HERRAMIENTAS QUE FORTALECEN AL APRENDIZAJEkarinaptc
Estas son un conjunto de hábitos de trabajo que capacitan al sujeto para una rápida y profunda asimilación de información y para transformación de conocimiento y saber.
Las técnicas tienen que ver con los procesos particulares del trabajo académico, esto significa que las hay para afectar el proceso previo de la motivación; las hay para afectar los procesos instrumentales básicos de la lectura y existen para apoyar los procesos esenciales del trabajo académico.
La inteligencia esta en relación con los hábitos, habilidades, conocimientos y las capacidades del hombre.
La gestión de la información es el proceso de análisis que utiliza la información para la toma de decisiones y pone en práctica la planificación, implementación, supervisión y evaluación.
HERRAMIENTAS QUE FORTALECEN AL APRENDIZAJEkarinaptc
Estas son un conjunto de hábitos de trabajo que capacitan al sujeto para una rápida y profunda asimilación de información y para transformación de conocimiento y saber.
Las técnicas tienen que ver con los procesos particulares del trabajo académico, esto significa que las hay para afectar el proceso previo de la motivación; las hay para afectar los procesos instrumentales básicos de la lectura y existen para apoyar los procesos esenciales del trabajo académico.
La inteligencia esta en relación con los hábitos, habilidades, conocimientos y las capacidades del hombre.
La gestión de la información es el proceso de análisis que utiliza la información para la toma de decisiones y pone en práctica la planificación, implementación, supervisión y evaluación.
MAPAS MENTALES. Presentación con diapositivas para facilitar la Unidad III del Curso Desarrollo de Procesos Cognitivos. Tema 1: Los Mapas Mentales. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico Rural El Mácaro.
En este documento se presentan las generalidades teóricas sobre los mapas mentales, como una técnica visual que permite la organización y representación gráfica de ideas. Esto mediante un esquema gráfico, donde los contenidos se organizan de forma radial, a partir de una palabra clave ubicada en el centro. Este tipo de método es útil para ser utilizado y aprovechado en el aprendizaje, en particular para fortalecer la memoria, desarrollar la creatividad, organizar la información y mejorar la capacidad de análisis.
Finalmente, se presentan una serie de servicios y aplicaciones informáticas, disponibles en Internet, que permiten la elaboración de mapas mentales.
El mapa mental constituye un entramado que refleja “en el papel” nuestros pensamientos de manera ordenada, mediante asociaciones, colores, líneas, símbolos, flechas, códigos, con un sinfín de datos como lo procesa nuestro cerebro. (Buzán & Buzán, El libro de los mapas mentales, 1996).
¿Qué son los mapas mentales y conceptuales? ¿Qué diferencias existen entre ambos? ¿Para qué sirven? ¿Cómo se elaboran? ¿Qué software y apps existen para construirlos?
3. MAPA CONCEPTUAL
Los mapas conceptuales ilustran gráficamente las relaciones
entre la información.
En un mapa conceptual, se vinculan dos o más conceptos
por palabras que
describen sus relaciones.
4.
5. MAPA MENTAL
El Mapa Mental es una herramienta que permite la memorización,
organización y
representación de la información con el propósito de facilitar los
procesos de
aprendizaje, administración y planeación organizacional así como
la toma de
decisiones.
6.
7. MENTEFACTOS
Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades
de pensamientos
y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se
representan los
instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales
mediante conceptos