Este documento presenta una herramienta para identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes (visual, auditivo u kinestésico) mediante una serie de preguntas sobre sus preferencias en actividades de cumpleaños, tiempo libre, regalos deseados y vacaciones. El maestro lee cada pregunta y las opciones de respuesta al estudiante para llevar un registro y determinar su estilo de aprendizaje dominante. Se recomienda compartir este material para apoyar a más maestros.

1. 1-¿Qué tegustamásentucumpleaños?
Tarjetasanimadasparamostrar
atusalumnos
Diagnóstico
"Estilosdeaprendizaje"
Aptoparapreescolar&primaria

2. 1-¿Qué tegustamásentucumpleaños?
Ladecoración
Jugarconmisamigos
Cantarlasmañanitas

3. 2-¿Qué hacesentutiempolibre?
Dibujar
Escucharmúsica
Jugar

4. 3-¿Qué actividadesprefiereshacer?
Leercuentos
Participar
Escucharuncuento

5. 4-¿Qué prefieresqueteregalen?
Unlibro
Coloresparadibujar
Audífonosparaescucharmúsica

6. 5-¿Qué compraríasdelossiguientes?
Unacámara
Rompecabezas
Unaradio/bocina

7. 6-¿Qué esloquerecuerdascuandovasaunafiesta?
Laspersonas
Losjuegos
Lamúsica

8. 7-¿Qué hacescuandoteenojas?
Cambiamicara
Pateo
Grito

9. 8-¿Qué prefiereshacerenvacaciones?
Vertelevisión
Jugarconmisjuguetes
Escucharmúsica

10. Así teserá másfacilidentificarsucanaldeaprendizaje
(visual,auditivookinestésico)
Recomendacionesparaaplicarlo:
1.-Descargalasimágenesparaquepuedasproyectary/o
mostraratusalumnos.
2.-Leelapreguntadelatarjetaatuestudianteypídele
queelijaunaopción(todaslastarjetasestánenumeradas)
3.-Llevaunregistrodesusrespuestasyalfinalsúmalas
4.-Cadaopciónderespuesta llevalossímbolos:
Descargaenesteenlaceen
formatoPDFparaimprimir

11. Recomendacionesparaaplicarlo:
Tenemosdisponiblesexámenes
diagnósticos(soloprimaria) pregunta
paramayorinformaciónenelenlace
deWhatsAppoenvíainboxantra
página.
Maestro(a) siteesútilestematerial,
comparteparaquellegueamás
compañeros