Este documento habla sobre la disrupción en el aula y los retos de la educación tradicional. Menciona que los procesos académicos tradicionales limitan el desarrollo de los estudiantes y su motivación. También discute el papel del profesor como mentor y cinco pasos para mejorar el pensamiento crítico. Finalmente, concluye que la educación debería adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes para que sea una experiencia más constructiva y divertida.

1. Estefani Natalia Campos Guarin
Ensayo Disrupción en el aula
Docente: oscar luna
Universidad: Andina sede valledupar
21 de febrero del 2023

2. Disrupción en el aula
Hablaremos del problema actual de la educación formal en las escuelas de los Estados Unidos.
Los procesos académicos tradicionales limitan el descubrimiento de la gran cantidad de
posibilidades que existen para un desarrollo. Profesional, sólido con amplia proyección, Diversidad
cultural, socioeconómica, académica de los intereses y expectativas individuales. Esto hace que
cada estudiante se presente a retos complejos para iniciar su vida académica, pero se ven limitados
al transcurrir de la carrera, al cursar cada materia. Ya que no lo ven como un proceso más amplio o
abarcador sino como un fin en sí mismo. Esto habla de la falta de motivación y amor hacia la
carrera escogida ya que se basa solo en estudiar para ganar dinero pero sin gusto hacia lo que
emprende.

3. ¿De que vale obtener buenas notas si realmente no estás aprendiendo o aplicando lo
estudiado?
La incapacidad de enseñar de manera constructiva, motivacional de algunos docentes norte
americanos lo único que ha generado es el retiro del sistema educativos de muchos estudiantes
cada 26 segundos es increíble la cantidad de personas que se llegan a quedar sin título profesional.
¿Cuál es el papel del profesor en el modelo de educación disruptiva?
El de un mentor, esto nos lleva a preguntarnos.
¿Qué es la mentoría?
La mentoría es una relación de desarrollo personal en la cual una persona más experimentada o con
mayor conocimiento ayuda a otra menos experimentada o con menor conocimiento.
La persona que recibe la mentoría ha sido llamada tradicionalmente como protegido, discípulo o
aprendiz.
Pensamiento crítico
En general, el pensamiento crítico es la base que tienen los niños para tomar decisiones propias
durante su vida académica y profesional. Gracias a esta habilidad, los niños se vuelven más
participativos y más analíticos. En contabilidad es muy importante este pensamiento ya que
esto permite esto permite comprender hasta cómo los grupos de poder influyen en la práctica
contable, cómo los profesionales contables deciden aplicar determinado método o política en
contabilidad y otros rasgos que se proyecten a través de la técnica en contabilidad.
Se debe formular la pregunta, pensar en qué es lo que realmente se quiere o se está buscando y sus
posibles aristas.

4. samantha agoos 5 consejos para mejorar el pensamiento crítico
1. Se debe formular la pregunta, pensar en qué es lo que realmente se quiere o se está buscando
y sus posibles aristas.
2. Recopilar toda la información posible, para aclarar posibles dudas y poder sopesar las
diferentes opciones con las que se cuenta.
3. Poner en práctica la información obtenida, mediante la formulación de preguntas críticas.
4. Tener en cuenta las consecuencias.
5. Tener en cuenta otros puntos de vista.
¿Qué se entiende por criterio de verdad?
Característica o procedimiento por el cual podemos distinguir la verdad de la falsedad.
El criterio de la verdad es la norma para fijar la veracidad, la certeza de nuestro
conocimiento; el testimonio que confirma y atestigua la justeza de nuestras ideas; el grado
de concordancia entre nuestras sensaciones y conceptos y la realidad objetiva.
¿Cuáles son los cinco pasos para mejorar el pensamiento crítico en la vida diaria?
Formular preguntas, tener una idea clara sobre la pregunta, aplicar la información, considerar las
implicaciones y explorar otros puntos de vista y en esto entra argumentación, análisis, solución de
problemas y evaluación.
Una de las técnicas de pensamiento estructurado que es Star small, se refiere a:
Divide en hipótesis pequeñas el problema y validarlas. Estas habilidades incluyen teorizar, predecir,
evaluar, recordar y organizar el pensamiento. Son aquellos procesos que usamos al resolver
problemas, tomar decisiones, organizar eventos o procesar información.

5. lógica de la programación
usar como una herramienta y no como fin.
La lógica de programación consiste en la organización y planificación coherente de las
instrucciones necesarias para ejecutar con éxito un programa. Dentro de ello hay una serie de
patrones que se repiten en todos los lenguajes, como el uso de variables, métodos o funciones,
condicionales y bucles. La programación es fundamental para acrecentar el avance tecnológico
dentro de las industrias que para llevar a cabo sus funciones necesitan de sitios y aplicaciones
creadas a partir de los códigos. No es novedad que vivimos en un mundo computarizado donde la
La tecnología forma parte de todo lo que hacemos.
¿Cuál es el concepto fundamental de la programación?
Idear y ordenar las acciones. En contabilidad es la aplicación que permite registrar y anotar las
operaciones contables de una empresa. Gestiona de forma informática el registro de los asientos
contables, aplicando las normativas y cumpliendo con las directrices que se recogen en el Plan
General de Contabilidad.
¿Cuáles son las partes que componen un lenguaje?
Lexicográfica, sintaxis y semántica.
En el material de apoyo One hour of code, nivel 9, ¿cuántas veces se repiten las acciones del
bloque gris?
Tres veces.
Gamificación
llevar el juego a ámbitos donde no es común, como la formación, los recursos humanos o
el propio desempeño del trabajo. es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los

6. juegos y el ocio en actividades no necesariamente recreativas con el fin de potenciar la motivación,
así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, obtener un
objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos.
Tipos de gamificación: Gamificación primaria, Gamificación secundaria, Gamificación superficial,
Gamificación profunda.
¿Cuáles son los cuatro elementos que hacen parte de la estructura de la gamificación según
Wendy Huang y Dillip Soman?
Audienci-contexto, objetivos de aprendizaje, estructura de experiencia y identificación de
recursos.
Big data
sueño de todo investigador para dar respuesta a todas las preguntas que surgen de él
aprendizaje, permite recopilar datos de redes sociales, visitas a páginas web, registros de llamadas y
otras fuentes para mejorar la experiencia de interacción, así como maximizar el valor ofrecido.
LA : educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos,
habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras
personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o
la investigación.

7. Conclusión
este curso habla de cómo debería ser la educación para todos no solo para los estadunidenses
ya que habla de cómo la motivación influye tanto a la hora de aprender.
Para nadie es secreto que todos aprendemos de distintas formas, tenemos gustos distintos nosotros
somo diversidad y eso es lo que hace el mundo divertido, que gozoso sería disfrutar de tu juego
favorito mientras estudias o desarrollar ejercicios en los que no solo aprendes o memorizas como un
robot si no que te diviertes aprendiendo de una manera constructiva física y mental mente. De esto
se trata este curso de decirte a ti ey hay muchas más maneras de aprender no te rindas con otros
métodos aprenderás.