La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios para generar y compartir contenido. Algunas características clave incluyen permitir que los usuarios sean creadores de contenido en lugar de solo observadores, y el uso de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 también se distingue por su enfoque en estándares abiertos, diseño centrado en el usuario y APIs que permiten la interoperabilidad de aplicaciones.
El documento describe varias herramientas y servicios web 2.0 como Flickr, SlideShare y blogs que permiten compartir fotos, presentaciones y contenido de manera colaborativa. También explica brevemente el correo electrónico y su función para compartir documentos y mantener la comunicación a distancia.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se basa en sitios web dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de servicios como blogs, wikis y redes sociales. También compara la Web 2.0 con conceptos como la Web 1.0 y la Web semántica, y proporciona ejemplos de tecnologías asociadas como AJAX y RSS. Finalmente, incluye un glosario de términos clave relacionados con la Web 2.0
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear actividades educativas interactivas usando el software Java Clic. Explica cómo crear un nuevo proyecto, agregar una actividad de rompecabezas doble imagen, personalizar la interfaz y mensajes de la actividad, agregar archivos multimedia, y probar la actividad. También muestra cómo crear un rompecabezas de intercambio con contenido de texto. El objetivo final es enseñar a los participantes a utilizar todas las funciones de Java Clic para crear paquetes educativos complet
La Web 1.0 (1993-2004) fue una web estática con páginas que rara vez se actualizaban. Los usuarios tenían un rol pasivo y solo podían leer contenido creado por otros. En contraste, la Web 2.0 (2004 en adelante) facilita el contenido generado por los usuarios, la participación y la colaboración a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios.
La Web 1.0 (1993-2004) fue una web estática con documentos que rara vez se actualizaban. Los usuarios tenían un rol pasivo y solo podían leer contenido creado por otros. En contraste, la Web 2.0 (2004 en adelante) permitió una mayor participación de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas que permiten crear y compartir contenido generado por los propios usuarios de forma dinámica y colaborativa.
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios web donde los usuarios pueden interactuar y colaborar en la creación y publicación de contenido. Algunas características clave incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios compartir información y trabajar juntos en línea.
Este documento compara blogs y wikis. Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, donde los lectores pueden comentar. Un wiki es un sitio colaborativo donde los usuarios pueden crear, editar y modificar contenido de forma fácil y rápida. El documento luego describe las ventajas, desventajas y características de ambos, así como pasos para crear un wiki.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios para generar y compartir contenido. Algunas características clave incluyen permitir que los usuarios sean creadores de contenido en lugar de solo observadores, y el uso de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 también se distingue por su enfoque en estándares abiertos, diseño centrado en el usuario y APIs que permiten la interoperabilidad de aplicaciones.
El documento describe varias herramientas y servicios web 2.0 como Flickr, SlideShare y blogs que permiten compartir fotos, presentaciones y contenido de manera colaborativa. También explica brevemente el correo electrónico y su función para compartir documentos y mantener la comunicación a distancia.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se basa en sitios web dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de servicios como blogs, wikis y redes sociales. También compara la Web 2.0 con conceptos como la Web 1.0 y la Web semántica, y proporciona ejemplos de tecnologías asociadas como AJAX y RSS. Finalmente, incluye un glosario de términos clave relacionados con la Web 2.0
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear actividades educativas interactivas usando el software Java Clic. Explica cómo crear un nuevo proyecto, agregar una actividad de rompecabezas doble imagen, personalizar la interfaz y mensajes de la actividad, agregar archivos multimedia, y probar la actividad. También muestra cómo crear un rompecabezas de intercambio con contenido de texto. El objetivo final es enseñar a los participantes a utilizar todas las funciones de Java Clic para crear paquetes educativos complet
La Web 1.0 (1993-2004) fue una web estática con páginas que rara vez se actualizaban. Los usuarios tenían un rol pasivo y solo podían leer contenido creado por otros. En contraste, la Web 2.0 (2004 en adelante) facilita el contenido generado por los usuarios, la participación y la colaboración a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios.
La Web 1.0 (1993-2004) fue una web estática con documentos que rara vez se actualizaban. Los usuarios tenían un rol pasivo y solo podían leer contenido creado por otros. En contraste, la Web 2.0 (2004 en adelante) permitió una mayor participación de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas que permiten crear y compartir contenido generado por los propios usuarios de forma dinámica y colaborativa.
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios web donde los usuarios pueden interactuar y colaborar en la creación y publicación de contenido. Algunas características clave incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios compartir información y trabajar juntos en línea.
Este documento compara blogs y wikis. Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, donde los lectores pueden comentar. Un wiki es un sitio colaborativo donde los usuarios pueden crear, editar y modificar contenido de forma fácil y rápida. El documento luego describe las ventajas, desventajas y características de ambos, así como pasos para crear un wiki.
El documento resume la evolución de la World Wide Web. Define la Web 1.0 como la versión más básica con páginas estáticas y navegadores de solo texto. En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0, el cual facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y otras aplicaciones. Aunque el término Web 2.0 sugiere una nueva versión, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web.
La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los usuarios interactúan y comparten información en la World Wide Web, incluyendo comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis. Permite a los usuarios crear y modificar contenido en lugar de solo ver información de manera pasiva. Algunas características clave son contenido dinámico, interfaces fáciles de usar y la habilidad de compartir información entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a una evolución de la tecnología web que permite una mayor interacción entre usuarios, quienes pueden crear y compartir contenido a través de servicios como redes sociales, wikis y blogs. Algunas características clave incluyen que los usuarios contribuyen activamente a la creación de contenido y el uso de estándares como AJAX y XML que permiten aplicaciones web más dinámicas e interactivas. Formatos como RSS facilitan la distribución y suscripción a contenidos actualizados. Herramientas
Este documento presenta una investigación sobre las herramientas del Aula Virtual 2.0. Define el concepto de Web 2.0 y describe varias herramientas colaborativas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. Luego analiza en detalle varias herramientas específicas como WordPress, Joomla, YouTube, Flickr, SlideShare, Delicious y GigaSize. Concluye que estas herramientas permiten una interacción dinámica y compartir información fácilmente, y que serían útiles para mejorar la educación
Este documento proporciona información sobre herramientas web 2.0 como blogs, wikis, páginas web y cómo crear y configurar blogs en Blogger y WordPress, así como wikis en Wikispaces y PBWiki. Explica las diferencias entre herramientas síncronas y asíncronas para la comunicación en línea.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
El documento presenta información sobre conceptos relacionados a la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y SlideShare. Explica que la Web 2.0 permite la participación de usuarios en la construcción y elaboración de contenidos a través de herramientas en línea que no requieren software instalado. Estas herramientas facilitan la colaboración y el aprendizaje participativo rompiendo con la unidireccionalidad tradicional.
Presentación sobre algunos recursos de la Web 2.0 como Netvibes, GoogleCalend...Saregune
El documento habla sobre una capacitación sobre herramientas Web 2.0 que se llevará a cabo entre el 5 y 13 de julio de 2010. Se explican conceptos básicos de Web 2.0 y se detallan las herramientas que se usarán como Google Docs, Calendar, Gmail, Picasa, Delicious, Netvibes y SlideShare, describiendo sus funcionalidades y cómo utilizarlas.
Este documento describe varias herramientas de publicación web como SlideShare, YouTube, Vimeo, blogs y Pinterest. SlideShare permite publicar presentaciones sin adjuntar archivos de hasta 20MB, YouTube es para compartir videos, y Vimeo se enfoca más en videos personales y profesionales. Los blogs publican artículos actualizados sobre temas específicos, y Pinterest permite guardar y clasificar imágenes en tableros por categorías.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, así como varios servicios web como blogs, motores de búsqueda, agregadores, wikis, redes sociales, mundos virtuales y aplicaciones web. También describe comunidades de contenido como YouTube, SlideShare, Flickr, Dropbox, Delicious y Doodle, detallando brevemente los servicios y funcionalidades que ofrecen.
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0. Explica que estas incluyen blogs, wikis, páginas web y herramientas de comunicación como chat y redes sociales. Divide las herramientas en síncronas, que requieren coincidir en el tiempo, e asíncronas, que permiten la interacción sin coincidir en el tiempo o espacio, como foros y wikis. También define brevemente qué son blogs, wikis y páginas web.
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios en línea. El término fue acuñado en 2004 para describir un cambio hacia sitios web más dinámicos, centrados en el usuario y sociales. Los ejemplos clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de compartir videos y fotos que permiten a los usuarios crear y modificar contenido.
Las herramientas web 2.0 incluyen comunidades en línea, aplicaciones web, redes sociales, wikis, blogs y otros servicios que permiten a los usuarios interactuar y modificar contenido, a diferencia de sitios web 1.0 donde los usuarios solo podían ver información de forma pasiva. Estas herramientas promueven la colaboración y participación entre usuarios.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 1.0, Web 2.0, redes sociales y el modelo de diseño instruccional ADDIE. Explica las características de la Web 1.0 como estática frente a la Web 2.0 interactiva. También describe aplicaciones como blogs, wikis, etiquetas, podcasts y RSS. Finalmente, analiza el futuro de la Web 3.0 y el uso de redes sociales y el modelo ADDIE en educación.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y otros medios. La Web 3.0 busca hacer que la Web sea más semántica y entendible para las máquinas a través del uso de datos enlazados y la inteligencia artificial.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por contenido generado por usuarios y aplicaciones que facilitan la colaboración y compartir información. Explica que la Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web para interactuar en comunidades virtuales a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios web 2.0.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la propuesta de Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de sólo lectura. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Se propone que la Web 3.0 use inteligencia artificial y datos semánticos para crear una web más inteligente e interoperable.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por el contenido generado por los usuarios y la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos.
La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los usuarios interactúan y comparten información en la World Wide Web, incluyendo comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis. Permite a los usuarios crear y modificar contenido en lugar de solo ver información de manera pasiva. Algunas características clave son contenido dinámico, interfaces fáciles de usar y la habilidad de compartir información entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los usuarios interactúan y comparten información en la World Wide Web, incluyendo comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis. Permite a los usuarios crear y modificar contenido en lugar de solo ver información de manera pasiva. Algunas características clave son contenido dinámico, interfaces fáciles de usar y la habilidad de compartir información entre usuarios.
El documento describe la Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios a través del contenido generado por los usuarios. Señala que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web tradicionales donde los usuarios solo observan contenido creado para ellos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos.
El documento resume la evolución de la World Wide Web. Define la Web 1.0 como la versión más básica con páginas estáticas y navegadores de solo texto. En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0, el cual facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y otras aplicaciones. Aunque el término Web 2.0 sugiere una nueva versión, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web.
La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los usuarios interactúan y comparten información en la World Wide Web, incluyendo comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis. Permite a los usuarios crear y modificar contenido en lugar de solo ver información de manera pasiva. Algunas características clave son contenido dinámico, interfaces fáciles de usar y la habilidad de compartir información entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a una evolución de la tecnología web que permite una mayor interacción entre usuarios, quienes pueden crear y compartir contenido a través de servicios como redes sociales, wikis y blogs. Algunas características clave incluyen que los usuarios contribuyen activamente a la creación de contenido y el uso de estándares como AJAX y XML que permiten aplicaciones web más dinámicas e interactivas. Formatos como RSS facilitan la distribución y suscripción a contenidos actualizados. Herramientas
Este documento presenta una investigación sobre las herramientas del Aula Virtual 2.0. Define el concepto de Web 2.0 y describe varias herramientas colaborativas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. Luego analiza en detalle varias herramientas específicas como WordPress, Joomla, YouTube, Flickr, SlideShare, Delicious y GigaSize. Concluye que estas herramientas permiten una interacción dinámica y compartir información fácilmente, y que serían útiles para mejorar la educación
Este documento proporciona información sobre herramientas web 2.0 como blogs, wikis, páginas web y cómo crear y configurar blogs en Blogger y WordPress, así como wikis en Wikispaces y PBWiki. Explica las diferencias entre herramientas síncronas y asíncronas para la comunicación en línea.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
El documento presenta información sobre conceptos relacionados a la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y SlideShare. Explica que la Web 2.0 permite la participación de usuarios en la construcción y elaboración de contenidos a través de herramientas en línea que no requieren software instalado. Estas herramientas facilitan la colaboración y el aprendizaje participativo rompiendo con la unidireccionalidad tradicional.
Presentación sobre algunos recursos de la Web 2.0 como Netvibes, GoogleCalend...Saregune
El documento habla sobre una capacitación sobre herramientas Web 2.0 que se llevará a cabo entre el 5 y 13 de julio de 2010. Se explican conceptos básicos de Web 2.0 y se detallan las herramientas que se usarán como Google Docs, Calendar, Gmail, Picasa, Delicious, Netvibes y SlideShare, describiendo sus funcionalidades y cómo utilizarlas.
Este documento describe varias herramientas de publicación web como SlideShare, YouTube, Vimeo, blogs y Pinterest. SlideShare permite publicar presentaciones sin adjuntar archivos de hasta 20MB, YouTube es para compartir videos, y Vimeo se enfoca más en videos personales y profesionales. Los blogs publican artículos actualizados sobre temas específicos, y Pinterest permite guardar y clasificar imágenes en tableros por categorías.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, así como varios servicios web como blogs, motores de búsqueda, agregadores, wikis, redes sociales, mundos virtuales y aplicaciones web. También describe comunidades de contenido como YouTube, SlideShare, Flickr, Dropbox, Delicious y Doodle, detallando brevemente los servicios y funcionalidades que ofrecen.
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0. Explica que estas incluyen blogs, wikis, páginas web y herramientas de comunicación como chat y redes sociales. Divide las herramientas en síncronas, que requieren coincidir en el tiempo, e asíncronas, que permiten la interacción sin coincidir en el tiempo o espacio, como foros y wikis. También define brevemente qué son blogs, wikis y páginas web.
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios en línea. El término fue acuñado en 2004 para describir un cambio hacia sitios web más dinámicos, centrados en el usuario y sociales. Los ejemplos clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de compartir videos y fotos que permiten a los usuarios crear y modificar contenido.
Las herramientas web 2.0 incluyen comunidades en línea, aplicaciones web, redes sociales, wikis, blogs y otros servicios que permiten a los usuarios interactuar y modificar contenido, a diferencia de sitios web 1.0 donde los usuarios solo podían ver información de forma pasiva. Estas herramientas promueven la colaboración y participación entre usuarios.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 1.0, Web 2.0, redes sociales y el modelo de diseño instruccional ADDIE. Explica las características de la Web 1.0 como estática frente a la Web 2.0 interactiva. También describe aplicaciones como blogs, wikis, etiquetas, podcasts y RSS. Finalmente, analiza el futuro de la Web 3.0 y el uso de redes sociales y el modelo ADDIE en educación.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y otros medios. La Web 3.0 busca hacer que la Web sea más semántica y entendible para las máquinas a través del uso de datos enlazados y la inteligencia artificial.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por contenido generado por usuarios y aplicaciones que facilitan la colaboración y compartir información. Explica que la Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web para interactuar en comunidades virtuales a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios web 2.0.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la propuesta de Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de sólo lectura. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Se propone que la Web 3.0 use inteligencia artificial y datos semánticos para crear una web más inteligente e interoperable.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y fotos. La Web 2.0 se caracteriza por el contenido generado por los usuarios y la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos.
La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los usuarios interactúan y comparten información en la World Wide Web, incluyendo comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis. Permite a los usuarios crear y modificar contenido en lugar de solo ver información de manera pasiva. Algunas características clave son contenido dinámico, interfaces fáciles de usar y la habilidad de compartir información entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo los usuarios interactúan y comparten información en la World Wide Web, incluyendo comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis. Permite a los usuarios crear y modificar contenido en lugar de solo ver información de manera pasiva. Algunas características clave son contenido dinámico, interfaces fáciles de usar y la habilidad de compartir información entre usuarios.
El documento describe la Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios a través del contenido generado por los usuarios. Señala que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web tradicionales donde los usuarios solo observan contenido creado para ellos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos.
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas con contenido creado únicamente por el webmaster. Los usuarios solo podían leer la información sin interactuar ni comentar. La Web 2.0 (2004 en adelante) facilita que los usuarios generen y compartan contenido de forma colaborativa a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios web que permiten comentarios y edición. Mientras la Web 1.0 era de solo lectura, la Web 2.0 habilita la participación activa de los usuarios.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta ideas sobre la posible Web 4.0. La Web 1.0 permitía páginas estáticas y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 podría implicar inteligencia artificial y datos semánticos. Algunas ideas sobre la Web 4.0 incluyen una mayor conectividad entre personas, dispositivos y contenidos.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. La World Wide Web es un conjunto de protocolos desarrollado en 1990 que permite la consulta remota de archivos de hipertexto utilizando Internet como medio de transmisión. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios que interactúan y crean contenido en comunidades virtuales a través de herramientas
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y compartan contenido de forma bidireccional a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Estas páginas dinámicas integran contenido multimedia y permiten que los usuarios creen y modifiquen contenido, a diferencia de las páginas estáticas de la Web 1.0. La Web 2.0 facilita la colaboración y el intercambio de información entre usuarios.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a la observación pasiva. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. Aunque el término sugiere una nueva versión de la Web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la Web, no a actualizaciones técnicas.
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido creado por los desarrolladores. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y centrados en el usuario, que permiten a los usuarios interactuar y colaborar para generar y compartir contenido. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y otros servicios que facilitan el intercambio de información entre usuarios.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET. La World Wide Web es un desarrollo posterior (1990) que permite la consulta remota de archivos de hipertexto utilizando Internet.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Su origen se remonta a 1969 con la creación de ARPANET. La World Wide Web es un desarrollo posterior (1990) que permite la consulta remota de archivos de hipertexto utilizando Internet.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web hacia un uso más orientado a los usuarios y la colaboración. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de alojamiento de videos, wikis y blogs. Estos sitios web funcionan más como puntos de encuentro para los usuarios que como sitios web estáticos. Las herramientas para compartir información en la Web 2.0 incluyen blogs, wikis y entornos para compartir recursos como documentos,
La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios a través de opciones que les dan voz en la web, administrando sus propios contenidos y opinando sobre los de otros. Esto aumenta el interés de los usuarios en la red al sentirse parte de ella, y permite que los contenidos sean alimentados por particulares a través de discusiones y compartir información. Las características clave incluyen páginas dinámicas, formatos interactivos y la habilidad de los usuarios de crear y transmitir contenido.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que estos sean creadores activos de contenido en lugar de solo observadores pasivos. Algunas características clave son el uso de blogs, redes sociales, wikis y etiquetado colectivo. La Web 2.0 fomenta una mayor interacción entre usuarios y el trabajo colaborativo.
Este documento presenta información sobre la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe las características de la Web 1.0 como páginas estáticas sin interacción del usuario. Luego introduce el concepto de Web 2.0, que permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Explica algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que facilitan el compartir información.
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus herramientas colaborativas como wikis, blogs y redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar en la creación y edición de contenidos en lugar de solo consumirlos. También describe cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar la educación al permitir el trabajo colaborativo y romper la unidireccionalidad del aprendizaje tradicional.
1. CURSO: TECNOLOGIA INFORMATICA
NOMBRES Y APELLIDOS: LUJáN VELáSQUEz
ARASELY
PROFESOR: HENRRY CHERO VALDIVIEZO
CICLO: V
ESCUELA: DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA
CHIMBOTE_2012
2. Elabore un cuadro comparativo entre Web 1.0 y Web 2.0. Preséntelo en un sólo
archivo y envíelo a través de esta ventana.
WEB 1.0 WEB 2.0
La 'Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que
existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos. facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el
Después surgió el HTML que hizo las páginas web diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World
más agradables a la vista, así como los primeros Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
navegadores visuales tales como IE, Netscape,explorer interactuar y colaborar entre sí como creadores de
(en versiones antiguas), etc. contenido generado por usuarios en una comunidad virtual,
a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede observación pasiva de los contenidos que se ha creado para
interactuar con el contenido de la página (nada de ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los
comentarios, respuestas, citas, etc.), estando totalmente servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red
limitado a lo que el Webmaster sube a ésta. social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis,
blogs, mashups y folcsonomías.
Características
Servicios asociados
Terry Flew, en la tercera edición de New Media
describe cual cree que son las diferencias que Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de
caracterizan a la Web 1.0: herramientas, entre las que se pueden destacar:
Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos Blogs: Un blog es un espacio web personal en el
de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen: que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir cronológicamente
Páginas estáticas en vez de dinámicas por el artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero
usuario que la visita2 además es un espacio colaborativo donde los
El uso de framesets o Marcos. lectores también pueden escribir sus comentarios a
Extensiones propias del HTML como el cada uno de los artículos (entradas/post) que ha
parpadeo y las marquesinas, etiquetas realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de
introducidas durante la guerra de navegadores blogs que hay en internet.
web. Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido,
Libros de visitas online o guestbooks informal. Una wiki es un espacio web corporativo,
botonesGIF, casi siempre a una resolución organizado mediante una estructura hipertextual de
típica de 88x31 pixels en tamaño páginas (referenciadas en un menú lateral), donde
promocionando navegadores web u otros varias personas elaboran contenidos de manera
productos asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para
formularios HTML enviados vía email. Un acceder a los contenidos y modificarlos.
usuario llenaba un formulario y después de o Documentos: podemos subir nuestros
hacer clic se enviaba a través de un cliente de documentos y compartirlos, embebiéndolos
correo electrónico, con el problema que en el en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
código se podía observar los detalles del envío o Videos: Al igual que los Documentos,
del correo electrónico. anteriormente mencionados, se pueden
No se podían adherir comentarios ni nada "embeber" un video tomado de algún
parecido repositorio que lo permita, tal como
YouTube.
o Presentaciones
o Fotos
o Plataformas educativas
o Aulas virtuales (síncronas)
o Redes Sociales.
3. 2.-Crearse un usuario en cada una de las herramientas web 2.0 descritas en los
contenidos de la unidad y escribir los links de sus respectivos usuarios. Cada link debe
demostrar que ya está utilizando la herramienta.
http://www.slideshare.net/araselylujanvelasquez/actividad-13-tecnologia
http://www.blogger.com/home?pli=1