El documento presenta estrategias didácticas activas para la enseñanza del español, enfocándose en la gramática, ortografía y habilidades comunicativas. Se proponen técnicas como generar debates, provocar curiosidad y utilizar herramientas visuales para facilitar el aprendizaje. Además, se destacan formas de fomentar el diálogo y la reflexión sobre los conocimientos previos de los estudiantes.