Este documento presenta varias propuestas para motivar a los niños en el aprendizaje del inglés. Algunas propuestas incluyen hacer galletas de pan de jengibre, usar una mascota de clase, dar estrellas a los estudiantes por su buen trabajo, crear rincones temáticos en inglés, cantar canciones infantiles en inglés, jugar con colores en el gimnasio, y pasar lista saludándose unos a otros en inglés. Las actividades se clasifican como motivación extrínseca o intr

1. DIDACTICA DE INGLÉS
Proyecto 2
Motivación extrínseca e intrínseca
Lidia Suárez Sánchez
Tania Viridiana García Reino
Raffaela Spinelli
3º de educación infantil D tarde
06/11/2012

2. Proyecto 2
6 de noviembre de 2012
Gingerbread Man (Hombres de jengibre)
Hacemos galletas de pan de jengibre con forma
de hombres y mujeres, ya que son unas típicas
galletas inglesas y podemos acercar a los niños a
la cultura inglesa y amentar así su motivación
hacia el inglés.
Sería una actividad de motivación extrínseca.
Our class’ pet (Mascota en clase)
Las clases de inglés pueden girar alrededor de una mascota de clase, puede ser
una marioneta de un animal, por ejemplo un perro que sea
suave. Al iniciar la clase el perro saludará a los niños y al
finalizar les dará un beso a cada uno para despedirse.
Sería una actividad de motivación extrínseca.
English stars (Economía de fichas)
Casa vez que los niños realicen correctamente una actividad, o respondan
correctamente a una pregunta en clase, les daremos a los niños unas estrellas
inglesas que se pondrán en una cartulina con su nombre.
A cada niño se le dará una versión reducida de esa estrella para que se l pegue
en el babi y todo el mundo pueda ver que ha obtenido un logro en inglés.
Sería una actividad de motivación intrínseca.
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3. Proyecto 2
6 de noviembre de 2012
Zone english (Rincones en inglés)
En la clase podemos crear una zona de cuentos en inglés, donde haya cuentos
para edades tempranas y de variada temática. Esta zona estará delimitada por
un biombo decorado con imágenes de Inglaterra, para dejar claro la finalidad y
cartulinas con los personajes del libro de la semana hechas por ellos.
Sería una actividad de motivación extrínseca.
Five Little monkeys (Cantamos en inglés)
Cantamos esta canción con los niños mientras que los niños saltan.
Five little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head
Mama called the doctor
And the doctor said:
No more monkeys jumping on the bed!
Four little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head
Mama called the doctor
And the doctor said:
No more monkeys jumping on the bed!
Three little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head
Mama called the doctor
And the doctor said:
No more monkeys jumping on the bed!
Two little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head
Mama called the doctor
And the doctor said:
No more monkeys jumping on the bed!
One little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head
Mama called the doctor
And the doctor said:
No more monkeys jumping on the bed!
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4. Proyecto 2
6 de noviembre de 2012
Sería una actividad de motivación extrínseca.
Colours (Calentamos con los colores)
En el gimnasio, donde los niños pueden correr sin ningún obstáculo, haremos
esta actividad.
La profesora dirá un color, y los niños deberán correr hasta un objeto que sea
de ese color y tocarlo.
Sería una actividad de motivación extrínseca.
Welcome in class (Pasar lista)
La profesora saluda al primer niño de la lista y este saluda al segundo y así
consecutivamente entre ellos.
La forma de saludarse sería:
Good morning Laura
Y laura seguiría al siguiente compañero de la lista y diría:
Good morning Pablo
Sería una actividad de motivación intrínseca.
Todas las propuestas pueden ser adaptas para niños del secundo ciclo de Educación
Infantil
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