Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio interactivo digital (PID) y un planificador de proyecto. La matriz contiene criterios como la estructura del PID, la publicación de evidencias de formación, y la integración del proyecto con el plan de estudios. El portafolio digital evaluado corresponde a un proyecto sobre tecnología y filosofía para estudiantes de décimo grado.

1. Diplomado de Formación Docente en Pedagogía Mediada con TIC
Matriz de valoración del portafolio Interactivo Digital –PID Y Planificador de Proyecto
Maestro Lic. Ronald Torres Monsalve
Formador Lic. Ronald Torres Monsalve
Url del
PID:
http://vdrtita.blogspot.com/
Proyecto: tic´s: una reflexión filosófica sobre la
tecnología.
Área: Sociales-Filosofía Grado:10°
Total
100%
5 4
*
3 2 Observacion
es
10,00% Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
Muestra claramente el
contenido y estructura
del portafolio
Interactivo Digital a
través de menú
10,00
%
Muestra el
contenido y
estructura del
portafolio
Interactivo
Digital PID
8,00
%
Muestra parte de
la estructura del
portafolio
Interactivo Digital
PID
6,00
%
Muestra muy
poco trabajo en
la estructura del
Portafolio
Interactivo
Digital
2,00
%
15,00% Publicación en PID de las evidencias de la formación
Integra claramente y
de forma coherente
con el PP todas las
evidencias requeridas
en los diferentes
momentos de
formación
15,00
%
Integra todas las
evidencias
requeridas en
los diferentes
momentos de
forma clara y
ordenada
12,00
%
Integra algunas
evidencias
requeridas en los
diferentes
momentos de
forma clara y
ordenada
9,00
%
Integra muy
pocas evidencias
requeridas en los
diferentes
momentos de
forma clara y
ordenada
3,00
%
RECOMENDACIONES
GENERALES: