Escritura creativa para niños y niñas de primer ciclo básico

1. 4o
básico
Mi diario
de escritura

3. Este diario pertenece a:

4. 2
Mi nombre:
Quiénes viven conmigo:
Mi canción favorita:
Mi mayor sueño:
Mi mayor logro hasta ahora:

5. 3
Si pudieras escribir el reglamento de tu
colegio, ¿qué nuevas normas pondrías?

6. 4
En una caleta, los pescadores están
protestando. Escribe los carteles de la
protesta usando las siguientes palabras:
• Reciclar
• Anzuelo
• Ecológico
• Botellas

7. 5
Escribe un diálogo entre un elefante
y un ratón.

8. 6
¿Por qué?
¿Es mejor ser niño, niña o adulto?

9. 7
Completa la historia:
José, Josejosé y Josejosejosé no pensaron
nunca que…

10. 8
¿Qué crees que piensan de ti los demás?

11. 9
¿Qué pienso sobre mí?

12. 10
Los integrantes de la famosa pandilla de L0S
M4T3M4T1C0S se comunican con un código que
consiste en reemplazar las letras del abecedario
por números. Así solo ellos entienden lo que dicen.
¡Ahora están tramando un plan maligno! Descifra el
mensaje secreto:
¿Qué piensan hacer los integrantes de la pandilla?
Usando el código de los números, escríbele un
mensaje secreto a un compañero o compañera.
Luego, pásale tu diario para que lo descifre.
5-12
5-12
12-21-14-5-19
2-1-14-3-15
1-19-1-12-20-1-18-5-13-15-12
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

13. 11
¿Matar a una araña es cruel?
¿Por qué?

14. 12
¿Cuáles son las frases que más
se repiten en tu casa?

15. 13
¿Cómo se descubren las mentiras
que dicen las personas mentirosas?

16. 14
Escribe tres veces una misma frase usando
signos de exclamación e interrogación para
cambiar su sentido. Guíate por el ejemplo:
Comen sin mí.
¿Comen sin mí?
¡Comen sin mí!

17. 15
Este globo flotará en el cielo durante mucho
tiempo hasta que un día reventará y la
tarjeta que cuelga de él
caerá en las manos
de alguna persona.
¿Qué mensaje hay
en la tarjeta?

18. 16
¿Qué cosa nueva te gustaría aprender?
¿Para qué te gustaría aprender eso?

19. 17
Piensa en una foto tuya de cuando eras
más chico/a: ¿cuánto has cambiado?

20. 18
Escribe un diálogo entre un murciélago
y un vampiro.

21. 19
Un aroma que te fascina:
Un olor que apesta:

22. 20
¿Crees en los ángeles?
Si crees en ellos, ¿dónde están y qué hacen?
Si no crees en ellos, ¿por qué será que
mucha gente sí lo hace?

23. 21
¿Qué es el amor?

24. 22
¿Qué crees que pasó aquí?
¿Qué estará diciendo el niño?

25. 23
¿Qué pensará el público?

26. 24
Completa la historia:
Una madre tenía tres hijos y uno de ellos...

27. 25
1)
2)
4)
3)
5)
Juega a inventar y nombrar cinco cosas
que no existan:

28. 26
El siguiente libro, ¿qué historia contará?

29. 27
El siguiente libro, ¿qué historia contará?

30. 28
¿Cuál es el lugar al que más te gusta ir?
¿Por qué lo disfrutas tanto?

31. 29
Haz una lista de las cosas que
no se van a acabar nunca:

32. 30
En Chile, como en otras partes del mundo,
las personas salen a protestar. ¿Por qué
protestan las personas en nuestro país?

33. 31
¿Dios existe? ¿Por qué piensas eso?

34. 32
Escribe:
Una frase entre signos de interrogación:
Una frase que termine con puntos suspensivos:
Un mensaje que gritas del primer piso al segundo piso:
Una frase que no se entiende bien:
Una cosa que siempre quieres decir, pero nunca dices:

35. 33
¿Existirá un lugar que aún no se haya
descubierto? ¿Cómo crees que sea?
Si quieres puedes dibujarlo.

36. 34
Cuando piensas en el coronavirus sientes…

37. 35
¿Qué tipo de música les gustará a las jirafas?
“Como las jirafas son mudas, la canción se
queda dentro de sus cabezas. Solo mirándolas
a los ojos con mucha atención, se puede saber
si las jirafas cantan en falso o de verdad”.
Fragmento de La ópera de las jirafas, Jacques Prévert

38. 36
Inventa la leyenda de cómo una llama
encendida se convirtió en símbolo de
los Juegos Olímpicos.

39. 37
Mira por la ventana que tengas más cerca.
¿Qué ves a lo lejos? ¿Qué está más cerca?
Describe todo lo que alcanzas a mirar.
¡No olvides ningún detalle!

40. 38
Cuando estás en un lugar con personas
que no conoces, ¿te acercas a conversar
o te quedas en silencio? ¿Por qué?

41. 39
¿Qué tipo de adulto no te gustaría ser?

42. 40
Si tuvieras que hacer tu propio “Museo del
Tiempo Que Fue”, ¿qué objetos, palabras o
cosas pondrías en exhibición?

43. 41
Escribe tres cosas ciertas, pero que
son difíciles de creer:
1)
2)
3)

44. 42
Escribe tres cosas que sean
graciosamente falsas:
1)
2)
3)

45. 43
¿Cuál es tu fecha favorita del año?
¿Por qué?

46. 44
Prima/primo:
Amiga/amigo:
Profesora/profesor:
“Mi hermana, cuando siente vergüenza,
se hace ovillo como un chanchito de tierra”.
Siguiendo el ejemplo, compara a estas
personas con animales:

47. 45
Completa la historia:
¡El volcán está haciendo erupción!, escuché
que gritaba...

48. 46
¿Cómo aprendes mejor: mirando,
tocando o escuchando?

49. 47
Una persona activista lucha a a favor de
activista y tienes que crear carteles para
defender las siguientes causas:
• A favor de las personas ancianas.
• A favor de la niñez.
alguna causa. Imagina que eres una persona

50. 48
¿Qué o quién vive adentro
de los volcanes?

51. 49
¿Por qué es importante recordar?

52. 50
Este haiku (poesía japonesa) lo escribió un
niño de tu edad. ¿En qué se diferencia el
sonido de una cascada al sonido de un río
o al sonido del mar?
“Dokomade mo oikakete kuru taki no oto”.
“Por todas partes
viene siguiéndome
el sonido de las cascadas”.

53. 51
Imagina y escribe por qué…
El cocodrilo se llama cocodrilo:
El loro se llama loro:

54. 52
¿A quién admiras? ¿Por qué?

55. 53

56. 54

57. 55

60. 4o
básico