Diapositivas de andreina2
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Este documento resume los fundamentos de la educación a distancia. Explica que la educación a distancia permite que estudiantes y profesores no estén físicamente en el mismo lugar, usando medios como internet y videoconferencia. También describe que en la educación a distancia el estudiante es responsable de su propio aprendizaje, y que las instituciones usan nuevas tecnologías para ofrecer este tipo de educación de manera efectiva. Finalmente, menciona que aunque se usan computadoras y redes, el enfoque sigue estando en
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El documento describe la brecha digital de segundo nivel, que es la diferencia en la capacidad de aprendizaje debido a la calidad de los contenidos y criterios de uso de las TIC. Explica que un proceso de aprendizaje mediado por TIC puede reducir las brechas de inserción social y laboral. Finalmente, concluye que hay un bajo porcentaje de conexión a banda ancha y pobre infraestructura de acceso en las escuelas, a pesar de que los alumnos están hiperconectados.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
El documento describe el concepto de e-learning como el suministro de programas educativos y sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos. Las características del e-learning incluyen la separación física entre profesores y alumnos, el uso de medios técnicos y la tutorización en línea. El e-learning tiene funciones asincrónicas que permiten compartir experiencias a través de Internet y funciones sincrónicas similares a un aula de clases. Las ventajas del e-learning son que es fácil de usar
La educación electrónica
El documento habla sobre la educación electrónica. Explica que se refiere a la educación a distancia completamente virtual a través de Internet y herramientas como correo electrónico, páginas web y foros. Los objetivos son desarrollar habilidades para moverse en el espacio electrónico y adquirir conductas para decidir y realizar proyectos usando experiencia virtual. Entre las ventajas se encuentran que los estudiantes juegan un papel activo, todos tienen acceso, se optimiza el aprendizaje significativo y hay ahorro de
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El documento discute los retos que plantean las tecnologías de la información y la comunicación para la educación, como la necesidad de transformar la enseñanza mediante la innovación y la investigación para satisfacer necesidades actuales. También habla de la importancia de que los participantes en procesos educativos tengan altos niveles de competencia tecnológica y puedan participar activamente. Finalmente, menciona la necesidad de desarrollar habilidades para el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la búsqueda, selección
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Educacion a distancia tics
La educación a distancia permite a los estudiantes recibir educación sin asistir físicamente a clases a través de materiales de estudio y el uso de tecnologías de comunicación e información. Se caracteriza por ser flexible para los estudiantes y es más común a nivel universitario. El crecimiento de la educación a distancia se debe a factores como la reducción de costos tecnológicos y la demanda creciente de educación.
Evolución de los Sistemas de Educación a Distancia de acuerdo la Mediación
Presentación realizada por el Grupo 8 de la Unidad Curricular: Tecnologías de los Sistemas de Educación a Distancia de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia de la UNA (Actividad 2)
Unam
El documento describe la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM como un proyecto de reforma universitaria impulsado en los años 70 para ofrecer una opción educativa flexible e innovadora. Permitió eliminar obstáculos como horarios y ubicación física, lo que permitió que más personas accedieran a títulos universitarios. Actualmente ofrece programas de bachillerato, licenciatura, maestría y especialización tanto en México como en el extranjero utilizando métodos teórico-prácticos y
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Educación a distancia
Este documento describe los contextos y actores de la educación a distancia. Explica que los modelos educativos a distancia generalmente se basan en materiales educativos, tutoría de un profesor y evaluación. También cubre la infraestructura, sistemas de gestión y centros que complementan estos elementos. Luego discute cómo la tecnología ha evolucionado los materiales educativos, aunque los impresos siguen siendo importantes. Finalmente, explica que la educación abierta y a distancia transforma el tiempo, espacio, texto, profesor
E learning
El documento describe el e-learning como una modalidad de aprendizaje a distancia que permite la interacción entre estudiantes y profesores a través de Internet de forma asíncrona o síncrona, sin limitaciones espacio-temporales. El e-learning utiliza las redes de datos e Internet como medio de comunicación, así como herramientas como correo electrónico, páginas web y chats para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Actividad 3
El documento describe los beneficios y desafíos del aprendizaje en línea (e-learning) y el uso de las TIC en la educación. Explica que el e-learning utiliza Internet y herramientas tecnológicas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera remota. También destaca algunas ventajas como la personalización del aprendizaje, el acceso fácil a la información y la eliminación de barreras espaciales y temporales, pero señala posibles desafíos como la dispersión de inform
Charla taller educación en línea
Este documento presenta una introducción a la educación en línea. Explica las generaciones de educación a distancia, las definiciones clave como educación en línea y educación electrónica, y los elementos fundamentales de la educación en línea como actores, modelos pedagógicos, organización logística, plataformas tecnológicas y recursos. También discute las razones para adoptar la educación en línea y las tendencias emergentes como el aprendizaje social y ubicuo.
Importancia de los tecnologia en la educación
La tecnología ha revolucionado la educación permitiendo acceder a recursos globales como museos y libros en línea, y comunicarse con personas de otras culturas. Las nuevas tecnologías han llevado la globalización a la educación eliminando barreras. Los profesores deben capacitarse continuamente en estas herramientas para mejorar la calidad de la enseñanza y desarrollar un papel más protagónico. Aunque existen costos asociados, las tecnologías educativas permiten que los estudiantes participen más y accedan al conocimiento
Educacion a distancia
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos clave relacionados con la educación a distancia como parte de un curso de inducción. Se define la educación a distancia como una forma de enseñanza en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente y reciben materiales de estudio de forma remota a través de diferentes tecnologías. También se explican conceptos como plataformas educativas, competencias digitales y educación virtual, y se comparten las expectativas de la estudiante sobre sacar provecho de la educación a distancia para su
Tic Impacto
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la mediación a distancia y la cultura educativa en la educación superior ecuatoriana. Señala que las TIC requieren adecuar los procedimientos y estructuras educativas para permitir una formación integral y multicultural. También menciona algunos factores que frenan el desarrollo de la educación virtual en Ecuador y propone formas de avanzar, como reducir los costos de acceso a la tecnología y ofrecer educación superior gratuita. Finalmente
Presentacion educacion a distancia
Este documento describe la educación a distancia. Explica que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a clases y en su lugar reciben materiales de estudio como textos y videos por correo. También discute que la educación a distancia comenzó para satisfacer las necesidades educativas de aquellos con limitaciones de tiempo y espacio. Además, destaca las ventajas de la flexibilidad de horarios pero también las desventajas como el posible aislamiento entre maestros y estudiantes.
E-LEARNING
El e-learning se refiere al uso de tecnologías de Internet y multimedia para mejorar el aprendizaje a distancia facilitando el acceso a recursos y servicios, así como la colaboración remota. Aporta mayor autonomía del estudiante, flexibilidad en tiempo y espacio, y acceso a múltiples fuentes de información. Existen tres modelos: docencia presencial con complementos virtuales, docencia semipresencial con aula física y virtual, y docencia completamente a distancia en el aula virtual.
Internet y enseñanza power point
El documento describe cómo el uso de Internet y las tecnologías de la información han transformado la educación, permitiendo formas de aprendizaje a distancia como el e-learning. Esto ha convertido al estudiante de un receptor pasivo a un actor activo en la búsqueda de información y la construcción de su propio aprendizaje. La educación virtual usa medios electrónicos para que el aprendizaje pueda ocurrir independientemente del tiempo o lugar, aunque maestro y alumno estén físicamente separados.
Educación a Distancia
Este documento describe la educación a distancia, incluyendo sus antecedentes históricos, ventajas, desventajas y características clave. La educación a distancia ha evolucionado a través de tres generaciones (educación por correspondencia, enseñanza multimedia y telemática) y se ha expandido debido a factores como los avances tecnológicos. Ofrece flexibilidad pero también requiere autonomía e independencia del estudiante.
Aulas Virtuales gestionadas en Cloud Computing
El documento describe las diferentes modalidades de educación presencial, a distancia y virtual, explicando sus características. También habla sobre el aula virtual, la computación en la nube y propone aplicar estos conceptos creando un aula virtual en la nube.
Educacion virtual
La educación virtual es un nuevo método de enseñanza y aprendizaje a través de redes de comunicación modernas que permite a los estudiantes estudiar sin estar físicamente en el mismo lugar que el profesor. Ofrece una educación personalizada y flexible que se adapta al horario del estudiante. Aunque requiere responsabilidad por parte del estudiante, proporciona acceso a la educación para aquellos que no pueden asistir a una escuela tradicional.
Sorett
El documento analiza cómo la ciencia y la tecnología en las universidades venezolanas pueden mejorar los métodos de enseñanza a través de avances tecnológicos como el aprendizaje a distancia. El sistema de aprendizaje interactivo a distancia permite a los estudiantes estudiar a su propio ritmo y horario utilizando recursos en línea como videoconferencias y multimedia. Este enfoque ha beneficiado a muchos estudiantes y profesores al ofrecer una variedad de programas educativos que satisfacen las necesidades del país
Cantabria Spain (nx)
Este documento menciona varios lugares de interés turístico en Cantabria y otras partes de España como Iglesia en cobreces, el palacio de la magdalena y el monumento al zodiaco en Santander, la Sirenita en Santander, el Casino de Santander, Maruca en Santander, la Colegiata de santillana del mar, Suances, casas típicas de santillana del mar, El capricho de Gaudí en comillas, Laredo, el palacio de la magdalena y sus caballerizas reales en Santander,
Cuestionario 3
Este documento contiene un cuestionario de 10 preguntas sobre conceptos básicos relacionados con la creación y estructuración de tablas en una base de datos. Las preguntas abarcan temas como la pestaña donde se encuentran los botones para incluir tablas, la vista más adecuada para definir la estructura de una tabla, los campos mínimos que debe tener una tabla y sus propiedades, la clave principal y si es obligatoria, y cómo se definen y cierran las tablas.
Conserve O Seu Emprego
O documento discute a importância de comprar produtos feitos em Portugal para preservar empregos no país. Ele afirma que cada 100 euros gastos em produtos estrangeiros resultam na demissão de um trabalhador português, enquanto o mesmo valor gasto em produtos nacionais preserva um emprego. O texto incentiva os leitores a verificarem a origem dos produtos e a darem preferência aos itens feitos em Portugal sempre que possível.
Corriente continua
El físico italiano Alessandro Volta desarrolló en 1800 el primer generador de corriente eléctrica continua llamado pila de Volta, precursor de la batería eléctrica. En 1880, el físico e ingeniero eléctrico inglés John Ambrose Fleming desarrolló el primer diodo de tubo de vacío, un dispositivo que convierte corriente alterna en continua. Estos inventos de Volta y Fleming sentaron las bases para el desarrollo de la electrónica moderna.
Antonio Vivaldi.v2
Antonio Vivaldi nació en Venecia en una familia pobre y estudió violín desde temprana edad. A los 25 años se ordenó sacerdote pero seis meses después obtuvo una dispensa debido a su mala salud. Fue nombrado maestro en el Ospedali della Pietà en Venecia, donde experimentó nuevas composiciones innovadoras para la época utilizando su orquesta. A los 44 años, compuso su Opus 8 que incluía "Las Cuatro Estaciones", una de sus obras más famosas que ilustraba musicalmente
Աղետների Ռիսկի Նվազեցման Գործընթացում Գենդային Խնդիրները
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El documento describe la educación virtual como una forma de educación a distancia que utiliza el ciberespacio como escenario de enseñanza y aprendizaje. Ofrece múltiples beneficios como la flexibilidad y acceso desde cualquier lugar, pero también riesgos como la pasividad del estudiante. Explica los métodos sincrónico, asincrónico y la combinación de ambos como formas de enseñanza en la educación virtual.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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