Aprendizaje

2. Que son las Tics
Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro.
Incluyen las tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro, o procesar información para poder calcular
resultados y elaborar informes.

3.  Facilitan el
acceso a la
información
 Comunicación
fuera de espacio
y tiempo
 Mayor autonomía
 Facilitan los
avances médicos
 Facilitan el
progreso
 Facilitan las
comunicaciones
•Falta de
privacidad
•Fraude
•Aislamiento de
las personas
•Crean
dependencia
•Localización
permanente
•Favorecen el
sedentarismo

5. Como se Están Orientando las TIC?

7. Programas que Ofrece el Gobierno
Hace parte de la Ruta de
Apropiación en TIC para el
desarrollo profesional de los
docentes en el momento de
apropiación personal. En este
programa, los docentes se
capacitan en el manejo de
herramientas de comunicación
interactiva (correo electrónico,
chat, foro virtual, etc.), en el
manejo de información,
(búsqueda y publicación de
información en la web, uso de
procesador de texto, hoja de
cálculo, editores de diapositivas,
entre otros)

9. Los temas o contenidos que
se abordan en los
tutoriales son:
El módulo Portales Educativos hace una
exploración guiada de los múltiples servicios
de información y comunicación que ofrece a
la comunidad educativa el Portal Colombia
Aprende, creado por el Ministerio de
Educación Nacional.
Qué son los servidores de correo, cómo abrir
una cuenta, cómo enviar y recibir mensajes, y
cómo puede un docente aprovechar esta
herramienta en sus actividades de
enseñanza.

10. Se explora el mundo de los procesadores de texto,
mostrando todo el potencial que ofrecen estas
herramientas para hacer más eficaz y motivante la
enseñanza del lenguaje escrito y la composición.
Muestra a los docentes cómo crear un documento,
y enriquecerlo con imágenes, tablas, hipervínculos
y otras opciones que lo transforman en un texto
interactivo.
Cómo las hojas de cálculo son herramientas de
gran ayuda para actualizar y analizar toda esta
información, pues permiten no sólo organizar datos
en tablas, sino también realizar cálculos y elaborar
gráficos a partir de ellos.

11. Los docentes pueden aprender a realizar una
presentación multimedia para apoyar sus
actividades de enseñanza y diseñar propuestas
didácticas que complementen la información
textual con el apoyo de imágenes y sonidos, y en
las que la interactividad sea un componente
importante para generar interés en los
estudiantes.
Qué son los buscadores y cómo se utilizan para
encontrar la información que necesitamos a
través de Internet. Para consultar temas
específicos o especializados, se muestra cómo
hacer una Búsqueda Avanzada, estableciendo
parámetros, filtros y condiciones adicionales a las
búsquedas, reduciendo así el número de
resultados mostrados.

12. Explorar las redes de aprendizaje, los foros y el
chat que el Portal Colombia Aprende le
brinda. Con estas herramientas, podrá
enriquecer su conocimiento, pertenecer a
comunidades virtuales de temas de su interés,
compartir su experiencia docente con otros, y
conocer nuevas personas que le ayudarán a
fortalecer su trabajo.
Cómo enviar mensajes instantáneos y hacer
uso de las utilidades que los servicios de
mensajería instantánea ofrecen para
interactuar en tiempo real con otras personas
ubicadas en lugares distantes
geográficamente, obteniendo una respuesta
inmediata.

13. Aprenderá diversas maneras de reconocer la
veracidad o no de la información que
encuentre en Internet, al tiempo que aprende
no solamente a identificar y evaluar las páginas
web, sino otros recursos en línea tales como los
blogs y wikis.
Muestra cómo el video proyector, el teléfono
celular, y las cámaras de fotografía y video
digital, utilizados de manera apropiada,
pueden apoyar eficazmente los procesos de
enseñanza y aprendizaje, ayudar a que las
clases resulten más dinámicas e interactivas,
estimular la creatividad, y fomentar una mayor
participación de los estudiantes.
Presentan diversas recomendaciones para
utilizar los computadores adecuadamente y
mantenerlos en buen estado; también se dan
a conocer los riesgos o amenazas a los que
están expuestos los computadores, y que

14. ¿Qué es un Plan Nacional Decenal de Educación?
Es un ejercicio de planeación, reglamentado en el artículo 72 de
la Ley General de Educación de 1994, en el que la sociedad
determina las grandes líneas que deben orientar el sentido de la
educación para los próximos diez años. En ese orden de
ideas, es el conjunto de
propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad del
país en materia educativa. Su objetivo es generar un acuerdo
nacional que comprometa al gobierno, los diferentes sectores
de la sociedad y la ciudadanía en general para avanzar
en las transformaciones que la
educación necesita

15. Plan, estos son:
· Ciencia y tecnología integradas a la
educación
· Renovación pedagógica desde las TIC
y el estudiante como sujeto activo
· Desarrollo profesional, dignificación y
formación de los docentes
· Más y mejor inversión en educación
· Educación en y para la paz, la
convivencia y la ciudadanía
· Equidad: acceso, permanencia y
calidad
· Otros actores en y más allá del sistema
educativo
· Desarrollo infantil y educación inicial.

16. Es el plan de tecnología para los próximos cuatro años en
Colombia, que busca que el país dé un gran salto
tecnológico mediante la masificación de Internet y el
desarrollo del ecosistema digital nacional.
El Plan responde al reto de este gobierno de alcanzar la
prosperidad democrática gracias a la apropiación y el uso
de la tecnología. la generación de empleo y la reducción
de la pobreza. El plan Vive Digital con lleva entonces
importantes beneficios sociales y económicos.

17. Logros Plan de tecnología "Vive Digital": Premiado
por la Asociación Mundial de Operadores
GSMA por el 'Gobierno de liderazgo' 2012.
 Colombia es reconocido como el país con
la mejor política pública en TIC del mundo.
 Único país galardonado en la Feria de
Telecomunicaciones más importante del
mundo.
 Las conexiones de Internet crecieron 168%,
pasamos de 2,2 millones al comienzo del
Gobierno a más de 6 millones en 2012. En el
año 2013 llegaron a 7.8 millones y en el año
2014 a 8.8 millones de conexiones.
 La entrega de computadores más grande
en la historia del País: Durante este
Gobierno se entregarán a las escuelas
públicas 664 mil computadores y 82 mil
tabletas.

18. El Presidente Santos presentó el Plan Vive Digital 2014-
2018 en ANDICOM 2014
Anunció que las prioridades en tecnología para los próximos 4 años serán convertir a
Colombia en país líder en el desarrollo de aplicaciones sociales dirigidas a los más pobres y
ser el gobierno más eficiente y transparente gracias al uso de las TIC.
Aplicaciones
• Generar 369 mil empleos TI a 2018.
• Desarrollar competencias TI a más de 10 mil funcionarios.
• Mejorar las habilidades tic para profesionales de otras industrias
• Ubicar al menos una ciudad de Colombia en el Top 25 del mundo para negocios TIC.
Usuarios
• Capacitar a 5 millones de colombianos para que todos aprendan a usar las TIC y se
apropien de estas herramientas.
• Masificar Convertic, el software gratis que permite a las personas en condición de
discapacidad visual, acceder al computador. Vamos por las 100 mil descargas y la meta
son 400 mil.
• Impulsar teletrabajo. La meta es llegar a los 120 mil teletrabajadores
• Certificar como ciudadanos digitales a 2,5 millones de funcionarios públicos para que se
apropien de la tecnología.
• Vincular a 3 millones de estudiantes de 10º y 11º a prestar su servicio social obligatorio a
través del programa Redvolución, mediante el cual enseñan a su comunidad sobre las
nuevas tecnologías.

19.  Un objeto virtual de aprendizaje es un recurso
digital que puede ser reutilizado en diferentes
contextos educativos. Pueden ser cursos,
cuadros, fotografías, películas, vídeos y
documentos que posean claros objetivos
educacionales, entre otros.

20. fue un programa gubernamental de telecomunicaciones
sociales de Colombia. Creado en 1999 por el entonces
Ministerio de Comunicaciones de Colombia, hoy Ministerio de
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones -
MinTIC, el Programa Compartel implementó con éxito la
estrategia de llevar servicios de telecomunicaciones a las
zonas que no contaban con ninguna alternativa de
comunicación, en cumplimiento de las políticas de Acceso
Universal impulsadas por el Gobierno Nacional.