Diptico divulgación
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La jornada de divulgación del programa Erasmus+ se llevará a cabo el 29 de octubre de 2015 en el CEP de Cantabria en Santander. La sesión durará 2 horas de 10 a 12 para presentar el programa Erasmus+ y su enfoque en la enseñanza de adultos. La segunda parte de la sesión de 12 a 14 se dedicará a la reunión del consorcio "Filling the gap" de centros de educación de personas adultas. Hasta 80 plazas estarán disponibles y las inscripciones deben realizarse antes del 28
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Díptico XII Encuentros en Educación Infantil
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La jornada trata sobre las tareas escolares y su papel en el proceso de aprendizaje. Se requiere una asistencia mínima del 85% para obtener la certificación. No se cubren gastos de desplazamiento. Se debe solicitar permiso para asistir. La jornada incluye ponencias, mesas de debate, talleres y experiencias de centros educativos sobre este tema.
Diptico IX Encuentros en Educación Infantil
Este documento describe los IX Encuentros en Educación Infantil organizados por el CEP Cantabria. Los encuentros consisten en 5 sesiones que se llevarán a cabo entre febrero y mayo con el objetivo de mejorar la práctica educativa del profesorado a través de la formación teórica y práctica. Habrá 120 plazas disponibles que se cubrirán por orden de inscripción a través de la página web del CEP entre el 6 y el 18 de febrero.
"BALUTESCU DANIELA_DOSIER_COMPETIC 2"
El documento proporciona información sobre el Centro de Formación de Adultos La Cruz de Barberá en Sabadell, incluyendo su ubicación, contactos, horarios, oferta formativa y cursos disponibles. El CFA ofrece formación básica, preparación para exámenes de acceso a ciclos formativos y cursos de idiomas e informática para adultos en diferentes niveles y horarios.
" BALUTESCU DANIELA_DOSSIER_COMPETIC 2 "
El documento proporciona información sobre el Centro de Formación de Adultos La Cruz de Barberá en Sabadell, España. El CFA ofrece una amplia gama de cursos para adultos en diferentes horarios, con el objetivo de mejorar las capacidades de los estudiantes y fomentar su participación en la comunidad. El resumen incluye detalles sobre la ubicación del centro, los cursos disponibles en áreas como formación básica, idiomas y competencias digitales, y el proceso de preinscripción.
Nuevo InfoSACU
Este boletín resume varios eventos y oportunidades de la comunidad universitaria, incluyendo un evento de fitness para promover la igualdad, nuevos descuentos con la tarjeta TUO, una carrera solidaria para proyectos de emergencia en el Amazonas, y varias becas, cursos, concursos y actividades culturales.
Proyecto Jornada Continua Ceip Cervantes 2016-17
El documento describe una propuesta para implementar la jornada escolar continua en el CEIP Cervantes Puerto de Sagunto. Explica que la jornada continua reestructura el horario lectivo sin reducir servicios, y permite optimizar el aprendizaje y dar más flexibilidad a las familias. El proyecto propone un horario de 9-14h para las clases, actividades extraescolares gratuitas de 15:30-17:00h, y desmiente mitos como que aumenta gastos o reduce becas de comedor. Se someterá a votación de pad
Cartel abierto
Este documento describe un programa de apertura de centros escolares en días no lectivos y vacaciones para niños de educación infantil y primaria en Alcalá de Henares. El programa ofrece actividades lúdicas, culturales y deportivas y tiene disponibles 60 plazas adjudicadas por orden de inscripción. El calendario incluye días entre noviembre y marzo, y las tarifas varían dependiendo de la hora de entrada y salida y si incluye desayuno o comida.
Bienvenida al curso escolar
El documento es una carta de bienvenida del colegio Virgen de Navalazarza a las familias para el nuevo curso escolar. Proporciona información sobre el horario de septiembre, fechas importantes como el inicio de curso, reuniones para familias, plazos para ayudas y actividades extraescolares, y enlaces a recursos en la página web del colegio como el calendario escolar y lista de libros.
Díptico jornada participación 2016
La jornada de participación de la comunidad escolar se llevará a cabo el 12 de noviembre en el Espacio Baltasar Gracián en Zaragoza. La jornada contará con ponencias, mesas redondas, presentaciones de buenas prácticas y debates sobre participación, interculturalidad, convivencia y tiempos escolares. El objetivo es fortalecer la participación de todos los miembros de la comunidad educativa para mejorar la educación.
Reflexión metodológica en el aula de 2 años. Sueños compartidos (CEP Santander)
Este documento proporciona información sobre un seminario de 21 horas sobre reflexión metodológica en aulas de dos años. Se llevará a cabo del 10 de octubre al 19 de diciembre en el CEP de Santander. Los maestros y técnicos de educación infantil tendrán preferencia para las 25 plazas disponibles. El objetivo es fomentar el debate y la aplicación práctica mediante el intercambio de experiencias entre los participantes.
Abierto para jugar
Este documento describe un programa de actividades extraescolares llamado "Abierto para Jugar" que se llevará a cabo en el CEIP La Garena en Alcalá de Henares. El programa ofrecerá 60 plazas para niños de educación infantil y primaria con actividades lúdicas, culturales, creativas y deportivas. Se requieren al menos 20 inscripciones para abrir un centro. El programa se llevará a cabo en varias fechas de 2014 a 2015. Los horarios y precios varían según la hora de entrada y salida. Las in
Nuevo info sacu
Este boletín contiene información sobre becas, cursos, concursos y actividades culturales y de ocio en Huelva. Se anuncian oportunidades como una beca de investigación sobre temas científicos y culturales de la Armada, cursos de inglés en la Universidad de Huelva, y talleres gratuitos sobre el uso de nuevas tecnologías y relajación. También se informa sobre exposiciones fotográficas, concursos de fotografía y cuentos, y actividades en la biblioteca pública de Huelva
Portada estudiar es aumentar tus capacidades daniela perfecta 22222
El documento proporciona información sobre el Centro de Formación de Adultos La Cruz de Barberá en Sabadell, incluyendo su ubicación, horarios, oferta formativa y cursos. Ofrece cursos de formación básica, preparación para exámenes de acceso a ciclos formativos y enseñanzas iniciales en catalán, castellano e inglés.
Acogida Orientacionseptiembre2015
Programa de Auxiliares de Conversación en Asturias. Curso 2015/2016.
Trámites necesarioa al inicio del programa.
Presentación per fase ii provinciales julio agosto
El documento presenta los resultados de la Fase I del Proyecto de Educación Rural de Cundinamarca entre 2002-2006, los cuales incluyen la capacitación de más de 2,000 docentes y la atención de más de 92,000 estudiantes en 2,059 sedes educativas. También describe los objetivos, población objetivo, componentes y estrategias de la Fase II del proyecto para los años 2009-2011, la cual busca garantizar el acceso y calidad de la educación para los niños y jóvenes de las zonas rurales del departamento.
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Este documento describe las oportunidades formativas disponibles en la comarca occidental de Cantabria, incluyendo cursos de formación profesional reglada y no reglada, así como los requisitos de acceso. Se enumeran los centros educativos públicos que ofrecen enseñanzas presenciales y a distancia de grado medio y superior. También se incluyen cursos no reglados impartidos por centros de formación y ayuntamientos de la zona.
col11bes
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Colloquium 15
The European Language Portfolio is a personal document with three parts that allows language learners to track their progress in different languages. It contains a dossier to store language samples, a self-assessment grid to track skill levels in listening, reading, speaking and writing, and a language passport. The portfolio was introduced to promote lifelong language learning, democratic citizenship in Europe, and educational and vocational mobility. It has been adopted across different age groups and education sectors in many Council of Europe member states.
Colloquium14
Scaffolding provides support to help students perform tasks they cannot yet complete independently. There are two main types: scaffolding for receptive skills like listening and reading, and scaffolding for productive skills like speaking and writing. As a CLIL (Content and Language Integrated Learning) teacher, it is important to understand how to scaffold learning through strategies like pre-teaching vocabulary, using visual organizers, modeling tasks, and providing feedback. Scaffolding allows students to build knowledge and language skills with appropriate support.
Power point clil
This document discusses strategies for finding and adapting materials for Content and Language Integrated Learning (CLIL). It recommends chunking information into smaller pieces that students can understand, and accessing students' prior knowledge to help them make connections. Some ways to adapt materials include using visuals, simplifying sentences, and reordering language. The document also provides examples of how to structure a lesson around a text by having students discuss interests, define vocabulary, and collaboratively organize facts into categories. It suggests choosing materials based on subject and language level, and describes techniques for adapting documents, such as using different fonts and simplifying text.
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- 1. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 2015 / 2016 JORNADA DE DIVULGACIÓN DEL PROGRAMA ERASMUS + (ENSEÑANZA DE ADULTOS) “FILLING THE GAP” LUGAR DE CELEBRACIÓN CEP de Cantabria. La Albericia. Santander FECHA Jueves 29 de octubre de 2015 DURACIÓN: 1 sesión / 2 horas HORARIO DE LA SESIÓN: De 10,00 a 12,00 horas (La 2ª parte de la sesión, de 12,00 a 14,00 se dedicará a la reunión de los integrantes del Consorcio “Filling de gap” de Centros de Educación de Personas Adultas) PLAZAS. Hasta 80 PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Hasta el 28 de octubre de 2015 a las 12 horas. La relación de admitidos se publicará en la Web del CEP de Cantabria el día 28 de octubre a las 13 horas. A través de la Web: http://www.cepdecantabria.es/ CRITERIOS DE SELECCIÓN: - Equipos directivos de Centros de Educación de Personas Adultas - Equipos directivos de Centros educativos - Profesorado en general DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN Asesoría de Atención a la Diversidad y Educación Permanente de Personas Adultas GOBIERNO DE CANTABRIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CENTRO DE PROFESORADO DE CANTABRIA Avda. del Deporte, s/n. 39011 Santander www.cepsantander.educantabria.es