Narración

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL
ESTADO DE PUEBLA
Nombre: María Nidia Fabela Flores
Especialidad: Matemáticas I
Materia: Observación del Proceso Escolar
Profesor: Gustavo Reyes Sandoval
“¿QUÉ SIGNIFA SER MAESTRO?”

2. El ser maestro no solo significa transmitir
conocimientos a los demás, sino también ser
útil convirtiendo cada clase en una aventura
y un reto tanto intelectual como personal.
La lectura nos dice que nadie nos enseña a
ser maestros y es algo que debemos
aprender nosotros mismos por ensayo o por
error, es decir, lo aprendemos con la
práctica cotidiana o bien mejorando a partir
de nuestros errores atendiendo a pedir
ayuda cuando sea necesario.
Ser un maestro es algo que nos traerá
gratitud y satisfacciones, nos permitirá que
cada día vivamos algo único y ningún día será
igual al anterior, ya que hay maestros que
saben mantener una buena relación con sus
alumnos y de cada clase hacen una nueva
experiencia.

3. Lo que se aprende en el camino de nuestra
vida nos servirá para definirnos como
personas, como maestros, como seres
humanos; resaltando el objetivo de enseñar
que es el hecho de que los alumnos
comprendan para que es necesario que
aprendan, ya que en muchas ocasiones
cuando platicamos con los alumnos no le
encuentran mucho sentido a algunas materias
ya que según ellos no les sirven de nada.
Uno de los problemas que pueden llegar a
enfrentar los maestros de secundaria es que
se les forme sin pedagogía ya que no sabrán
estar a gusto con esta profesión y no
tendrán actitud de servicio hacia los
alumnos, esto es muy visible en aquellas
escuelas donde trabajan maestros salidos de
universidades que creen que con tener
conocimientos de la materia basta ya que

4. para estos no son importantes los métodos
de enseñanza.
Lo más importante de esta profesión es
saber ser humilde y humano principalmente
ante los alumnos, ya que también podemos
toparnos con otros problemas como son la
comunicación e interacción con los alumnos en
los cuales tendrá que ver nuestro tono de
voz al hablar en grupo y cuando hablamos
personalmente con un alumno, así podremos
conocerlos mejor y saber cómo les gusta ser
tratados y porque, esto lo iremos
adquiriendo poco a poco a través de la
experiencia y la práctica.
Aunque algunos maestros no lo crean
necesario es importante para los alumnos que
los traten bien y que los comprendan ya que
de esta manera aprenden a confiar en sus
maestros además de llevarse bien con ellos y

5. esto propicia que los alumnos lleguen a tener
una mayor atención hacia la clase y se le
hará menos pesada y tediosa.
Como reto podemos toparnos con la
desatención de los alumnos pero también
debemos buscar estrategias en las cuales
ellos se vuelvan una parte importante en la
clase y de esta manera establecer una
interacción mayor con los alumnos.
De lo único que no debe cabernos la menor
duda es de la gran satisfacción que deja el
ser maestro y de lo bien que nos sentiremos
ayudando a los demás a partir de nuestros
conocimientos y tener siempre presentes 2
frases que me llaman mucho la atención las
cuales dicen así:
“ENSEÑAR ES APRENDER 2 VECES”
“SI TE ATREVES A ENSEÑAR NUNCA
DEJES DE APRENDER”