Este documento proporciona consejos para diseñar y presentar una presentación efectiva. Recomienda considerar el tiempo, la audiencia y las condiciones ambientales. Explica los pasos básicos que incluyen elaborar un resumen, preparar diapositivas, desarrollar la presentación y practicar. También cubre cómo elaborar un resumen, el contenido de la presentación y categorías de apoyo. Proporciona recomendaciones para crear diapositivas efectivas y entrenarse adecuadamente antes de la presentación.
Esta modesta presentación procura ser de utilidad a aquellos maestros que desean enseñar a los estudiantes de primaria cómo deben prepararse y desenvolverse durante una exposición.
Esta modesta presentación procura ser de utilidad a aquellos maestros que desean enseñar a los estudiantes de primaria cómo deben prepararse y desenvolverse durante una exposición.
Each technological age has been marked by a shift in how the industrial platform enables companies to rethink their business processes and create wealth. In the talk I argue that we are limiting our view of what this next industrial/digital age can offer because of how we read, measure and through that perceive the world (how we cherry pick data). Companies are locked in metrics and quantitative measures, data that can fit into a spreadsheet. And by that they see the digital transformation merely as an efficiency tool to the fossil fuel age. But we need to stretch further…
La elaboración de presentaciones académicas es una actividad muy frecuente para todos los estudiantes en los diferentes niveles de formación, incluso desde la primaria hasta la educación superior. Son usadas en cualquier asignatura y es una excelente manera de exponer y compartir un tema de estudio o una investigación.
2. Aspectos a considerar
Se deben tener en cuenta 4 aspectos importantes:
•El tiempo •Reducir la información del tema
que se va a tratar
Las condiciones ambientales
•El tipo de
público
3. Pasos básicos para una buena
presentación
• Elaborar un buen resumen
• Prepare las diapositivas o material de
apoyo
• Desarrolle la presentación
• Practique la presentación
4. Elaboración del resumen
Un buen resumen marca el éxito
de una presentación este debe
contener:
Una o dos frases introductorias
Objetivos
Metodologías
Resultados
Conclusiones y
Recomendaciones
5. Contenido de la presentación
• Introducción: Lo que contiene la exposición
• Objetivo: Por qué hice esta presentación
• Material o métodos: Selección de contenidos,
cómo hice esta presentación
• Resultados: Qué logré con la investigación
(deben ser uniformes)
• Conclusiones: Qué es lo que aprendí, las
conclusiones se relacionan con los objetivos
6. Categorías de apoyo para
exposiciones
Escritos Visuales Auditivos Lexi- Audiovis
visuales uales
Libros Fotografías Grabaciones Pizarrón V
notas Pinturas de todo tipo Rotafolios
Gráficos de sonido Acetatos
Mapas
P
7. Para elaborar las diapositivas
• Se inicia con una agenda o un mapa de lo
que se va a exponer
• Se realizan después de escribir el guión
de lo que va a ser su presentación.
9. Recomendaciones para una buena
diapositiva
• Colocar el título de la presentación
• Usar letras minúsculas excepto en los
títulos
• No usar letras muy pequeñas
• No sobrecargar la diapositiva
• Se recomienda un máximo de 7 líneas
• Hasta 8 palabras por línea
• Evite abreviaturas
10. Recomendaciones para elaborar
diapositivas
• En gráficos de barras un máximo de 8
series
• En tablas de 2 columnas hasta 4 filas
• Si se cita a otros autores colocar la
referencia
• No muchos colores
• Cuidar la combinación de colores
12. Entrenamiento previo
• Practique en voz alta
• Practique usando tecnología
• Practique usando el consejo de expertos
• Elimine muletillas o gestos molestos
13. Algunos consejos para la
presentación
• Domine los medios de apoyo
• Muéstrese seguro y positivo
• Hable expresando motivación por el tema
• Hable con buen tono de voz
• Mantenga contacto visual con el auditorio
• Hable en coherencia con las diapositivas
14. • Cuide el movimiento natural del cuerpo
• Finalice toda presentación
• Deje tiempo para las preguntas
15. Recuerde siempre:
“Aquellos que pueden pensar, pero no
pueden expresar lo que piensan, se
colocan en el nivel de los que no pueden
pensar”
Pericles
17. Bibliografía
Guía práctica para hacer exposiciones exitosas, Giovanni Martínez
Castillo http://www.slideshare.net/gm5/gua
-practica-para-hacer-exposiciones-exitosas
http://www.slideshare.net/siliar/como-hacer