El documento presenta información sobre diferentes herramientas para organizar y representar información. Explica que los mapas conceptuales surgieron como una forma de aplicar la teoría del aprendizaje significativo y fueron desarrollados por investigadores cercanos a Novak para facilitar el aprendizaje. También describe que los mapas mentales permiten la memorización, organización y representación de información para facilitar procesos como el aprendizaje y la toma de decisiones, representando las ideas con las funciones cognitivas de ambos hemisferios cerebrales. Además,