente para el proyecto, cómo se
compara con otras fuentes, y en qué forma
contribuyó, ilustró, complementó su conocimiento.