 Reconocer la importancia de los medios de
comunicación en la sociedad.
 Identificar los diferentes tipos de medios:
visuales, gráficos y audiovisuales.
 Reconocer los diferentes cambios producidos en los
medios de comunicación debido a los avances
tecnológicos.
Los medios de comunicación son canales artificiales
que permiten la comunicación interpersonal entre
emisor y receptor: el teléfono, teléfono celular,
el correo de papel (la carta y el telegrama).
También se pueden considerar como medios de
comunicación personal la radio, internet (el chat), y
la televisión, pues actualmente permiten establecer
comunicación con el auditor, receptor y televidente
de manera inmediata en el tiempo y en el espacio.
Los periódicos pertenecen a
lo que se conoce como
prensa escrita. La imprenta
permite la reproducción
masiva de estas
publicaciones que suelen
llegar a los lectores a
primera hora de la mañana,
para que puedan informarse
al comenzar el día.
El teléfono es uno de los sistemas de
comunicación más utilizados, ya que
permite entablar conversaciones con
personas ubicadas en cualquier sitio
donde haya un aparato telefónico.
El teléfono, como casi todos los
medios de comunicación, funciona en
base a la electricidad.
La telefonía está muy extendida en
todo el mundo, desde hace unos años
se introdujo el teléfono celular, que
trabaja sin necesidad de cables y
puede ser llevado fácilmente de un
lugar a otro.
Es un sistema de transmisión
de imágenes en movimiento.
Al mezclar el sonido con la
imagen, los mensajes
entregados por la TV
impactan y persuaden a los
receptores de manera más
rápida y certera.
Sistema de transmisión de
mensajes orales. Sus
mensajes son transmitidos por
medio de ondas hertzianas y
puede recorrer varias
distancias en un lapso de
tiempo breve. Su modo de
transmisión de mensajes es
simultáneo.
Es una red de redes, en la
cual la información está
estructurada y organizada de
acuerdo a temas y áreas. Así
los "buscadores" facilitan el
trabajo en la entrega e
interpretación de la
información.
 Entretener
 Formar
opinión
 Enseñar
 Controlar
 Comunicar
 Informar
 Educar
 Transmitir
Diferentes medios de comunicacion

Diferentes medios de comunicacion

  • 2.
     Reconocer laimportancia de los medios de comunicación en la sociedad.  Identificar los diferentes tipos de medios: visuales, gráficos y audiovisuales.  Reconocer los diferentes cambios producidos en los medios de comunicación debido a los avances tecnológicos.
  • 3.
    Los medios decomunicación son canales artificiales que permiten la comunicación interpersonal entre emisor y receptor: el teléfono, teléfono celular, el correo de papel (la carta y el telegrama). También se pueden considerar como medios de comunicación personal la radio, internet (el chat), y la televisión, pues actualmente permiten establecer comunicación con el auditor, receptor y televidente de manera inmediata en el tiempo y en el espacio.
  • 5.
    Los periódicos pertenecena lo que se conoce como prensa escrita. La imprenta permite la reproducción masiva de estas publicaciones que suelen llegar a los lectores a primera hora de la mañana, para que puedan informarse al comenzar el día.
  • 6.
    El teléfono esuno de los sistemas de comunicación más utilizados, ya que permite entablar conversaciones con personas ubicadas en cualquier sitio donde haya un aparato telefónico. El teléfono, como casi todos los medios de comunicación, funciona en base a la electricidad. La telefonía está muy extendida en todo el mundo, desde hace unos años se introdujo el teléfono celular, que trabaja sin necesidad de cables y puede ser llevado fácilmente de un lugar a otro.
  • 7.
    Es un sistemade transmisión de imágenes en movimiento. Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de manera más rápida y certera.
  • 8.
    Sistema de transmisiónde mensajes orales. Sus mensajes son transmitidos por medio de ondas hertzianas y puede recorrer varias distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisión de mensajes es simultáneo.
  • 9.
    Es una redde redes, en la cual la información está estructurada y organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega e interpretación de la información.
  • 10.
     Entretener  Formar opinión Enseñar  Controlar  Comunicar  Informar  Educar  Transmitir