1. PREGUNTAS GENERADORAS
TUTORIA N° 1
CIPAS LAS TRULULU
LECTURA Y PRODUCCION DE
TEXTO DESDE PREESCOLAR
MARIA XIMENA MARTINEZ SEPULVEDA
SARA ROCIO SALCEDO OSPINA
MARIA DEL PLIAR OSPINA MEDINA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
GRUPO 01
2014

2. Lo caracteriza, por ser una persona
íntegra en su formación, ya que se
muestra ante las demás como una
persona segura al momento de hablar,
teniendo la capacidad de expresarse con
facilidad, adicional a ello muestra que le
fascina la lectura y la recomienda como
parte esencial de la vida, por otra parte
se le facilita escribir con gran fluidez y
seguridad, y por ultimo por la
experiencia que tiene logra cautivar a sus
alumnos al momento de compartir
historias, anécdotas y una gran
capacidad de escucha y orientación.

3. Porque el ministerio de educación, debe
ver al niño no como un ser cuantitativo,
que da resultados sin conocer lo que
piensa, siente y puede expresar, sino ir
más allá verlo como un ser capaz de
producir según sus capacidades y
habilidades, por ello debe comprometerse
en apoyar la educación, presentando
nuevas alternativas no para entender sino
para amar la lectura como base primordial
de la vida y de la formación integral del
individuo, apoyar proyectos de aula
innovadores y frescos que demuestre que
se puede obtener resultados positivos en
la lecto-escritura.

4. Es una realidad que si se trabaja en dúo se
facilita el proceso de formación de los
niños de preescolar, porque se puede
intercambiar información interesante de
los intereses, capacidades, gustos y
necesidades del niño fortaleciendo las
falencias y enriqueciendo las habilidades
del niño, destacando la parte comunicativa
se puede resaltar que padres y maestros
pueden contribuir en esta dimensión a
través de la facilidad que se le brinde al
pequeño para crear e imaginar acerca de
temas de su interés, promoviendo la
lectura dentro y fuera del aula como un
espacio de agrado, de experiencias vividas
y sobre todo de compartir constante,
complementando con el juego como parte
esencial en el proceso de comunicarse con
sus iguales y adultos.

5. GRACIAS