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INSCRIPCIÓN
Inscripción:
Desde el 28 de febrero hasta el 10 de marzo del 2014

Movilidad sostenible
Un nuevo reto para la
educación

Lugar de Inscripción:
Despacho de la Secretaria adjunta a cargos de la Facultad de Educación y
Humanidades (despacho nº 116).
Dª Susana Rodríguez.

DESTINATARIOS
Alumnado del Campus de Melilla y público en general

RECONOCIMIENTO
Se certificará la participación.

CURSO

Precio de Inscripción:
10€ / curso.

Lugar: Salón de Actos
Horario: 19.30

Síguenos en:
http://www.faebbok.com/faedumel
@FaEduMelUGR

ORGANIZA

Facultad de Educación y Humanidades de Melilla
Vicedecanato de Estudiantes, Extensión
Universitaria y Cooperación.
JUSTIFICACIÓN

PROGRAMA

En la ciudad de Melilla se ha creado un proceso de transformación del



FASE TEÓRICO-PRÁCTICA

modelo de movilidad en el que participan diversos agentes sociales, como



Día 10 de marzo: 7.30

los Administraciones públicas, asociaciones y ciudadanos en general.

Introducción al curso: Jose Manuel Cabo

Se ha puesto en marcha, tras un diagnóstico, un Plan de movilidad

Conferencia: El camino escolar. María Sintes Zamanillo. CENEAM

sostenible. La participación social en los Planes de movilidad sostenible se



considera un principio ineludible.

Evolución de la participación social en temas de movilidad en el caso de

En el contexto general de un modelo de movilidad sostenible, algunos retos

Melilla. Jose Emilio Pérez. Melilla Conbici

y problemas tienen que ver directamente con los centros educativos, con

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los escolares que forman parte de las generaciones venideras, con las

Modelo tradicional e impactos y transición a un modelo sostenible de

familias de los escolares…

movilidad. Paco Segura. Ecologistas en Acción

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promovido iniciativas específicas relacionadas con escolares. En Melilla se

La Educación Vial en Melilla. Consejería de Seguridad

planifica, con la participación del MEC, el desarrollo de proyectos como “El

Ciudadana/Dirección Provincial de Tráfico de Melilla

camino escolar”. Además, la educación vial es una actividad tradicional ya



en los centros de Infantil y Primaria de Melilla.

Día 11 de marzo: 7.30

Día 12 de marzo: 7.30

Día 17 de marzo: 7.30

Día 18 de marzo: 7.30

Instrumentos técnicos para la movilidad sostenible. Jose Luis Cañabate.

Por otro lado, se han puesto en marcha iniciativas como los Consejos de

Empresa Contorno.

niños y niñas para promover la participación infantil y juvenil, como



entrenamiento como ciudadanos que tomarán decisiones, y las deben
tomar ya, sobre movilidad.

Fase práctica: Prácticas globalizadotas e interdisciplinares. Mayo
2014

Por ello, ya que no existe en los planes de estudios de los grados de Infantil
y Primaria, o Educación Social, ninguna asignatura específica que trate estos
temas, se realiza este curso-Taller.

DIRECCIÓN ACADÉMICA

Profesor Jose M. Cabo

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Curso Movilidad

  • 1. INSCRIPCIÓN Inscripción: Desde el 28 de febrero hasta el 10 de marzo del 2014 Movilidad sostenible Un nuevo reto para la educación Lugar de Inscripción: Despacho de la Secretaria adjunta a cargos de la Facultad de Educación y Humanidades (despacho nº 116). Dª Susana Rodríguez. DESTINATARIOS Alumnado del Campus de Melilla y público en general RECONOCIMIENTO Se certificará la participación. CURSO Precio de Inscripción: 10€ / curso. Lugar: Salón de Actos Horario: 19.30 Síguenos en: http://www.faebbok.com/faedumel @FaEduMelUGR ORGANIZA Facultad de Educación y Humanidades de Melilla Vicedecanato de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación.
  • 2. JUSTIFICACIÓN PROGRAMA En la ciudad de Melilla se ha creado un proceso de transformación del  FASE TEÓRICO-PRÁCTICA modelo de movilidad en el que participan diversos agentes sociales, como  Día 10 de marzo: 7.30 los Administraciones públicas, asociaciones y ciudadanos en general. Introducción al curso: Jose Manuel Cabo Se ha puesto en marcha, tras un diagnóstico, un Plan de movilidad Conferencia: El camino escolar. María Sintes Zamanillo. CENEAM sostenible. La participación social en los Planes de movilidad sostenible se  considera un principio ineludible. Evolución de la participación social en temas de movilidad en el caso de En el contexto general de un modelo de movilidad sostenible, algunos retos Melilla. Jose Emilio Pérez. Melilla Conbici y problemas tienen que ver directamente con los centros educativos, con  los escolares que forman parte de las generaciones venideras, con las Modelo tradicional e impactos y transición a un modelo sostenible de familias de los escolares… movilidad. Paco Segura. Ecologistas en Acción La importancia del “transporte escolar” en el contexto de la movilidad ha  promovido iniciativas específicas relacionadas con escolares. En Melilla se La Educación Vial en Melilla. Consejería de Seguridad planifica, con la participación del MEC, el desarrollo de proyectos como “El Ciudadana/Dirección Provincial de Tráfico de Melilla camino escolar”. Además, la educación vial es una actividad tradicional ya  en los centros de Infantil y Primaria de Melilla. Día 11 de marzo: 7.30 Día 12 de marzo: 7.30 Día 17 de marzo: 7.30 Día 18 de marzo: 7.30 Instrumentos técnicos para la movilidad sostenible. Jose Luis Cañabate. Por otro lado, se han puesto en marcha iniciativas como los Consejos de Empresa Contorno. niños y niñas para promover la participación infantil y juvenil, como  entrenamiento como ciudadanos que tomarán decisiones, y las deben tomar ya, sobre movilidad. Fase práctica: Prácticas globalizadotas e interdisciplinares. Mayo 2014 Por ello, ya que no existe en los planes de estudios de los grados de Infantil y Primaria, o Educación Social, ninguna asignatura específica que trate estos temas, se realiza este curso-Taller. DIRECCIÓN ACADÉMICA Profesor Jose M. Cabo