Recreos
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•113 vistas
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, correr y gritar en el patio de la escuela. También usan sus celulares para jugar y ver videos. Juegan a escondidas, pelota u otras actividades según su género. Cuando suena la campana deben dejar de jugar y volver a clases.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Recreos, sofia 2b
Los estudiantes suelen salir corriendo de clases para jugar con amigos, comer bocadillos como cereales con yogurt o galletas, e ir al baño. Juegan a escondidas, fútbol u otras actividades, y algunos usan sus celulares para jugar. Se reúnen con sus grupos fijos de amigos para conversar sobre sus intereses o jugar. Cuando suena la campana, corren a clases, a veces tristes por tener que dejar de jugar, y regresan desordenados por la hiperactividad. Generalmente se divierten durante el
los recreos
El alumno sale de la sala caminando y se junta con sus amigos fijos durante el recreo. Comen colaciones como yogurt o galletas y juegan a correr o esconderse mientras conversan sobre programas de televisión o videos. Se sienten felices la mayor parte del recreo hasta que suena el timbre, momento en que vuelven a clases con enojo porque el recreo terminó. Un posible inconveniente es la demora en comprar la colación.
Actividad 2 tecnologia
El alumno sale corriendo de clase para jugar al fútbol durante el recreo. Come una barrita de cereal o pan y usa su celular a veces para escuchar música. Se siente alegre durante la mayor parte del recreo, aunque puede sufrir caídas que le causan inconvenientes.
Recreo mv
Durante el recreo, los alumnos salen alegremente de la sala de clases con una colación en la mano. Juegan fútbol u otros juegos infantiles en el patio, y conversan con sus amigos fijos sobre lo que hicieron el día anterior. Cuando suena el timbre, los alumnos reaccionan con sorpresa y gritos, y corren de vuelta a sus salas de clase.
EL Recreo
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo según el documento, incluyendo que comúnmente comen galletas y jugos, juegan fútbol o a las muñecas, conversan con amigos y se sienten contentos, salvo si sufren lesiones. Reaccionan nerviosamente cuando suena el timbre y vuelven inquietos a clases.
ale rica
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Sale corriendo de clases y usa su celular para comunicarse o jugar. Come bocadillos como galletas y papas fritas con sus amigos fijos y juegan a las escondidas, las pilladas o fútbol en el patio. Cuando suena el timbre para volver a clases, lo hace de mala gana.
El recreo
El niño sale corriendo de clases con sus amigos para jugar fútbol en un rincón del patio. Juega solo con un grupo fijo de 7 compañeros, conversando sobre dibujos animados y fútbol. Se siente feliz durante el recreo, aunque a veces hay choques por la cantidad de niños jugando en el mismo espacio.
Recreo clases 2
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo comer bocadillos, jugar con amigos, usar sus celulares, y conversar sobre sus días. Los niños juegan principalmente a la pelota mientras que las niñas juegan a pilladas o quemados. Al sonar el timbre, la mayoría de los estudiantes ordenan para volver a clases aunque algunos se quedan jugando.
Recomendados
Recreos, sofia 2b
Los estudiantes suelen salir corriendo de clases para jugar con amigos, comer bocadillos como cereales con yogurt o galletas, e ir al baño. Juegan a escondidas, fútbol u otras actividades, y algunos usan sus celulares para jugar. Se reúnen con sus grupos fijos de amigos para conversar sobre sus intereses o jugar. Cuando suena la campana, corren a clases, a veces tristes por tener que dejar de jugar, y regresan desordenados por la hiperactividad. Generalmente se divierten durante el
los recreos
El alumno sale de la sala caminando y se junta con sus amigos fijos durante el recreo. Comen colaciones como yogurt o galletas y juegan a correr o esconderse mientras conversan sobre programas de televisión o videos. Se sienten felices la mayor parte del recreo hasta que suena el timbre, momento en que vuelven a clases con enojo porque el recreo terminó. Un posible inconveniente es la demora en comprar la colación.
Actividad 2 tecnologia
El alumno sale corriendo de clase para jugar al fútbol durante el recreo. Come una barrita de cereal o pan y usa su celular a veces para escuchar música. Se siente alegre durante la mayor parte del recreo, aunque puede sufrir caídas que le causan inconvenientes.
Recreo mv
Durante el recreo, los alumnos salen alegremente de la sala de clases con una colación en la mano. Juegan fútbol u otros juegos infantiles en el patio, y conversan con sus amigos fijos sobre lo que hicieron el día anterior. Cuando suena el timbre, los alumnos reaccionan con sorpresa y gritos, y corren de vuelta a sus salas de clase.
EL Recreo
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo según el documento, incluyendo que comúnmente comen galletas y jugos, juegan fútbol o a las muñecas, conversan con amigos y se sienten contentos, salvo si sufren lesiones. Reaccionan nerviosamente cuando suena el timbre y vuelven inquietos a clases.
ale rica
El resumen describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Sale corriendo de clases y usa su celular para comunicarse o jugar. Come bocadillos como galletas y papas fritas con sus amigos fijos y juegan a las escondidas, las pilladas o fútbol en el patio. Cuando suena el timbre para volver a clases, lo hace de mala gana.
El recreo
El niño sale corriendo de clases con sus amigos para jugar fútbol en un rincón del patio. Juega solo con un grupo fijo de 7 compañeros, conversando sobre dibujos animados y fútbol. Se siente feliz durante el recreo, aunque a veces hay choques por la cantidad de niños jugando en el mismo espacio.
Recreo clases 2
El resumen describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo comer bocadillos, jugar con amigos, usar sus celulares, y conversar sobre sus días. Los niños juegan principalmente a la pelota mientras que las niñas juegan a pilladas o quemados. Al sonar el timbre, la mayoría de los estudiantes ordenan para volver a clases aunque algunos se quedan jugando.
Recreos (Segunda clase)
El estudiante come una manzana y jugo durante el recreo, luego juega fútbol con sus amigos fijos en el patio central de la escuela. Cuando suena la campana, el estudiante corre tristemente de vuelta a clase, molesto por tener que dejar de jugar.
Francifuentes
El alumno sale caminando de la sala de clases, se reúne con sus amigas y come una colación como barras de cereal o jugo. Juega con sus amigas a la escondida, la pinta o saltar la cuerda en bancas o lugares vacíos del patio. Cuando suena el timbre, forma fila a regañadientes para volver a clases.
Que hacen los niños en los recreos
El documento describe las actividades y comportamientos típicos de un niño durante el recreo escolar. Sale feliz al patio de juego, come una merienda saludable y luego juega de forma enérgica, corriendo y saltando con sus amigos. No usa celulares y conversa sobre juegos. Al sonar la campana regresa apresuradamente al aula formando una fila.
Los Recreos
El niño de 4o básico sale corriendo y gritando al patio de recreo, donde come comida chatarra. Juega a la pelota con diferentes grupos de amigos en la cancha más cercana. Cuando suena la campana, vuelve sorprendido y hiperactivo a clases, deseando volver a jugar.
Los Recreos
El resumen describe la observación del comportamiento de un niño de 4o básico durante el recreo. Sale corriendo al patio de juegos y come comida chatarra. Juega a la pelota con diferentes amigos en la cancha más cercana. Cuando suena la campana regresa apresuradamente a clases en estado de hiperactividad, deseando volver a jugar.
Observaciones a los niños de 2° 3
Los alumnos de 2° y 3° básico suelen salir corriendo de la sala de clases después de sacar su colación, la cual generalmente consiste en galletas. Durante el recreo, juegan con amigos, comen, usan sus celulares para ver videos o escuchar música, y conversan sobre juguetes, deportes y videojuegos. Prefieren instalarse en el segundo piso del edificio de media, donde juegan escondidas o a la pillada. Cuando suena el timbre, corren de vuelta a sus salas de clases, s
14523
Los niños salen corriendo de la sala de clases hacia el patio de recreo. La mayoría come frutas y juega al fútbol, esconderse o correr, mientras que los niños mayores juegan a pelear. Cuando suena la campana, los estudiantes corren de regreso a sus salas de manera apresurada y alterada, aunque se van calmando a medida que llegan. El recreo parece brindarles felicidad ya que pueden tomar un descanso de la sala, aunque muchos sienten que el tiempo de recreo es dem
Los recreos
El alumno sale caminando apresurado de clases para comer una galleta y leche en caja. Luego juega al fútbol en el patio con sus amigos fijos, conversando sobre las clases. Cuando suena el timbre, se va corriendo preocupado para llegar a tiempo a su sala, aunque enojado porque quiere seguir jugando. Durante la mayor parte del recreo se siente feliz olvidándose de los problemas en clases, aunque podría despreocuparse demasiado del estudio.
Recreos (2)
El alumno sale corriendo de clases con sus amigos. Durante el recreo come fruta, jugo, galletas o leche y juega a la pelota, pilladas o con su celular. Siempre está con su grupo fijo de amigos conversando sobre juegos.
Trabajo Tecnología
El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.
Recreos Francisca Leguá I°A
El documento describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Primero ordena su lugar y va al baño, luego juega a la pelota con amigos. Come galletas y jugo. Juega a la pelota, usa su celular para jugar con amigos o ver videos y conversa sobre videos y juegos. Cuando suena el timbre, vuelve triste a clases en un estado desordenado y agitado.
Isidora Rocha 2ºC
El alumno ordena sus cosas y sale corriendo al patio de recreo para comer una colación. Luego juega con amigos, conversando sobre videos, películas y álbumes mientras juegan a esconderse o adivinanzas. Al sonar el timbre, los alumnos forman una fila para regresar enojados y tristes al aula.
Recreos Francisca Mendez I°A
El estudiante ordena su lugar, va al baño y juega a la pelota con amigos durante el recreo, donde come galletas y jugo. Usa su celular para jugar con amigos o ver videos, y conversan sobre videos, juegos de celular o de videojuegos mientras juegan fútbol en la cancha, sintiéndose libre y feliz hasta que suena el timbre y vuelve a clases con una mezcla de desorden y agitación.
Universidad publica
El documento defiende la universidad pública como una garantía constitucional y un factor estratégico para el desarrollo nacional. Argumenta que la educación superior contribuye a mejorar los ingresos, la salud y la participación política de la población. También sostiene que es necesario fortalecer la autonomía, aumentar el gasto y mejorar las condiciones laborales de las universidades públicas para apoyar el crecimiento sustentable de México.
Mundial
El Mundial de Fútbol es un torneo organizado cada cuatro años por la FIFA donde 32 selecciones compiten para demostrar quién es el mejor equipo del mundo y recibir la copa de campeón, además de premios individuales como el mejor arquero y jugador; en 2010 la sede fue Sudáfrica y los aficionados pueden participar llenando álbumes con fotos de los jugadores.
Bitacoras
El grupo #4 realizó varias actividades como observación en la institución, creación de una página web, asignación de roles, responder preguntas y crear un cuento. También recibieron explicaciones sobre el uso de Word, Gmail, pantallazos, y la página web de la profesora. Por último, se repasó el uso de Word, las actividades en la página web y SlideShare, y se asignaron tareas relacionadas.
El recreo
El estudiante sale caminando de clases los lunes, miércoles y jueves, pero corriendo los martes y viernes. Se dirige a la cafetería con 3 amigos donde come una empanada, chaparrita y bebida. Durante el recreo usa su celular para escuchar música, ver fotos y usar WhatsApp y Facebook.
Alineación novena
El documento lista los 11 jugadores que alineó el Real Madrid en un partido amistoso el 15 de mayo de 2002 en Handen Park, Glasgow. La alineación incluyó a Iker Casillas, Michel Salgado, Roberto Carlos, Fernando Hierro, Zinedine Zidane, Iván Helguera, Raúl González, Fernando Morientes, Luis Figo, César Sánchez y Santiago Solari.
Proyecto de metodos
Este documento habla sobre la importancia de elegir una carrera y factores a considerar. Recomienda elegir algo que te guste y tenga demanda laboral. También menciona carreras nuevas como ingeniería geomática, farmacia, bioquímica, mecatrónica y ciencias ambientales. Finalmente concluye que las nuevas carreras son buenas para los jóvenes porque crean más oportunidades laborales.
El puercoespín mimoso lucio concaro
El profesor introduce el tema de la zoomiótica, el estudio de los dichos y frases hechas que incluyen nombres de animales. Durante la discusión, los estudiantes dan ejemplos de dichos populares relacionados con animales como "lagrimas de cocodrilo", "piel de gallina", "duerme como un lirón", "evidentemente hay gato encerrado", y "corre como un gamo". El profesor felicita a los estudiantes por conocer estos dichos y su significado.
Discurso informe cecy
La diputada federal Cecilia Arévalo presenta su primer informe de actividades legislativas ante representantes políticos y ciudadanos de su distrito. En el informe, destaca sus iniciativas en temas como la reforma laboral, el aumento del presupuesto federal para infraestructura, educación y salud en Guanajuato, y el trabajo de sus oficinas de enlace ciudadano. Concluye reiterando su compromiso de trabajar por el bienestar de los ciudadanos de su distrito y de México.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Recreos (Segunda clase)
El estudiante come una manzana y jugo durante el recreo, luego juega fútbol con sus amigos fijos en el patio central de la escuela. Cuando suena la campana, el estudiante corre tristemente de vuelta a clase, molesto por tener que dejar de jugar.
Francifuentes
El alumno sale caminando de la sala de clases, se reúne con sus amigas y come una colación como barras de cereal o jugo. Juega con sus amigas a la escondida, la pinta o saltar la cuerda en bancas o lugares vacíos del patio. Cuando suena el timbre, forma fila a regañadientes para volver a clases.
Que hacen los niños en los recreos
El documento describe las actividades y comportamientos típicos de un niño durante el recreo escolar. Sale feliz al patio de juego, come una merienda saludable y luego juega de forma enérgica, corriendo y saltando con sus amigos. No usa celulares y conversa sobre juegos. Al sonar la campana regresa apresuradamente al aula formando una fila.
Los Recreos
El niño de 4o básico sale corriendo y gritando al patio de recreo, donde come comida chatarra. Juega a la pelota con diferentes grupos de amigos en la cancha más cercana. Cuando suena la campana, vuelve sorprendido y hiperactivo a clases, deseando volver a jugar.
Los Recreos
El resumen describe la observación del comportamiento de un niño de 4o básico durante el recreo. Sale corriendo al patio de juegos y come comida chatarra. Juega a la pelota con diferentes amigos en la cancha más cercana. Cuando suena la campana regresa apresuradamente a clases en estado de hiperactividad, deseando volver a jugar.
Observaciones a los niños de 2° 3
Los alumnos de 2° y 3° básico suelen salir corriendo de la sala de clases después de sacar su colación, la cual generalmente consiste en galletas. Durante el recreo, juegan con amigos, comen, usan sus celulares para ver videos o escuchar música, y conversan sobre juguetes, deportes y videojuegos. Prefieren instalarse en el segundo piso del edificio de media, donde juegan escondidas o a la pillada. Cuando suena el timbre, corren de vuelta a sus salas de clases, s
14523
Los niños salen corriendo de la sala de clases hacia el patio de recreo. La mayoría come frutas y juega al fútbol, esconderse o correr, mientras que los niños mayores juegan a pelear. Cuando suena la campana, los estudiantes corren de regreso a sus salas de manera apresurada y alterada, aunque se van calmando a medida que llegan. El recreo parece brindarles felicidad ya que pueden tomar un descanso de la sala, aunque muchos sienten que el tiempo de recreo es dem
Los recreos
El alumno sale caminando apresurado de clases para comer una galleta y leche en caja. Luego juega al fútbol en el patio con sus amigos fijos, conversando sobre las clases. Cuando suena el timbre, se va corriendo preocupado para llegar a tiempo a su sala, aunque enojado porque quiere seguir jugando. Durante la mayor parte del recreo se siente feliz olvidándose de los problemas en clases, aunque podría despreocuparse demasiado del estudio.
Recreos (2)
El alumno sale corriendo de clases con sus amigos. Durante el recreo come fruta, jugo, galletas o leche y juega a la pelota, pilladas o con su celular. Siempre está con su grupo fijo de amigos conversando sobre juegos.
Trabajo Tecnología
El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.
Recreos Francisca Leguá I°A
El documento describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo. Primero ordena su lugar y va al baño, luego juega a la pelota con amigos. Come galletas y jugo. Juega a la pelota, usa su celular para jugar con amigos o ver videos y conversa sobre videos y juegos. Cuando suena el timbre, vuelve triste a clases en un estado desordenado y agitado.
Isidora Rocha 2ºC
El alumno ordena sus cosas y sale corriendo al patio de recreo para comer una colación. Luego juega con amigos, conversando sobre videos, películas y álbumes mientras juegan a esconderse o adivinanzas. Al sonar el timbre, los alumnos forman una fila para regresar enojados y tristes al aula.
Recreos Francisca Mendez I°A
El estudiante ordena su lugar, va al baño y juega a la pelota con amigos durante el recreo, donde come galletas y jugo. Usa su celular para jugar con amigos o ver videos, y conversan sobre videos, juegos de celular o de videojuegos mientras juegan fútbol en la cancha, sintiéndose libre y feliz hasta que suena el timbre y vuelve a clases con una mezcla de desorden y agitación.
La actualidad más candente (13)
Destacado
Universidad publica
El documento defiende la universidad pública como una garantía constitucional y un factor estratégico para el desarrollo nacional. Argumenta que la educación superior contribuye a mejorar los ingresos, la salud y la participación política de la población. También sostiene que es necesario fortalecer la autonomía, aumentar el gasto y mejorar las condiciones laborales de las universidades públicas para apoyar el crecimiento sustentable de México.
Mundial
El Mundial de Fútbol es un torneo organizado cada cuatro años por la FIFA donde 32 selecciones compiten para demostrar quién es el mejor equipo del mundo y recibir la copa de campeón, además de premios individuales como el mejor arquero y jugador; en 2010 la sede fue Sudáfrica y los aficionados pueden participar llenando álbumes con fotos de los jugadores.
Bitacoras
El grupo #4 realizó varias actividades como observación en la institución, creación de una página web, asignación de roles, responder preguntas y crear un cuento. También recibieron explicaciones sobre el uso de Word, Gmail, pantallazos, y la página web de la profesora. Por último, se repasó el uso de Word, las actividades en la página web y SlideShare, y se asignaron tareas relacionadas.
El recreo
El estudiante sale caminando de clases los lunes, miércoles y jueves, pero corriendo los martes y viernes. Se dirige a la cafetería con 3 amigos donde come una empanada, chaparrita y bebida. Durante el recreo usa su celular para escuchar música, ver fotos y usar WhatsApp y Facebook.
Alineación novena
El documento lista los 11 jugadores que alineó el Real Madrid en un partido amistoso el 15 de mayo de 2002 en Handen Park, Glasgow. La alineación incluyó a Iker Casillas, Michel Salgado, Roberto Carlos, Fernando Hierro, Zinedine Zidane, Iván Helguera, Raúl González, Fernando Morientes, Luis Figo, César Sánchez y Santiago Solari.
Proyecto de metodos
Este documento habla sobre la importancia de elegir una carrera y factores a considerar. Recomienda elegir algo que te guste y tenga demanda laboral. También menciona carreras nuevas como ingeniería geomática, farmacia, bioquímica, mecatrónica y ciencias ambientales. Finalmente concluye que las nuevas carreras son buenas para los jóvenes porque crean más oportunidades laborales.
El puercoespín mimoso lucio concaro
El profesor introduce el tema de la zoomiótica, el estudio de los dichos y frases hechas que incluyen nombres de animales. Durante la discusión, los estudiantes dan ejemplos de dichos populares relacionados con animales como "lagrimas de cocodrilo", "piel de gallina", "duerme como un lirón", "evidentemente hay gato encerrado", y "corre como un gamo". El profesor felicita a los estudiantes por conocer estos dichos y su significado.
Discurso informe cecy
La diputada federal Cecilia Arévalo presenta su primer informe de actividades legislativas ante representantes políticos y ciudadanos de su distrito. En el informe, destaca sus iniciativas en temas como la reforma laboral, el aumento del presupuesto federal para infraestructura, educación y salud en Guanajuato, y el trabajo de sus oficinas de enlace ciudadano. Concluye reiterando su compromiso de trabajar por el bienestar de los ciudadanos de su distrito y de México.
nombres a las páginas de Mw2 Pro
Para agregar páginas en Micromundos Pro, primero se debe nombrar la página predeterminada "página1" a través del menú Páginas y la opción "Nombrar página". Luego, en la ventana que se abre, escribir el nuevo nombre de la página y hacer clic en Aceptar. Los nombres de página deben ser una sola palabra o dos palabras unidas por un guión para evitar problemas al agregar botones de navegación entre páginas.
POWERPOINT
El documento habla sobre conceptos básicos de telecomunicaciones y redes. Explica que las redes binarias usan solo dos dígitos, 0 y 1, mientras que una red conecta dispositivos que intercambian información. Internet es una red global donde se puede acceder a información, entretenimiento y trabajo desde cualquier lugar, mientras que HTML es el lenguaje usado para crear páginas web. También describe diferentes topologías de redes como malla, estrella y bus, así como el cableado estructurado y diferentes tipos de redes según su cobert
Redes sociales
Las redes sociales se definen como estructuras sociales compuestas de personas u organizaciones conectadas a través de relaciones como amistad, parentesco o intereses comunes. Permiten interactuar con otros a pesar de no conocerlos personalmente y se van construyendo con las contribuciones de cada miembro. Si bien ofrecen beneficios como romper el aislamiento, también plantean riesgos como la pérdida de control sobre la privacidad de los datos compartidos o la posible adicción al uso excesivo.
Declaratoria de publicidad de ley federal de justicis para adolescentes
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19 y las medidas de confinamiento. Muchos negocios se han visto obligados a cerrar temporal o permanentemente, lo que ha afectado en gran medida a la economía. Se necesitan más medidas de apoyo gubernamentales para ayudar a las pequeñas empresas a sobrevivir a la crisis y sentar las bases para la recuperación económica.
Slash
Slash formó Velvet Revolver en 2002 con otros ex miembros de Guns N' Roses después de audicionar varios cantantes. La banda lanzó dos exitosos álbumes, Contraband en 2004 y Libertad en 2007, antes de despedir al cantante Scott Weiland en 2008 debido a su comportamiento errático y problemas personales.
Obesidad en alumnos de 4° semestre.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre la obesidad en estudiantes de cuarto semestre de la Escuela Superior de Medicina. De los 52 estudiantes encuestados, 33 eran hombres y 19 eran mujeres. Los resultados mostraron que 19 estudiantes tenían obesidad y 33 tenían sobrepeso, la mayoría de los cuales eran hombres. La encuesta también encontró que la dieta de los estudiantes se basaba principalmente en carnes, frutas y verduras, y que bebían principalmente agua.
Guia
Este documento presenta una guía metodológica para módulos de formación política dirigidos a líderes juveniles. Los módulos buscan fortalecer las capacidades de acción política y liderazgo democrático en jóvenes. Cada módulo contiene diferentes secciones como introducción al tema, entrevistas con expertos, ejemplos y una evaluación. La guía también provee una ruta de aprendizaje recomendada que incluye objetivos, conocimientos previos, y una síntesis del aprendizaje.
Aportes de Transparencia al reglamento de inscripción de candidatos. 23.09.2015
Aportes de Transparencia al reglamento de inscripción de candidatos. 23.09.2015Asociación Civil Transparencia
El documento presenta seis recomendaciones para mejorar el Proyecto de Reglamento de Inscripción de Fórmulas y Listas de Candidatos para las Elecciones Generales y del Parlamento Andino en Perú. Las recomendaciones incluyen sugerencias para aclarar las modalidades de elección de candidatos, los requisitos para la designación directa, la información requerida en los actas electorales internos, la publicación de hojas de vida de candidatos, los planes de gobierno requeridos y los efectos de la tacha de candidatos sobre la cuota de gVocacion profesional
Este documento discute el concepto de vocación profesional. Explica que la vocación se refiere a los deseos y aspiraciones de una persona para una carrera u ocupación. Al finalizar la escuela secundaria, los estudiantes comienzan a considerar su vocación al elegir una carrera universitaria. Sin embargo, descubrir la verdadera vocación es un proceso complejo que puede tomar toda una vida. En el mundo real, muchas personas no sienten que su trabajo actual refleje realmente su vocación.
Introducción a la informática
Este documento presenta conceptos básicos de informática, incluyendo definiciones de informática, ordenador, hardware y software. También describe la arquitectura básica del computador, explicando los periféricos de entrada como el teclado, mouse y escáner, y los periféricos de salida como el monitor, impresora, altavoces y auriculares.
Presentación bichos
Este documento habla sobre dos tipos de bichos que se pueden encontrar: el escorpión y la cucaracha. El escorpión es un bicho peligroso que puede inyectar un potente veneno con su aguijón cuando se siente amenazado, y a menudo se encuentra debajo de piedras en el campo. La cucaracha normalmente causa repulsión, pero su duro caparazón la haría resistente a un desastre nuclear.
Destacado (20)
Declaratoria de publicidad de ley federal de justicis para adolescentes
Declaratoria de publicidad de ley federal de justicis para adolescentes
Aportes de Transparencia al reglamento de inscripción de candidatos. 23.09.2015
Aportes de Transparencia al reglamento de inscripción de candidatos. 23.09.2015
Similar a Recreos
sebastian monardez
El resumen describe la rutina típica de un estudiante durante el recreo: 1) Salen de clases corriendo y hablando con amigos mientras comen una merienda. 2) Juegan al aire libre, típicamente juegos como la pelota o saltar la cuerda. 3) Se reúnen con su grupo de amigos fijos para conversar sobre lo que hicieron el día anterior.
Trabajo
Durante el recreo, los alumnos salen corriendo o tranquilamente de la sala de clases. Algunos comen una merienda como galletas, chaparritas o pan que traen de casa o compran. Luego juegan en el patio con amigos, ya sea escondidas, saltando la cuerda o usando sus celulares. Se sienten felices pudiendo socializar y jugar libremente, aunque a veces sufren bullying o pierden objetos valiosos.
Recreos del colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, y participar en juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se divierten con un grupo fijo de amigos, aunque a veces se unen a otros, y sienten tristeza cuando suena la campana indicando el fin del recreo.
Recreos En Tu Colegio
El documento describe las actividades típicas de los estudiantes durante el recreo, incluyendo jugar con amigos, comer bocadillos, usar sus celulares, conversar sobre temas escolares y de interés, y jugar a diversos juegos como la pelota o escondidas. Los estudiantes generalmente se sienten felices durante el recreo pero tristes cuando suena la campana para volver a clases.
ignacio.
Los estudiantes salen de la sala de clases corriendo y hablando con sus amigos, comiendo bocadillos como galletas, panes y frutas. Juegan fútbol, a la pillada y otros juegos que involucran correr. Algunos usan sus celulares para jugar o hablar con sus padres. Se juntan con sus grupos de amigos fijos y conversan sobre juegos y bromas. Cuando suena la campana para volver a clases, sienten tristeza y cansancio.
Los recreos primero c
Los estudiantes de primaria comen sus meriendas de pie y corriendo porque están más enfocados en jugar que en comer. Salen de clases corriendo al patio para jugar, comprar en el kiosco u otras actividades. Comen frutas, galletas y a veces compran snacks. Juegan a la pelota, muñecas, saltar la cuerda o con sus celulares. Usan sus celulares para escuchar música, jugar o distraerse. Hablan de juegos, películas, clases, comida y deportes.
Los recreos
El estudiante sale corriendo al recreo, come un emparedado y fruta, y juega al fútbol y otros juegos con su grupo fijo de 6 amigos. Cuando suena el timbre, sale corriendo de regreso al salón de clases con felicidad para continuar aprendiendo.
Recreo
El alumno sale corriendo y gritando de la sala de clases para jugar con sus amigos en el recreo. Come galletas y toma jugo, y juega fútbol con su grupo de amigos en los bancos del patio. Cuando suena el timbre, corre apurado para hacer la fila y volver a clases de forma calmada.
Recreo clase 2 fernanda 1c
El alumno sale rápidamente de clases para reunirse con sus amigos y jugar. Come una merienda ligera mientras juega a escondidas, pelota u otros juegos. Tiene un grupo fijo de amigos con los que conversa sobre películas, fines de semana en familia y juega en el patio o cancha. Cuando suena la campana para volver a clases siente molestia pero vuelve con actitud positiva luego de disfrutar del recreo jugando la mayor parte del tiempo.
Recreo
El alumno sale corriendo de clases al recreo. Come galletas y jugo de colación. Juega saltando cuerda y a la casita con amigas, conversando de un programa para niños cerca de los juegos. No usa su celular y no tiene un grupo fijo de amigos. Obedece el timbre recogiendo sus cosas e yéndose a formar, con una actitud positiva al volver a clases aunque a veces se siente incómoda por no tener un grupo definido.
Pauta de observación
Los alumnos salen tranquilamente de la sala caminando y conversan, compran bocadillos o juegan durante el recreo. Usan sus celulares para revisar la hora, redes sociales o juegos. Se reúnen en grupos de 5 o más amigos y conversan sobre temas del día o novedades, jugando a las escondidas, corriendo o en el pasto. Cuando suena el timbre, van a sus salas con flojera por la clase, aunque otros lo hacen contentos.
El recreo
Los estudiantes salen de clases caminando o corriendo para comprar comida chatarra y reunirse con amigos. Juegan fútbol, basquetbol o en sus celulares. Se sientan en bancas en grupos y conversan sobre amigos, familias y personas que les gustan. Cuando suena la campana, se retiran a clases de buen humor, aunque algunos con decepción por el fin del recreo.
Recreos
Sophia Villegas come galletas o pan durante el recreo y juega a la escondidas, la pillada y salta la cuerda con su grupo de amigas. Ella a veces usa su celular para ver videos, fotos y jugar, y para que su mamá la llame. Sophia se siente feliz la mayor parte del recreo jugando con sus amigos, pero los recreos se le hacen muy cortos.
Trabajo n°2
El alumno sale calmado de clases, come una leche y pan, y juega con 4 amigos fijos durante el recreo, hablando de juegos y música mientras usa su celular o juega en los juegos metálicos. Al sonar el timbre se levanta sin apuro y se siente deprimido al volver a clases, aunque estuvo contento la mayor parte del recreo en el pasto con sus amigos sin inconvenientes.
Recreos.
Durante el recreo, Camila come un sándwich y jugo, juega con sus amigos fijos a la pelota, escondidas u otros juegos en el patio o cancha, y conversan sobre lo que hicieron el fin de semana. Al sonar el timbre, corre de vuelta al salón, aunque con decepción porque el recreo terminó.
Recreos
El estudiante come una merienda de galletas y leche al salir al recreo, luego juega con sus amigos usando consolas de videojuegos mientras conversan sobre juegos. Se sienta con su grupo fijo de amigos en una banca del patio durante el recreo, y regresa a clases de manera normal cuando suena la campana aunque con desánimo.
Recreos
La niña sale corriendo de clases para jugar con sus amigos, come una merienda individual y salta la cuerda cantando con sus amigas. Ella disfruta los recreos porque puede jugar libremente con su grupo fijo de amigos, aunque a veces pelean. Cuando suena la campana, regresa triste a clases porque prefiere seguir jugando.
Recreo Fran Manriquez 1A
El alumno típicamente sale de clases caminando o corriendo y va al patio de recreo o al baño. Durante el recreo, come pan con leche y juega con sus compañeros a juegos como la pillada o escondidas, o practica fútbol. Habla con amigos sobre videojuegos o lo que hicieron el día anterior. Cuando suena la campana, el alumno siente tristeza por tener que dejar de jugar y vuelve al salón cansado y de mal humor.
Recreo nico definitivo
El alumno sale corriendo de la sala de clases para sacar su colación y jugar al futbol o esconderse en el recreo. Come galletas y jugo durante este tiempo, y usa su celular para jugar o llamar a sus padres. Cuando suena la campana, corre de vuelta al aula.
Recreos
Daniela sale corriendo de la sala durante el recreo para jugar con sus amigas. Juegan a la pillada, escondidas u otros juegos. Cuando suena el timbre, Daniela se preocupa por avisar a sus amigas para que entren a clases, aunque a veces se demoran. Ella generalmente se siente feliz durante el recreo.
Similar a Recreos (20)
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Recreos
- 2. 1.-¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE HACE EL ALUMNO AL SALIR DE LA SALA DE CLASES? -Ir a jugar con sus amigos y comer la colación. 2.-¿Cómo sale de la sala? -Algunos niños salen corriendo, otros caminando o comiendo. 3.-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? -Sí, la mayoría de los niños comen galletas, yogurth, cereal y jugo, como otros comen chaparritas, empanadas, pizza y bebida.
- 3. 4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. -Correr, saltar, gritar y reír, etc. 5.-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? -Si, para jugar, escuchar música y ver vídeos. 6.-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? -La mayoría tiene su grupo de amigos hay otros que se junta con varias personas.
- 4. 7.-¿De qué conversan? - De algo que vieron en la tv, de juegos, de temas varios. 8.-¿A qué juegan? -A la escondida, al Paquito ladrón, la pelota y las niñas son mas tranquilas y juegan con muñecas. 9.-¿Dónde se instalan? -En el patio y en la sala. 10.-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? -Siguen jugando un par de minutos más, se forman y se van a sus respectivas salas.
- 5. 11.¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? • Sorprendido de que el recreo haya pasado tan rápido. 12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? • Está eufórico por el recreo y debe volver a estar tranquilo. 13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? • Feliz. 14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? • El que le prohíban hacer algunas cosas.